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【精選】情景作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的情景作文400字4篇,歡迎大家分享。
情景作文400字 篇1
“嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤,山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹,被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的.。我是好奇寶寶,什么事都要探個(gè)究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~,石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹下下了一場小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開了。
太陽出來了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來了,大地瞬間被燦爛的陽光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來了,綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢寐以求的。
下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱,和我夢寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻?/p>
情景作文400字 篇2
我在家里有著幾個(gè)獨(dú)特的情景,也組成了一道別樣的風(fēng)景線。
情景一:我正在寫作業(yè),假如我在一邊非常聽話的寫作業(yè),那么就有以下兩種可能,第一,我進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)了,真的認(rèn)真寫,不過這種可能性低達(dá)1%,另一種可能性高達(dá)99%的為:媽媽在一旁看著我寫。(備注:一般是生氣的媽媽)。如果那樣的話我的作業(yè)很快就能寫完.如果是第二種,呵呵!當(dāng)媽媽一走,我就“變臉了”,瓜籽一抓往桌上一放。那么你很快就會(huì)看到如下情景。
情景二:我的桌子已經(jīng)被瓜籽侵占了,我的筆也和我玩起了“捉迷藏”。這可能性高達(dá)99%,之后是我找不著筆,干脆不找了,不寫了。過了1個(gè)小時(shí)后,到了飯點(diǎn)該吃飯了,我并不想吃飯也不餓,我也不是個(gè)吃貨。同時(shí)我也不喜歡吃肉,因?yàn)槿獠皇俏业南埠。我以神一樣的速度開始玩游戲,玩能最開心的時(shí)候,就有了情景三。
情景三是桌上的'飯絲毫未動(dòng),眼看媽媽的到來有了不祥之感,端起了飯碗,大刨了幾口,卻還是躲不過。我敗了,之后的我又可憐巴巴的爬到了作業(yè)桌那里,之后回復(fù)了寫作業(yè)。到了晚上,情景四會(huì)出現(xiàn),我安靜下來寫日記,搞笑又幽默又有技術(shù)含量的日記,之后媽媽眉開眼笑。
我便以迅雷不及掩耳之速玩起了游戲。我和媽媽在家總玩著游擊戰(zhàn),就這樣年復(fù)一年,一天不同于一天,但這樣的情景線總會(huì)出現(xiàn)。
情景作文400字 篇3
盛夏,驕陽似火,把大地烤得火辣辣的。萬物都感覺無精打采的,蔫蔫兒的!昂镁迷傧乱淮斡臧。铱焓懿涣肆。真難受!边@個(gè)地方有好幾個(gè)月都沒有下過雨了。漸漸的,周圍的環(huán)境讓人感覺悶悶的,像是有一塊大石頭堵著。
慢慢地,湛藍(lán)的天空灰蒙蒙的,烏云密布!稗Z隆隆”“轟隆隆”雷公公使出渾身解數(shù)敲著大鼓!耙掠昀!下雨啦!”“太好了!甭飞系男腥寺牶螅痤^,望瞭望天空,加快了步伐。可惜,“光打雷不下雨”。半晌過后,剎那間,雨“嘩啦啦”地下了起來。風(fēng)呼呼地刮著,夾雜著雨點(diǎn)。傾盆大雨,令人猝不及防!翱靵韼蛶臀沂找路瑤蛶兔Π!”雨,唱著小曲兒,在地面上手舞足蹈。
過了一會(huì),雨漸漸小了!暗未稹薄暗未稹,雨如斷線的珍珠般落下。街道旁滿是泥土的芳香,涼爽極了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的,樹葉上的.小雨滴像一個(gè)淘氣的孩子。
雨停過后,城市變得更加干凈了。在不遠(yuǎn)的天空,有一座似彎弓,如拱橋的彩虹,讓城市更加的美麗了。
情景作文400字 篇4
母親節(jié)到了,我要送給媽媽一件禮物。我冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法,就是折一個(gè)愛心給媽媽、可是我不會(huì)折愛心,我就去請教老師。
我飛快地跑到教室里,問老師:“老師,愛心怎么折啊?”老師說:“等一下,我去拿材料!边^了一會(huì)兒老師拿著五顏六色的紙進(jìn)來,有紅的,有黃的,有 粉色的,看得我眼花繚亂。我選了一張黃色的,中間有一只小熊好像在跳舞呢!老師折一下,我跟著折一下,心里很緊張,生怕折錯(cuò)一步,前功盡棄。折的過程中先 是變成了房子的形狀然后變成了小船,我自言自語地說:“這會(huì)不會(huì)是加勒比海盜中的海盜船呢?”小船是用黃色的`油漆。我想:不是折愛心嗎?怎么都是別的東西 呢?接著,眼前又出現(xiàn)了一只狡猾的狐貍,它長著長長的鼻子尖尖的耳朵和鋒利的牙齒。最后,經(jīng)過我的不懈努力,終于完成了一顆黃色的愛心。老師還夸我這么快 就學(xué)會(huì)了。
我回到家,看見媽媽在睡覺,我就把禮物放到了床邊。媽媽睡醒了看到了這個(gè)禮物,夸我懂事。
小作者在母親節(jié)送母親一個(gè)親手折的愛心,文中從自己親手做的表達(dá)了自己對母親的愛,整個(gè)制作過程詳細(xì)并應(yīng)用比喻手法將折愛心過程寫的生動(dòng)有趣,棒!
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