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精選班里的作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的班里的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班里的作文400字 篇1
他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑瑩瑩的葡萄。他有兩個(gè)肥肥的手，學(xué)習(xí)起來(lái)動(dòng)得不怎么快，可用在畫(huà)畫(huà)和打架時(shí)，卻快如麒麟臂。他有一個(gè)有點(diǎn)大的肚子，看起來(lái)是天不怕地不怕。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的調(diào)皮大王——丁文浩。
丁文浩調(diào)皮的程度已經(jīng)有好多班知道了。有一次，音樂(lè)課上，丁文浩見(jiàn)音樂(lè)老師沒(méi)有來(lái)，就打了一個(gè)?猷茫?班上有些笑點(diǎn)低的人就笑了起來(lái)，不知道嗝聲是會(huì)傳染還是怎么的'，班級(jí)上又有人打起嗝來(lái)。不一會(huì)兒，我們班已經(jīng)是“嗝聲四起”了，直到音樂(lè)老師來(lái)了才停下�？墒嵌∥暮七�勢(shì)不罷休，放了一個(gè)臭屁！有些同學(xué)“撲哧”一聲笑了出來(lái)，在他周?chē)囊粋�(gè)同學(xué)吐了。這下班級(jí)成了一鍋沸騰的粥，力氣大的同學(xué)趕緊拿來(lái)拖把，拖掉那位同學(xué)的嘔吐物。音樂(lè)老師對(duì)丁文浩說(shuō)：“你難道不知道在公共場(chǎng)合這樣做很沒(méi)有禮貌嗎？”丁文浩卻回答：“哦，知道了，二貨�！崩蠋煵淮笈�，脖根子都所紅了，但她知道再教訓(xùn)他也沒(méi)有用。于是叫那些拖地的男生拖好上位，讓丁文浩站到后面，繼續(xù)上課。丁文浩見(jiàn)這么做無(wú)濟(jì)于事，就把一本作業(yè)本撕成稀巴爛。其他同學(xué)聽(tīng)到撕紙聲，回頭一看，正巧一位同學(xué)眼尖，看見(jiàn)那本作業(yè)本是鄧?V的，大喊：“鄧?V的作業(yè)被撕了！”鄧?V是個(gè)膽小的女生，看見(jiàn)作業(yè)被丁文浩撕了，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。就這么一鬧，鬧到了下課。
丁文浩的調(diào)皮雖然給我們帶來(lái)笑聲，也帶來(lái)了不少壞事。但我希望他能向好同學(xué)學(xué)習(xí)，不再這么調(diào)皮了。
班里的作文400字 篇2
在這個(gè)暑假里，我參加了浙江省作家協(xié)會(huì)的寫(xiě)作班，認(rèn)識(shí)了聰明的丁老師，她教我們了什么是童話(huà)，什么是寓言言，什么是科幻和什么是詩(shī)歌，我學(xué)到了很多很多。
班上有許多機(jī)靈的小朋友們，上課時(shí)我們非常認(rèn)真，下課時(shí)我們一起玩耍，十分愉快！
我還聽(tīng)了張嬰音老師的講座，在講座上我們聽(tīng)了怎樣寫(xiě)好作文，她一會(huì)兒用講故事的方式和我們交流，我們可愛(ài)聽(tīng)了！一會(huì)兒用提問(wèn)的方式和我們交流，我們積極舉手發(fā)言，講完后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我們還上了一節(jié)特別的課，那就是丁老師買(mǎi)來(lái)了山核桃，分給了我們小朋友，讓我們體驗(yàn)剝山核桃和嘗山核桃的感覺(jué)，我先左手抓住這圓圓的山核桃，右手幫了點(diǎn)小忙，牙齒一用力，只聽(tīng)見(jiàn)‘嘣’的一聲，山核桃的肉露出來(lái)了，我手輕輕地一剝，一塊肉出來(lái)了，我放進(jìn)嘴里，一咬，��！又香又脆，吃完山核桃，它的味道還留在我的'唇齒間，香香的。
我的寫(xiě)作班還在繼續(xù)，我的努力也在繼續(xù)，我要經(jīng)過(guò)我的努力寫(xiě)出更多更好的文章與大家一起分享。
班里的作文400字 篇3
“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班里立刻沸騰起來(lái)。
“你到我公司來(lái)吧，到時(shí)候有工資�！�
“好吧，到時(shí)候記得多給我開(kāi)點(diǎn)工資�！�
“什么時(shí)候開(kāi)始上班？”
“現(xiàn)在就可以�！�
近來(lái)，我們班有很多學(xué)生開(kāi)起了公司，有折紙公司，有糖果公司，服裝銷(xiāo)售公等等。公司雖然不大，也沒(méi)有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷(xiāo)售主任，會(huì)計(jì)，工人，各司其責(zé)。剛才一番對(duì)話(huà)就是公司老板招聘員工的場(chǎng)景。每到下課時(shí)間，各個(gè)公司便開(kāi)始正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
看，這邊的生產(chǎn)車(chē)間，折紙公司的一位女“工人”正在專(zhuān)心致志創(chuàng)作自己的作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會(huì)兒手中就出現(xiàn)了一只栩栩如生的小鳥(niǎo)，然后，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動(dòng)作十分嫻熟。
看這邊的服裝銷(xiāo)售部，“你買(mǎi)我們的服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷(xiāo)售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗里拿出自己的商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價(jià)還價(jià)之后，一筆生意成交，“顧客”滿(mǎn)意的'離去。有的銷(xiāo)售人員還做出買(mǎi)一送一的優(yōu)惠活動(dòng)�！颁N(xiāo)售人員”很賣(mài)力，逮住一個(gè)人就叫賣(mài)，顯得很是敬業(yè)。
看公司的員工和老板還算合格吧？
四四班這事真新鮮！
班里的作文400字 篇4
我們班上有一個(gè)很特別的同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，一張秀氣臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)時(shí)閃著智慧的光芒。他就是我們班最機(jī)靈的同學(xué)李哲毅。
李哲毅是學(xué)習(xí)委員，是老師的得力干將，老師還經(jīng)常讓他和另一個(gè)學(xué)習(xí)委員李子鈺搬本子，檢查組長(zhǎng)作業(yè)，幫組長(zhǎng)背書(shū)。老師對(duì)他很器重，簡(jiǎn)直視如珍寶。看，李哲毅的照片還出現(xiàn)在班級(jí)的墻報(bào)上呢！
李哲毅不僅是老師的得力干將，還是我們的“開(kāi)心果”。他的思維非常跳躍。有一次上語(yǔ)文錄像課，老師上的是張志和的《漁歌子》。她問(wèn)我們覺(jué)得張志和是個(gè)什么樣的人？有的同學(xué)說(shuō)：“張志和是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的人。”有的同學(xué)說(shuō)：“張志和是個(gè)正直的'人。”這時(shí)李哲毅馬上搶著說(shuō)：“我認(rèn)為張志和是一個(gè)充滿(mǎn)心機(jī)和陰謀的人。”老師聽(tīng)了他的回答，又結(jié)合詩(shī)給我們分析了張志和是個(gè)什么樣的人，并再次問(wèn)李哲毅：“你還認(rèn)為張志和是一個(gè)充滿(mǎn)心機(jī)和陰謀的人嗎？”沒(méi)想到李哲毅站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“心機(jī)，不代表陰謀！”這句話(huà)不僅把我們逗笑了，就連聽(tīng)課的老師也哄堂大笑。你瞧，這就是古靈精怪的李哲毅。他的思維永遠(yuǎn)這么活躍。
雖然李哲毅學(xué)習(xí)很好，可是美中不足的是，他很喜歡不等老師點(diǎn)名就回答問(wèn)題，我覺(jué)得這是一個(gè)不太好的習(xí)慣。他如果能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就能變得更好，不過(guò)我相信他一定能改掉。
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