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情景交融的作文(通用20篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼那榫敖蝗诘淖魑模ㄍㄓ20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
情景交融的作文 1
日照,一個美麗的地方,大海,一個讓人心曠神怡的地方,那么它們?nèi)诤显谝积R會有多少贊嘆的眼光呢?今日我就隨著媽媽來到了日照,并來到了那里的名勝古地——大海。
日照路上車輛居多,來來往往的,讓人看得眼花繚亂,但這還是埋沒不了那里雅美的風(fēng)景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進(jìn)行自我的運(yùn)動———退潮。它正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來,又一點(diǎn)點(diǎn)的把它們運(yùn)回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運(yùn)的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進(jìn)入一片海,首先映入眼簾的是藍(lán)汪汪的一片,這顏色似乎要和天空融為一體。咦?在這藍(lán)色中怎樣泛起了幾縷白光,還越來越高,并且還來勢洶洶的,似乎要吞噬人們。哦!原先是泛起了大浪,那是浪花,可機(jī)靈的人們有妙招:人們利用海平面低,在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子,待到浪一來,人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法,浪就像過客一般離開了,但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達(dá)要求,被過客傷及皮毛———嗆水,甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點(diǎn)是海浪碰到人和石礁時便會構(gòu)成碎花打到人臉上和石礁上,讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮,海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著,一向未停。
進(jìn)入海的人都明白,腳底下有許多貝殼,一不細(xì)心就會扎到腳。假如大浪還沒來并自我還有時間的.話,能夠蹲下來拾貝殼,并且每個都有自我的美,往太陽下一照還會閃閃發(fā)光,甚是美麗。
呼呼呼,海風(fēng)吹來深深溫暖著自我。時間也一分一秒的過去,天空也出現(xiàn)了晚霞,火紅火紅的,慢慢的帶著我們的刺激消失了,心中也隱隱作痛。
情景交融的作文 2
太陽下山明天還是升了起來,春天失去了明年還是一樣的會來,也不明白昨日的以往的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味著校運(yùn)會的開始,教師也滿心在準(zhǔn)備著,我坐在安靜的樹下,一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因為一時的好奇,我參加了去年男子1000米的跑步比賽,那天我懷著期望去比賽。
第一次,我膽顫地走進(jìn)了賽場,那一聲槍響后,我使出了全身的力氣去完成自我的心愿,可是當(dāng)我回頭望不見一個人時,我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人,。∵B太陽也在笑我怪我似的,它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒能見到廖教師那慈祥的面孔,我就沖走了。盡管我明白他們都不會怪我,盡管我明白失敗是成功之母,盡管我自我已經(jīng)盡力,可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。
突然,我上氣不接下氣地跑來了,她休息了一會兒說:“怎樣了你?受了挫折站不起來了?”“我是不是讓人很丟臉啊?”我抬頭望著她!皠e那么在意,比賽是殘酷的,可人是有情的,剛剛廖教師還叫人找你呢,只要你能敞開心扉,沒有人會怪你!彼紫,邊為我擦干了淚邊說:“別哭了,我的好哥哥!币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋,我想,這就是她說服我的最好理由了。我看著她,突然,身邊的草兒都笑著,滿是蝴蝶飛舞,它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來,我一愣,才回了神。我們一齊手拉手開心地向賽場走去,幾個同學(xué)都?xì)獯跤醯?向這邊跑來,我們都笑了。
你的微笑是最美的,是那溫和的溫馨,是那雨后的彩虹,掛在天空……
情景交融的作文 3
望著窗外飄零的葉子,那是在暗示秋天的到來,已是深秋,蟬不再鳴,花不再開。
一片死寂沉睡在繁華城市的角落,我也感到深秋,寒氣逼人,特別容易被感動似的。在校的日子,每次看見老師疲憊的背影,深深的皺紋,心里不住會感嘆:老師是老了嗎?然而,不經(jīng)意間,我才發(fā)現(xiàn)我們卻是老師們的催老劑,讓她們的青春和歲月都傾注在教育我們和關(guān)心我們了。每天我都不禁會感動。老師們昨晚不知花了幾小時備課,又睡了幾小時。早上一起來又要給我們改作業(yè),想到這里心里生發(fā)出對老師們的敬意。只要一思考起這些問題,心中總覺有陣涼風(fēng)掀起,不知是心酸還是憐憫又或是愧怍。心里冷冷的,像是蒙上了一層厚厚的冰,揮之不去。
窗外風(fēng)聲依舊呼嘯,室內(nèi)依然寒冷。似乎有種冷風(fēng)拂面的感覺,心里充溢起了一個個溫情的畫面。天下的父母哪個不是在門邊靜靜地守候著自己的兒女放學(xué)回家,我的父母亦是如此,父親早已為我準(zhǔn)備好一切我需要的食物、衣服、文具。母親則在廚房里忙活,在今晚他們似乎要隆重地慶賀一番。每次回到家,他們總會把微笑寫在臉上,即使是勉強(qiáng)的笑笑。我也不自覺地笑了,笑得好可愛、好真誠,看到父母為了自己勞累了10幾年的雙手,心里有種使命感!皢,回來了!孩子,最近測試了嗎?累不累,來媽媽給你做了好吃的,你先去休息一會兒吧,一會兒來品嘗。”這是每周進(jìn)屋的第一句話,盡管媽媽有些把我當(dāng)小孩子,但是這不變的愛心將畫面定格住了,閃現(xiàn)在我腦海里的永遠(yuǎn)是這樣一副親情溫暖的畫面。心中再次涌動起了感動,感激之情已不足我對父母那種深深的'情誼。心里涼涼的。
秋風(fēng)帶走了生機(jī),卻送來了感傷,在這容易感動的季節(jié)里,我的心也隨之變涼、變寒。似乎我變得敏感了,在這深秋的季節(jié)里,只有一種隱形的感動,不管是對老師或是父母,都使人容易流淚、感傷。
深秋。心寒。
情景交融的作文 4
撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……江南的水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來傾聽雨滴的腳步;用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺,就像墜入了夢境一般……感受雨中的水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧,沒有森林的荒寂,有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語;煙,在巷里,朦朦地飄散。
水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢境與現(xiàn)實(shí),都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢幻之靈氣!
在這畫卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過龍門脫去凡胎而進(jìn)入仙界,可就在它奮力躍出水面的時候,橋上走來一位如花似玉的姑娘,鯉魚凡心一動,結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭,而龍門外的半身仍舊保留了魚身……
午后,太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見湖面上“金光閃耀”,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下,它如一團(tuán)火,染紅了天與水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。
“春天的`黃昏,請你陪我到夢中的水鄉(xiāng),讓揮動的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢里水鄉(xiāng),你是一幅流動的畫卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠(yuǎn)陶醉……
情景交融的作文 5
秋日黃昏下,萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘,望著那一樹、一塘、一風(fēng)、一日,在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹,楓樹,頂著那龐大的樹冠,樹冠全是紅色的楓葉,十分好看,壯觀,可是配上那中心已空,有著一個大洞的樹干,卻顯得是那么的悲壯,凄涼。那是一幅怎樣的畫面,一個只要被人飛踢一腳,便可把它踢斷的樹干,頂著那幾個大人重量的樹冠,樹干微彎著身軀,似乎隨時可倒?墒,它沒有,它任然撐著,它不向命運(yùn)低頭,不甘輕易離開這完美的世界。
落葉飄落,似蝴蝶般翩翩起舞,舞著舞著,在這自我死去的最終一刻,跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上,許下最終一個心愿:原自我死后化作春泥,守護(hù)養(yǎng)自我的.樹。愿樹繼續(xù)堅強(qiáng)的活下去,繼承自我使命的新葉健康成長。
根,深深地扎在土里,它聽到了落葉的心愿,它會幫忙落葉,完成葉的心愿?墒怯捎谝恍┦挛铮沟盟昧瞬,很嚴(yán)重的病,稍一放松就會要了它命的病,它緊咬牙根,不放棄生的期望。
風(fēng),嘯嘯地吹著,它感嘆落葉的死亡,敬佩樹的堅強(qiáng),欣賞根的頑強(qiáng)。風(fēng),捧起一些塘水,抓了一把泥土,送給樹,表達(dá)自我的感情。
魚,潛在水中的魚,一個個躍出水面,對著夕陽,像在催促夕陽快快落下,早早來到明天,結(jié)束一天,結(jié)束樹一天的痛苦。
我,走到樹前,撫摸樹干,撿起落葉,把落葉放在手心,合掌,對著樹干一個鞠躬,代表自我對樹的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽快速落下,天已黑。新的一天即將到來,今日之事也將成為過去,可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上,萬物來新生。
情景交融的作文 6
春天,萬物復(fù)蘇、冰雪融化,但過了一個晚上,全都變了。是誰,是誰“滋潤”著世界中的萬物呢?哦!是雨娃娃和春風(fēng)妹妹,我們?nèi)ふ宜桑?/p>
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里,不看不明白,一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威,吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點(diǎn)兒了。豇豆搖搖欲墜,隨風(fēng)飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰,翩翩起舞,瞧!平日迎接太陽,威風(fēng)凜凜的'向日葵,應(yīng)對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風(fēng)妹妹可忙了,和雨娃娃分工后,它來到了森林中,“哇哇哇”,一朵朵五顏六色的鮮花們在風(fēng)中哇哇大哭;ò耆缪蹨I似的紛紛飄落下來:春風(fēng)妹妹東奔西跑,來到了兩課樹邊,以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,東搖西擺,差點(diǎn)把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說:“春風(fēng)妹妹,你太放肆了,小小年紀(jì)仗勢欺人。你真的比惡霸都不如,豬狗不如!贝猴L(fēng)妹妹兩手插腰,火冒三丈說:“小屁話,管閑事,找死呀,細(xì)心我給你嘗嘗這滋味!彼蓸涓绺缈匆姞敔攤兛鞊尾蛔×,用激將法把春風(fēng)妹妹引了過來。春風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去,霎時間,春風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然,天空中出現(xiàn)了一道光芒,哦!王母娘娘出面把雨娃娃、春風(fēng)妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了,王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,在碧藍(lán)的天空,各種各樣的顏色織在一齊相映生輝,像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想:如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹,那么大家的努力奮斗織在一齊,就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊!
情景交融的作文 7
那縷幽幽的芳香藏在人們心中的縷縷芳香,終究有一天會從一個小小的舉動中散發(fā)出來——題記
走出了少年宮,突然發(fā)現(xiàn)有幾個“小天使”落在了我的頭上。我下意識地去摸了摸,它卻,化了。我抬頭望望天空,往后退了幾步,躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸進(jìn)口袋,摸出手機(jī),撥通媽媽的電話,電話里永遠(yuǎn)是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音:“沒有錢坐公交車嗎?不明白我在忙嗎?自我回來!”早知是這樣的結(jié)果,可是有點(diǎn)不甘。那頭早已斷線,我心里一陣失落。雨越下越大,出于無奈,我冒雨跑到了公交站臺下。瘦小的我只能被擠下站臺,站在馬路上,還在淋著雨。此時的我已經(jīng)變成了一個落湯雞,外衣已經(jīng)濕透。
突然,有股力從我背后頂出來,我轉(zhuǎn)過身去,看到了這樣的一個人。她穿著白色襯衫和一條黑色短裙,手里撐著一把小型的紫色雨傘。再往下一看,她,僅有一條腿,還拄著拐杖?伤哪樕蠀s沒有普通殘疾人的憂郁,感傷。
天漸漸冷了下來,我身上穿著的毛線外套已經(jīng)被淋得不起作用了,我冷得發(fā)抖。突然,一股暖流從心底里沖出來,身上已不再滴水了。我再一次轉(zhuǎn)身,抬頭看那位殘疾人,她的后背全濕了,原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著,雨再也滴不到我的身上,卻滴在那位殘疾人的'背上。
我好久都不愿把視線轉(zhuǎn)移到別的地方。她發(fā)現(xiàn)我在看她,臉上露出了笑容?赡芩呀(jīng)明白我為什么要看著她了吧。她沉默了片刻,彎下了腰,摸摸我的頭,說:“小朋友,你媽媽沒來接你嗎?你這樣淋雨,會感冒的!彼囊蛔忠痪涠忌钌畹乩佑≡谖业男闹校且豢,我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不一樣,可他們卻在我們的世界中,發(fā)光,發(fā)亮。
雨停了……
情景交融的作文 8
天空中的烏云像逃跑的野馬,像潮水一樣翻滾,吞沒了整個藍(lán)天,沒有留下任何空隙。突然,一道閃電劃過天空,隆隆的雷聲立刻響起。地面崩塌,山巒崩裂,像爆破的轟鳴,夏小姐慢慢地來了。
夜雨把天空染成了藍(lán)色,數(shù)千英里的雨聲把天空染成了紅色;那場冷熱的雨傾瀉了全世界,夏天成了來自害羞的小女孩們的千軍萬馬。
讓我們在夏天介紹一下我們的兄弟姐妹。
春雨綿綿細(xì)嫩。
它香甜,在屋檐上滾動,在樹葉上跳躍,在花上捉迷藏。帶著泥土香味的小水滴讓人流連忘返“啪嗒”一聲掉進(jìn)池塘,掉進(jìn)草地,掉進(jìn)我們每個人的`心里。
秋雨凄涼綿綿。
它伴隨著萬物豐收的氣息。香味已經(jīng)散了。劍一樣的雨滴一個接一個地向大地噴射。清涼的氣息隨風(fēng)而來,伴隨著甜美的水蒸氣,羞澀地伴隨著交響樂,演奏著委婉的小調(diào)。
冬天的雨水寒冷而凄涼。
她又濕又冷,不僅雨被風(fēng)包裹著,風(fēng)也被雨包裹著。我不喜歡冬天的雨。天氣很冷。冷得像一把刀直刺我的胸膛。臘梅在寒冷的冬天頂風(fēng)。在雨水的鼓勵下,臘梅看起來非常美麗,給了我一個不尋常的雨景。
我最喜歡夏天的雨,溫暖而整潔。
當(dāng)大雨來臨時,一些人會措手不及,在街上變成“溺水雞”。有些人躲在屋檐下,仍然感覺到雨水的刺痛。有些人看著窗外的雨,唱著著名的雨巷拿著一把油紙傘,他們獨(dú)自在一條孤獨(dú)的雨巷里。我喜歡雨,但我更喜歡夏天的雨。我喜歡快樂地再下一場夏雨。站在雨巷里,靜靜地等待著,一個女孩帶著悲傷和怨恨像丁香。
雨來得快,去得快。暴風(fēng)雨過后,一切又恢復(fù)了平靜。夏小姐帶走了城市的喧囂和炎熱,留下了雨水的痕跡。
我喜歡夏雨。
情景交融的作文 9
夏日的雨,將要漫步在俏麗的薄云上了。
剛剛還是如此明朗的大晴天,轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗,云彩失去了光華,空氣也沉悶起來,沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞,什么都看不清,雖然是午時可像是已經(jīng)晚上了,僅有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色的亮光,就像是一張老舊了發(fā)黃的黑白相片。沒過多久,一道可怕的白色閃電毫無預(yù)料的來了,之后就是接二連三的驚雷聲,像是在打鼓一樣?捎晔冀K遲遲沒有下。
突然,像斷了線一般,全城的電都停了,四周一片暈黑,模糊不清,黑的可怕,仿佛是暴風(fēng)雨來臨的前兆。我的心中頗有不安,可就在這隱隱的不安之中,雨,伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的黑暗仿佛是為了迎接雨的到來而舉辦的一場盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮,風(fēng)兒便呼呼地吹著,為雨的來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一齊舞動著身軀,旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙的舞姿。∠娜盏挠瓴凰拼河昴敲慈崆,也不像秋雨那么綿綿,它在狂野不羈的性格中多了一份異常的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶、大地上敲擊著,落在地上的'積水上時,漂起一波波水暈,為全世界布置上了屬于自我的舞臺,“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂曲。
雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服,飛舞著滴落在大地上,漸漸與大地融合在了一齊,滋潤著干燥的土地。天不知怎樣的,漸漸地放晴了。雨卻一向沒有停下,拂過大地,拂過花兒,拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外,感嘆大雨的無情,贊嘆小雨的活潑,雨啊,你讓我怎樣說你才好,真是讓我不得不愛啊。不知過了多久,雨漸漸的變小了,我打開窗戶,幾滴雨絲撫過我的臉頰,頓時帶來了一陣清涼,賦予這個炎熱的夏天一陣清爽之感。
雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳的香味;花朵的瓣瓣花瓣上,不時滴落下一顆顆晶瑩的水珠,看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番,空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子,腳步濺起了一朵朵小水花,調(diào)皮的往孩子的臉上跳去。瞧,孩子們哪個不是掛著笑臉呢?
雨,你為多少孩童帶來了歡樂啊,我喜歡你!
情景交融的作文 10
春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!
總有人對中國古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時光的彼岸朦朧著,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)后代的精神棲息地。
然而,有一個問題總是被不著痕跡的忽略:時光遠(yuǎn)去了,但這些美的事物可曾隨之消失?既然沒有,為何我們此刻對他們的美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現(xiàn)美、體會美的心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;美總是美,無論表現(xiàn)形式怎樣,它無時無處不在。
周國平這樣說到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而談,生怕自我顯得不夠見多識廣。美在變得廉價,美在失去生命力,美不再是個人獨(dú)一無二的心靈享受,而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的.涵義便會無限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價值的事物。
美是真實(shí)的,生動的,可感的!它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機(jī),這美會勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環(huán)境如何,它給你帶來的美感,比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。
美與道德不一樣,它不是普世價值,所以,刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的,是回歸美的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動,迎回溫暖,迎回一顆善感的心。
美無時無處不在。我們都能夠發(fā)現(xiàn)自我的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。
情景交融的作文 11
煙雨蒙蒙,讓你我沉重的心在寧靜中享受生機(jī),使我寧靜的心躁動起來。這便是春在世外桃源的魅力。春的生機(jī)醞釀在草間,綻開在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,春的使者將希望播撒在這世外桃源。不必說綠中鋪滿的金黃菜花,那美麗的方塊如魚兒在水中暢游;也不必說門前屋后爭先恐后而又悄然開放的櫻桃花,單是那些隱藏在山中的小小生靈,就討人喜愛。
登上一座山,頑皮的春雨與你嬉戲,將自己飄灑在這曲折而又狹窄的山路上。路旁不是菜花搖曳,不是小草待哺,而是那春的小朋友——帶刺的喬木。在這泥濘的小路上奮進(jìn),被春天撞了一下腰,去與帶刺的小玩意兒親密接觸——摔倒的感覺真好。這時,有春芽在樹枝上給你綠色的微笑,又有翠綠的松柏為你鼓勁。啊,喬木叢里的`野草露出綠色,似乎將要變?yōu)檩螺路疾。草邊的野花在風(fēng)中招手,淡雅而又清新?匆娺@一切,你還能說什么不勇往直前呢?你還好意思不向希望的山頂攀登呢?
山頂,狹窄的平地,那里卻有萬物所需要的甘露——霧,它不僅滋潤著生靈,還滋潤著你干涸的心靈,這正是春的奉獻(xiàn)。
懷揣著一顆渴望的心,走在春天的縫隙
里。春天送來了淅淅瀝瀝的小雨,托起一片片葉子——它在笑,上面的露珠在笑。露珠為何而笑?是因為映著我的微笑。葉子上的露珠能數(shù)得清楚,就像一個個頑皮的小精靈,它們看著我,我也看著它們——我們在說悄悄話哩!我問它們?yōu)槭裁淳К撏噶,它們說嫩葉從樹枝上迸出來了,小草也探出了小腦袋,菜花送來了清香——春天來了。它賜給了我們一顆活潑的心,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。忍不住用手輕輕撫摸了那笑得最燦爛的一顆,它便迅速滾起來,融入了另一顆露珠里,成了一顆更大的露珠。我笑容也更多起來。我笑了:原來露珠也怕別人撓癢癢啊!花香被風(fēng)吹來了,一顆顆露珠落到了嘴里——花香、草香、泥土香,生活的香味,在嘴里醞釀出了另一種味道——是春的味道!像一杯濃濃的酒,只要一滴就能讓人醉掉。所以我醉了,醉在這春的世界里,我知道,我走不掉了,因為我的心已和這兒的一草一木系在一起了。
情景交融的作文 12
盼望著,盼望著,八月十五最之后了。
月亮在今夜顯得格外美麗,仿佛像一塊玉盤掛在空中,光溫柔而皎潔,月高雅而朦朧,給人一種平安和諧的氣息。
云兒輕悠地在她的身旁飄動,與月光作伴。風(fēng)一吹,云娃娃似乎在與月兒玩耍,從左轉(zhuǎn)到右,從上飄到下。我們坐在花園里,一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅,一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人的月亮。
再看看那些美麗、散發(fā)著香氣的花朵兒,一個個都熟睡著,似乎怎樣也叫不醒,它們的睡姿如此美麗。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開放的,都比可是這圣潔的月亮。看著那令人著迷的月亮,我想起了古代作家(詩人)蘇軾的一首詩——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚,的確有幾分同感。
過了一會,天上的云娃娃藏起來了,天空中美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛,時不時地還眨眨眼,呼朋引伴地閃爍著,引來了好多好多的小伙伴,它們和月亮鬧著、吵著,鋪滿了整個天空。望著望著這美麗的星空,我想起了住在月球的嫦娥姐姐,月亮有星星作伴,那她是否異常孤獨(dú)?不必?fù)?dān)心!嫦娥姐姐能夠和她心愛的玉兔和桂花樹一齊過中秋節(jié)。她俯視人間,人們歡樂地過著節(jié),也必須不會感到寂寞了。她在看什么看得如此開心?
不錯,她在看我們是怎樣過中秋節(jié)的:有些人正守著電視、捧著月餅,觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會;有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)的美景;有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶,是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想,這個時候應(yīng)當(dāng)也有很多人在欣賞最好看的'黃梅戲吧!
那些還在加班的工作人員,他們沒有時間像我們這樣愉快地過中秋節(jié),可是,他們一看到窗外皎潔美麗的月亮,必須也很開心吧!
月亮能夠代表很多的東西,月亮像穿著紗衣的姑娘,在天上跳著圣潔、高雅的舞蹈。
月亮像和藹可親的年輕阿姨,讓我們在月圓之夜過得開心,讓加班的人們心境更舒暢。
月亮還像一位細(xì)心的教師,讓我們更好地體會詩的含義……
不管怎樣,月亮總是那么圣潔、美麗與和諧。
情景交融的作文 13
時光如水,總是無言。若你安好,便是晴天。好溫暖的話!書本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內(nèi)心,漸漸地感動和融化了……
六月炎夏,我心阡陌。于是,在安靜的空間里,一個人細(xì)細(xì)翻閱流影光年,這一份心境與風(fēng)月無關(guān),與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻,如流沙般在指間傾瀉,散落一地的,卻是那以往的美麗與溫柔…
喜歡安靜的看天,看天的藍(lán),藍(lán)的如琉璃般層疊變換,心境也會跟著深深淺淺,偶爾劃過心尖,便暈出一抹白紗般的云,如水汽漾上心頭,只為那藍(lán),而如此澄澈……
喜歡站在清零的風(fēng)中,感受涼風(fēng)刺入皮膚的冰冷,絲絲縷縷的點(diǎn)滴,無論怎樣以往荒涼,都已成為了過往。我想,誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……
此刻的風(fēng),裹著似有似無的細(xì)雨,在天色微蒙的午時,淡淡拂過我的發(fā)尖,一縷幽情深入心中,只一觸覺的閃動,便把自我那抹清淺的身姿融入風(fēng)中,于是,便高緲而清逸了。
也許,生命不止,紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕,我們趕赴著這場傾城盛宴,無論憂郁和沉重,無論惆悵與惶惑,僅以一程換一種讀懂,僅以一程換一種經(jīng)歷,僅以一程換一種喟然,如此而已!……
淡偌清痕,也許僅有文字才能把內(nèi)心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月,只留下半盞嘆息和回憶,也在一不細(xì)心的時候就凌亂了這個季節(jié)如詩般的對白。
于是,涂抹一個季節(jié),裹覆一份蒼茫,點(diǎn)染一種歲月。推開那扇陳舊的門,許多年華早已漸次擱淺,就像寂寞,就像回憶,就像某些人,就像某些時日,在我假裝孤傲,假裝成熟,假裝能看透一切禪機(jī),假裝洞悉一切徹悟的時候,悄然把我的`偽裝輕輕擊潰,才發(fā)現(xiàn)原先我游走在夢與現(xiàn)實(shí)的邊緣,在歲月的折痕里,我撿拾著回憶的那些斷章碎片……
落花成冢,雖然歸于沉寂,卻依然芬芳。于是我便一再告誡自我:必須要有所改變,不要總是這樣,要不然終歸苦的是自我!話雖如此,時移境遷,回過頭來時,卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初的那個自我!真是無語!我是該笑自我可愛,還是斥責(zé)自我幼稚呢?
情景交融的作文 14
說起樂園,我情不自禁地想起了家鄉(xiāng)的茶葉山。
我家屋后就有一座茶葉山,沿著一條小路向前走,來到山腳,一眼望去,你會發(fā)現(xiàn)有一座山非常特別,它沒有黃山險峻,也沒有情郎峰那么高聳,它的山頂是那么平緩,從山腳到山頂一層一層的種滿了茶樹,山頂上還有一個超大的'瓷碗,碗微微傾斜,好像正在沏茶呢!白色的碗上刻著藍(lán)色的花紋,看起來古香古色,為大山增添了一抹色彩!
往上走,來到山頂,你會看見綠色的茶葉樹,一層接著一層,呈階梯狀,茶葉樹的葉子綠油油的,像是一片綠色的海洋,又像綠色的絲帶。茶樹間點(diǎn)綴著鳳仙花、雞冠花,風(fēng)一吹,它們便跳起了舞,好像在歡迎游客呢!
茶葉山不僅風(fēng)景獨(dú)特,還給我?guī)砹藷o窮的快樂,我們常常登上山頂,找一個平坦寬闊的地方玩游戲,有時踢球,有時丟沙包,有時捉迷藏,玩累了,我們就在樹下休息,聽聽鳥兒的歌聲,聞著茶葉的清香,別提多自在了!
我家的茶葉山,給我的童年帶來了美好,帶來了快樂。
情景交融的作文 15
一場小雨過后,我獨(dú)自走在公園草坪邊濕漉漉的小路上,呼吸著泥土帶來芳香的氣息,觀賞著大自然特有的美
遠(yuǎn)處,那一座座隱約的大山像一個躺著的巨人,飄飄悠悠的白霧像一層神密的面紗,遮掩著巨人的身影。公園邊的樓房都掩映在綠蔭花影中。公園中,小草更綠了,小花綻放了,大樹吐出了新芽。登高俯視,公園就好似一張鑲著寶石的大花毯。也許這正是春姑娘落下的花頭巾呢!再看看小花、小草、樹葉上的晶瑩的露珠,這不正是春姑娘笑出的眼淚嗎!
“嘎、嘎……”你聽,這是什么聲音?噢,原來是幾只小鴨子在池塘中玩耍戲水。就連小鳥也在樹枝上唧唧喳喳叫個不停。
一陣微風(fēng)吹過,春姑娘的纖纖玉手使湖水蕩起了陣陣漣漪。湖里,幾條小魚從湖水中躍出又鉆了回去。這景象給如詩的春景平添了幾分盎然的情趣。
公園里,一群老人在晨練。有的在耍太極,有的在跳健身舞。所謂“一日之計在于晨”,還有幾個小朋友倚著大樹在早讀,那清脆的聲音真令人回腸蕩氣。還有一些小朋友在盡情玩耍,他們一會兒玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞,你追我趕,好不熱鬧。那些在工作之余來這里休憩的大人,有的在閑聊,有的在放風(fēng)箏,有的在釣魚,還有幾個人圍在一張桌子邊切磋棋藝,邊品著極品好茶。整個公園都洋溢在歡樂的氣氛中。
在一零一的美麗校園中,這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道上,陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的'氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來,鋪成一條金綠相間的花地毯,像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上,那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音,使人心生憐憫。
柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走,編撥著柳條,在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了,小草已經(jīng)斑斑駁駁,黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢待發(fā),在冬天休養(yǎng)、賞景,春天重現(xiàn)活力嗎?柳樹啊,你可要想小草學(xué)習(xí)嘍!
教學(xué)樓前,同學(xué)們匆忙的腳步,老師們忙碌的身影如往常一樣。然而,春日的嬌花嫩柳,夏日的繁花似錦,秋日的累累果實(shí),這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了,人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問暖,師生間的相互暖手,不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎?
在向草場走去的路上,眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著,如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息,養(yǎng)精蓄銳,以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手,她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面,一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個檢驗員,她檢驗人們的意志力是否堅強(qiáng)、堅定,讓人們在風(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂:“不見風(fēng)雨,怎能見彩虹?”
情景交融的作文 16
小雨過后,我獨(dú)自走在公園草坪旁潮濕的小路上,呼吸著泥土帶來的芬芳,觀賞著大自然的獨(dú)特之美。
遠(yuǎn)處,隱約可見的群山像一個躺著的巨人,飄浮的白霧像一層神秘的面紗,遮住了巨人的身影。公園旁邊的建筑隱藏在花影中。公園里的草更綠了,花開了,大樹吐出了新芽。從高空俯瞰,公園就像一塊鑲嵌著寶石的.大掛毯。也許這就是春小姐留下的花圍巾!看看花、草和葉子上晶瑩剔透的露珠。這不是春姑娘微笑的眼淚嗎!
嘎嘎,聽著,這是什么聲音?哦,是幾只小鴨在池塘里玩耍。甚至鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳地叫。
一陣微風(fēng)吹來,春姑娘纖巧的玉手使湖面泛起漣漪。在湖里,幾條小魚從湖里跳出來鉆了回來。這一幕為詩意的春景增添了幾分情趣。
在公園里,一群老人正在做早操。有的在打太極,有的在跳健身舞。所謂的“一天的計劃是在早上”,幾個孩子靠在大樹上早早地閱讀。清脆的聲音真是震撼人心。還有一些孩子盡情地玩耍。他們玩捉迷藏、老鷹和小雞,互相追逐。一些下班后來這里休息的成年人聊天、放風(fēng)箏、釣魚,還有幾個人圍著桌子學(xué)習(xí)象棋技能,品嘗最好的茶。整個公園充滿了歡樂。
這時,一滴雨露落在我的衣領(lǐng)上,清涼悠閑。哦,這不是春天刻在我心中的記憶嗎?
情景交融的作文 17
深秋,有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場、景色迷人的公園……然而,我更喜歡那樸實(shí)無華的街道。
清晨,我早早起床去門前的街道散步。路旁的梧桐樹上,飛下一只只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”,她們輕盈地落在地上,為街道鋪上一條金色的'地毯。旁邊的花池里種著萬年青和松樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是錯落有致。松樹像威嚴(yán)的士兵,守衛(wèi)著城市,他們迎著秋風(fēng)傲然地昂著頭,好像在向梧桐樹們炫耀著自己健壯的身軀和身上那綠色的絨裝;萬年青像一條綠色的長龍裝扮著街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥,別的什么都沒有,顯得更加寂靜。
拐個彎,便是東城街,隱隱約約看到一個穿著橙色清潔服的身影,我走近他,原來是一位風(fēng)塵仆仆的老人。從他的神態(tài)看出:路上只要有一點(diǎn)垃圾,他就渾身不舒服,馬上讓那些垃圾消失。他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機(jī)關(guān)槍,消滅眼前出現(xiàn)的敵人;他就像是一位英勇的“戰(zhàn)士”,勇敢地不停地消滅著我們自己造成的“敵人”——垃圾。
正因為有這樣的清潔工,我們的馬路才會變得如此潔凈,環(huán)境才會變得如此優(yōu)美。如果沒有清潔工,我們的生活會變成什么樣子?我們呼吸的空氣會變成什么氣味?我們生存的世界……。ゴ蟮那鍧嵐,我贊美您!
深秋的街道美,人更美!
情景交融的作文 18
今天,我和老師還有同學(xué)們一起去了海天驛站游玩。海天驛站是個開放式的公園,位于美麗灣,面積大約有3公頃。
我們順著彎彎曲曲的彩色小路,來到了海邊棧道上。這條棧道是用防朽木鋪面的,旁邊還有圍欄,外舷突出,它全長有290米,圍繞著整個海天驛站。這個公園三面環(huán)海,站在棧道上面眺望遠(yuǎn)處,可以看到日月貝、港珠澳大橋、珠海漁女,就像站在輪船上。海面上有雪白的海鷗飛來飛去,漁船在忙著打魚,太陽照在海面上,波光粼粼的。同學(xué)們開心得手舞足蹈,歡呼雀躍。
這里植物可真多,而且很抗風(fēng)。有木棉樹、三角梅、蒲葵、棕櫚樹……各種各樣的植物,它們就像一個大家庭。草地上的人有的在看書,有的在跳舞,有的在唱歌。
海天驛站里有許多的公共設(shè)施,比如公共洗手間,陽光書屋,充電樁,連體涼亭,休閑咖啡屋等等。
海天驛站就像是一艘花園式的`軍艦,外舷突出,面朝大海,仿佛時刻準(zhǔn)備著向大海遠(yuǎn)處航行,氣勢磅礴,勢不可擋,帶領(lǐng)珠海人民走向光輝燦爛的未來。
情景交融的作文 19
姥姥家后院的小山坡有一片桃樹林,那里是我成長的樂園。
桃樹林陪伴我走過了一年四季,每一季都給我?guī)砹瞬煌目鞓贰?/p>
春天到了,放眼望去,桃花開得那么多,那么艷,就像一片美麗的紅霞。走進(jìn)桃林里,千朵萬朵桃花挨挨擠擠,爭先恐后地綻開笑臉。桃花的顏色也非常美麗,有淺粉的,深紅的,還有紅中透白的,真美麗呀!用手摸一摸桃花的花瓣,滑滑的,就像嬰兒的臉蛋一樣。一陣春風(fēng)吹來,花瓣隨風(fēng)起舞。這時,我和弟弟會用手去接花瓣,我們還會比賽看誰抓得最多。就這樣,我們的笑聲久久回蕩在桃林里。
夏天到了,桃花早已凋謝了,一個個桃子掛滿枝頭。沒有成熟的桃子是青綠色的,小小的,成熟了的桃子又大又紅,讓我和伙伴們都垂涎三尺。這時,我會爬上桃樹,摘下又大又紅的.桃子,伙伴們就往籃子里裝。摘玩后,我們會坐在桃樹下一邊聊天一邊津津有味地吃桃子。
秋天到了,桃樹沒有了葉子和果子,只有那黑黑的樹枝,反而顯得更加粗壯。這時,我會讓爸爸為我做一個秋千。我坐在秋千上央求道:“高點(diǎn),再高點(diǎn)……”蕩到最高的時候,我會大聲歡呼,伙伴們在一旁笑個不停。
冬天下雪后,我會和哥哥打雪仗,當(dāng)我輸了的時候,我會把哥哥引到桃樹下,再一腳踹向樹干,將哥哥埋在雪下,給哥哥來個“雪崩”,鬧聲、笑聲在桃林下久久回蕩。
這就是我心中的樂園——桃林。
情景交融的作文 20
一年有四季,每個季節(jié)各有特點(diǎn)。春雨奏成了一曲春天的贊歌;夏天的熱烈與炎熱構(gòu)成了一篇熱情奔放的詩歌;秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜,貪婪的享受大自然的恩賜……
每當(dāng)秋天來臨,我都喜歡漫步在公園中,欣賞那五彩而孤寂的、飄零的落葉。
落葉,只單單從一個“落”字,便能體會出落葉是優(yōu)美的、凄涼的。一陣陣涼颼颼的小風(fēng)吹起,空中便下起“葉”雨。彩色的樹葉飛舞著,從遠(yuǎn)處看去,似蝴蝶一般,輕盈而美麗;彩色的樹葉飛舞著,它們的每一條精細(xì)的花紋,每一條大自然賦予的清晰的輪廓都是神奇的;彩色的樹葉飛舞著,弱小的身體在風(fēng)中飄蕩著,好似在微笑著揮手向我們告別。
我喜歡落葉,喜愛它那翩翩起舞的姿態(tài),喜愛它那羞澀的微笑,喜愛它那粉紅色的臉龐……然而,落葉畢竟是落葉,它的.生命是脆弱的,短暫的、無助的。每當(dāng)結(jié)束自己最后的一只華爾茲舞曲,便會輕輕地落到自己眾多的兄弟姐妹當(dāng)中,安靜的、溫馨地睡去了。每當(dāng)這時,我都會感到一絲悲傷:生命是這么脆弱、無助。
每次凝望著這些飄零的落葉,我不禁想起敘利亞的人們。在硝煙彌漫的城市中,一張張絕望的面孔,一雙雙無助的手,一聲聲因失去親人兒撕心裂肺的哭聲……他們是否覺得,自己是一片飄零的落葉呢?
我望著落葉,望著這些脆弱而短暫的生命,好像突然明白了什么:是的,落葉的生命是柔弱的、渺小的,但它走完自己生命的旅程是,便安然回歸自然,沒有一絲的懼意,顯得是那樣的從容。我恍然大悟:其實(shí)死亡并不可怕,它就像一扇門,當(dāng)一扇門關(guān)上時,另一扇門正在打開。
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