認(rèn)真作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的認(rèn)真作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

認(rèn)真作文400字 篇1

　　身材高挑，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡――我勾勒的這個(gè)形象，其實(shí)就是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們感到親切。她講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。每次的作業(yè)都會(huì)仔細(xì)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，我們都非常喜歡她。

　　老師還會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生給予不同的鼓勵(lì)，曾經(jīng)，我是一位非常膽小和不自信的學(xué)生，課堂上老師提的問(wèn)題，我明明知道，就是不敢舉手回答，看見(jiàn)同學(xué)們積極踴躍地舉手，我心里非常難受，這個(gè)問(wèn)題被老師發(fā)現(xiàn)了，她就在我的作業(yè)本上留言說(shuō)：“老師知道你是一個(gè)很會(huì)說(shuō)的.孩子，大膽的舉手回答問(wèn)題吧！”有了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我像打滿(mǎn)氣的皮球一樣，終于有了自信，下午的課，老師又在課堂上提問(wèn)，我便大膽地舉起了手，響亮的回答了問(wèn)題，老師見(jiàn)了我的改變，給我投來(lái)了贊許的目光。晚上，老師又在我本子上留言說(shuō)：“自信的孩子最迷人。”得到了老師一次又一次的鼓勵(lì)和肯定后，我感覺(jué)自己現(xiàn)在越來(lái)越自信了。

　　謝謝您，老師！您像辛勤的園丁，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您更像春蠶，毫不保留地把一切給了我們；您如明燈般照亮了我前進(jìn)的道路，讓我越來(lái)越優(yōu)秀。這就是我的語(yǔ)文老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、可親可敬的好老師。

認(rèn)真作文400字 篇2

　　今天早上，剛剛吃過(guò)飯，便接到了老師的電話(huà)。老師跟我說(shuō)了成績(jī)，我一聽(tīng)，便傻眼了。數(shù)學(xué)還好，可語(yǔ)文呢，只考了80多分。老師把我的錯(cuò)題跟我說(shuō)了一遍，哎，這些題大部分都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的，如：口語(yǔ)交際，人家讓送給別人一句名言或警句，我卻自己在那寫(xiě)了起來(lái)，還有一題，我都復(fù)習(xí)過(guò)了，就是因?yàn)闆](méi)檢查，才錯(cuò)的，太不應(yīng)該了。還有修改病句，之前老師讓找了好多類(lèi)型題，我也都會(huì)做，可是，考試卷上竟然錯(cuò)了兩道�？傊�，這次考試考得很不理想，原因只有兩個(gè)，一是沒(méi)有認(rèn)真讀題，做題馬虎；二是沒(méi)有認(rèn)真檢查。在我做完題時(shí)，只剩下15分鐘的檢查時(shí)間，我就馬馬虎虎的.看了一遍。哎，如果當(dāng)初我認(rèn)真做題，做完后認(rèn)真檢查，就不會(huì)考這么差�，F(xiàn)在可好。后悔有什么用，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真做題，認(rèn)真讀題，做完后認(rèn)真檢查，在假期中多看一些課外書(shū)。

　　我相信，只要我付出努力，就一定能成功！在下次考試中我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，發(fā)揮出自己最高的水平！~~

　　加油！

認(rèn)真作文400字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了考試那天。這天早上，大家都早早的來(lái)到了學(xué)校，唯有小猴一個(gè)人還在家里睡懶覺(jué)。到了八點(diǎn)多才不情愿的來(lái)到了學(xué)校。

　　小猴一來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都在緊張的復(fù)習(xí)。小猴連忙跑到小兔的.身旁，說(shuō)：“小兔，別復(fù)習(xí)了，來(lái)，我倆來(lái)玩讓它們復(fù)習(xí)。”小兔連忙推辭說(shuō)：“小猴啊，還有一個(gè)多小時(shí)就要進(jìn)行考試了，你也快復(fù)習(xí)吧！到時(shí)可別抱個(gè)鴨蛋回家�。　毙『镄χ�說(shuō)：“就你們這樣復(fù)習(xí)，還不是白白浪費(fèi)時(shí)間嘛！”小兔說(shuō)：“我可不管了，我現(xiàn)在要復(fù)習(xí)。”小猴沒(méi)勁極了，就找小羊，對(duì)它說(shuō)：“小羊啊，你可以陪我玩玩嗎，我才不復(fù)習(xí)呢！”小羊說(shuō)：“難道你把知識(shí)全部弄懂了？我可不信，子曾經(jīng)曰過(guò)，一定要認(rèn)真讀書(shū)��！”“哎呀！你們?cè)趺炊际切��?shū)呆子啊！討厭，我不理你們了，哼！”說(shuō)完，一人跑去生氣了。

　　考試了，小猴著急得不得了。因?yàn)樗�一個(gè)題也不會(huì)，它想看小羊的，可長(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)，遮住了。它想看小兔的，不料被老虎考官看見(jiàn)了，狠狠的瞪了它一眼，嚇?biāo)佬『锪恕?/p>

　　哈哈，小猴，這就是不看書(shū)，不復(fù)習(xí)的報(bào)應(yīng)。我們可不要學(xué)小猴啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)“亡羊補(bǔ)牢--為時(shí)不晚”呀！

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