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有趣的生物課作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有趣的生物課作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的生物課作文400字篇1
又要上生物課了，不知道這節(jié)課會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
臨近上課的時(shí)候，只見課代表和老師搬著一扇門進(jìn)來了，“咦，教室的門好好的，這是要干什么？”汪小旺問道，老師仿佛要給我們留個(gè)懸念，故意不告訴我們干什么：“上課的時(shí)候你們就知道了。”上課鈴終于響了，老師說：“這扇門是可以讓人變大或者是變小。今天我們要變小，到昆蟲的世界去研究昆蟲，所以我么從這扇門走出去，我們就可變小了。”大家迫不及待的從門里面走出去，然后看見一群螞蟻，但是我們不像以前那樣覺得好玩，而是覺得害怕，因?yàn)槲液退鼈円话愦蟆?/p>
我們又看到了好多的昆蟲，老師則用各種昆蟲的語言與昆蟲們對(duì)話，漸漸的`我們的膽子大了，于是我們就在各種各樣的昆蟲身上爬來爬去，比如我們把螞蚱當(dāng)做賽馬，好幾個(gè)同學(xué)一組，看誰的螞蚱掉的跳得快，我們還把蜻蜓當(dāng)做直升飛機(jī)，比比誰飛得高，這樣我們有過了一次在天上飛來飛去的癮只不過沒有上一次高，但是對(duì)于向我們這么小的人來說，已經(jīng)夠高了。
突然后免得昆蟲一陣騷動(dòng)，啊，原來是螳螂，他正在揮舞著鐮刀似的手臂，捕殺昆蟲然后把他們吞進(jìn)肚子里，這樣的話我們也會(huì)被吃掉的，于是，老師再次掏出他的麻醉，瞄準(zhǔn)螳螂，“砰”螳螂立刻昏睡了過去，于是我們趕快逃回了教室，從那扇神奇的門進(jìn)了教室，然后我們就又變的和正常一樣的個(gè)頭了。
現(xiàn)在我們?cè)絹碓较矚g上生物課了。
有趣的生物課作文400字篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里，學(xué)校組織同學(xué)們一起去郊外參觀名木古樹。
沿著崎嶇的山路走了半個(gè)小時(shí)，我們來到了崗窯村。剛一下車，我們就看見一棵枝葉茂盛的大樹，林業(yè)局的專家告訴我們，這是一棵的黃楝樹，它是舞鋼57棵名木古樹中的一棵，據(jù)說他已有500歲的高齡了。別看它現(xiàn)在枝葉茂盛，它可是飽經(jīng)風(fēng)霜啊，曾經(jīng)被雷劈燒了一部分，經(jīng)過村民的精心修補(bǔ)，他又枝葉蓬勃了。專家告訴我們每一棵樹都有靈性，在這棵樹身上還有一段離奇的故事在當(dāng)?shù)亓鱾�。在一個(gè)寒冷的冬天，一支紅軍部隊(duì)經(jīng)過這里，因?yàn)樘鞖夂�，一個(gè)紅軍戰(zhàn)士就砍了這棵樹的樹枝取暖，結(jié)果第二年砍樹的那個(gè)戰(zhàn)士的手臂骨折。大寶不信拍了拍樹干，結(jié)果走時(shí)就被樹枝磕著頭了，我們笑著說真靈啊！
看完古樹，我們又興致勃勃地來到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，為什么叫蝴蝶溪呢？專家告訴我們因?yàn)檫@里山水清澈，到中午溫度升高的時(shí)候，蝴蝶就會(huì)飛到這里飲水嬉戲�，F(xiàn)在是響午，正是捕捉蝴蝶的好時(shí)候，我拿出事先準(zhǔn)備好的捕捉網(wǎng)開始了撲蝶計(jì)劃。
一開始我就遇到了難題，蝴蝶警惕性太高了，剛靠近它就飛走了。老師說，要等它落在哪里沒有防備時(shí)下手。我照著這個(gè)方法去做，一下就捉住了一個(gè)大個(gè)的.黃蝴蝶，看著自己的戰(zhàn)勝品，我舒心地笑了。
夕陽西下，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的歸程，這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的生物課啊。
有趣的生物課作文400字篇3
叮叮叮，叮叮叮上課了，教室里非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進(jìn)來了，同學(xué)們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望著生物老師——牛老師，牛老師說：大家不要失望，我們這節(jié)課主要就是認(rèn)識(shí)一下昆蟲！怎么認(rèn)識(shí)？教室里連一只螞蟻都沒有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻并沒有生氣，反而還笑著對(duì)我們說：實(shí)不相瞞，我們今天要到底地下去學(xué)習(xí)呢！我已經(jīng)在昆蟲王國(guó)訂好了房間，我們現(xiàn)在就去出發(fā)！只見老師輕輕的一揮手就來到了昆蟲王國(guó)，啊！真神奇，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對(duì)我們說：同學(xué)們，你可以自由參觀，時(shí)間只有一小時(shí)。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號(hào)房間，原來這里是螞蟻?zhàn)〉姆块g，它們友好的向我們握手還讓我們吃了螞蟻?zhàn)鎮(zhèn)鞯奶夭四�！三�?hào)房間是螞蚱的`房間，他們就不像螞蟻那么友好了，竟然還給我們一份挑戰(zhàn)書，讓我們跟他們比賽跳遠(yuǎn)，誰都知道螞蚱地跳遠(yuǎn)技術(shù)是一流的，跟他們比不就等于把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號(hào)房間是西瓜蟲的臥室，我們進(jìn)去的時(shí)候，他們還在睡懶覺呢！
你好，你好時(shí)間已到請(qǐng)回到一號(hào)房間哎，時(shí)間怎么過得這么快，不知不覺中我們已經(jīng)回到了教室里，放學(xué)后，同學(xué)們都說這節(jié)生物課真神奇，好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣！
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