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【精選】鼓的作文400字40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鼓的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
鼓的作文400字 篇1
是誰？于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃？是誰？于舞蹈中展現(xiàn)生命的奇跡？
是你，邰麗華，從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰，你的生命本來就是一支絕美的.舞蹈。于無聲處呈現(xiàn)藝術(shù)的奇跡，在手臂間勾勒人性的高潔。是你，為自己鼓勁，不怕困難，步履堅實地踏向成功；是你，為自己鼓勁，艱苦訓(xùn)練，飽含激情地舞動生命；是你，為自己鼓勁，在人生的舞臺上演繹出華麗的舞蹈，閃爍出永不褪色的光輝！為自己鼓勁，那一段段真摯的話語，那一句句真誠的鼓舞，那一曲曲動人的歌聲，都可以化作我們的不竭動力。為自己鼓勁，讓我們登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；讓我們踏過荊棘，走向鋪滿鮮花的康莊大道；讓我們跨過陰霾，享受風(fēng)和日麗的可愛無空……
看庭前花開花落，望漫天云卷云舒。盡覽時光的長河里，每一滴水珠折射出閃亮的光輝，這美好的光輝之后，都回蕩著對自己鼓勁的雄音……
是你，楊利偉，歷盡失敗后，不氣餒，為自己鼓勁，在茫茫太空中劃出了龍的軌跡……
是你，王順友，獨守空夜時，為自己鼓勁，踏出了世界郵政史的傳奇……
是你，黃伯云，毅然回國后，為自己鼓勁，打造出世界上最堅硬的材料……
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對失敗時，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時，也要為自己鼓勁，去感受生活全新意境！
朋友，讓我們?yōu)樽约汗膭牛煌烧浅晒Φ墓麑嵃桑?/p>
鼓的作文400字 篇2
朋友，鼓勵能給你力量嗎？當(dāng)你問我的時候，我會毫不猶豫的回答：“會的，當(dāng)我遇到困難的時候，是這鼓勵給了我無窮的信心和力量。″
去年媽媽給我報了書法興趣班。剛步入書法的大門，難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆，然后寫了個“一”，邊寫邊說：“你看，先藏鋒，走起，停頓一下，然后慢慢回鋒。”我照著字帕臨摹，寫出來的字卻非常難看，還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動，“一”字也寫著彎彎曲曲，很是難看！“嗯嗯，寫得不錯！”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心：我一定要把毛筆字練好。
回到家，我就往書房里鉆，專心致志地練起來，但我總是覺得，那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厲害！你會畫毛毛蟲耶！”我聽了“刷”的一下子，面紅耳赤。
從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次，家里只剩下我一個人，我做賊似的偷偷摸摸地摸進書法，認(rèn)真地寫了起來，我越寫越難看，正想轉(zhuǎn)身離開，嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后：“女兒，不錯，厲害極了！瞧！那個多么剛勁有力��！”這句話似那沙漠中的清泉，給我希望！似那春雨，滋潤著我那幼小心靈！頓時，我充滿自信……以后，一有時間就往書房里鉆，堅持不懈，持之以恒……
終于，我的'書法有了很大的進步，常常得到老師的好評，同學(xué)們的喝彩！這些都要感謝媽媽對我的鼓勵，正是這鼓勵讓我有所成功；正是這鼓勵，給了我自信……
鼓的作文400字 篇3
擊鼓傳花是中國最經(jīng)典的游戲,在今天下午,老師就讓我們玩了這個經(jīng)典的游戲.
游戲規(guī)則是這樣的：第一組先來，輪流地傳，不能扔，如果有人扔，那個人就不用抽簽，直接表演節(jié)目。
游戲開始了,當(dāng)花傳到張佳怡手里時，她的眼睛瞪大了，然后放松下來。老師讓她抽簽，上面寫著“你是被第一個抽中的，不但不用表演節(jié)目，還可以得到一個小禮物�！闭Z音剛落，我們大家都失望極了。又開始傳了，傳到李沛霖那兒了，他接過紙條，只見他滿臉笑容的大聲說：“你不用表演，請你右邊的同學(xué)幫你并表演�！眲倓傔�幸災(zāi)樂禍的張家碩頓時驚呆了，但還是勇敢的站了起來，背了一首古詩，便坐了下來了。
當(dāng)花兒傳到常嘉倪的時候，老師遞給她一張紙條，上面寫著“請你表演一個節(jié)目。”頓時我們班全部同學(xué)有的笑，有的驚訝，有的給她出主意。常嘉倪則瞪著“擊鼓”的劉凱戈，他的臉通紅，用右手托著頭，臉紅的.像秋天的柿子；當(dāng)我們一部分同學(xué)指著劉凱戈時候，他不好意思地把頭轉(zhuǎn)到黑板那邊。當(dāng)常嘉倪說：“唱首歌吧！”劉凱戈又把頭轉(zhuǎn)了回來，那時，我們都在看著常嘉倪，所以劉凱戈的臉漸漸不紅了。游戲在歡快的繼續(xù)著。
擊鼓傳花不僅是一個經(jīng)典的游戲，還是一個鍛煉膽量的游戲，我們都喜歡還有下次。
鼓的作文400字 篇4
從土樓回來，我們就來到了“鋼琴之島”鼓浪嶼。鼓浪嶼可真美呀！從我一踏上這個小島，就被它深深地迷住了。
在鼓浪嶼的第二天傍晚，我們慕名去了鼓浪嶼的菽莊花園。菽莊花園里的四十四橋十分奇妙，整個橋都是建造在大海上的，在橋上走路時給人一種在海面上行走的感覺，橋?qū)⒁黄Ｋ蜕碁﹪似饋�，不仔�?xì)看還會以為這是一個湖呢。四十四橋上各種各樣的燈光把這座橋裝飾得更美麗了。
在這里，還可以看見鼓浪嶼最高的地方——日光巖頂峰，白天我們剛爬上日光巖，在日光巖的頂峰可以俯視整個鼓浪嶼。我卻總是感覺此時看見的日光巖比白天攀爬的日光巖要高許多。正當(dāng)我們欣賞著菽莊花園里的美麗風(fēng)景時，我發(fā)現(xiàn)爸爸卻不在我們身邊，原來，爸爸還在我們后面幾米遠(yuǎn)的地方拍夜景照片。我跑到爸爸身邊，告訴爸爸：“越往前風(fēng)景越好哦！”爸爸又拉住我當(dāng)模特拍了幾張照片，然后和我們一起向前走。
又走了一段路，我們一邊走，一邊觀賞風(fēng)景，不知不覺就到了橋的終點。我對媽媽說：“聽說還有一個叫‘十二洞天’的景點，我們?nèi)タ匆豢窗伞！眿寢尨饝?yīng)了�！笆刺臁崩镉懈鞣N各樣的'石洞，有些洞是在石頭里，而有些僅僅是一個石門而已，我和媽媽費了好大的勁才走出這個“迷宮”。天色越來越黑，所以我們也趁著夜色回去了。除了菽莊花園以外，鼓浪嶼還有許多其他的景點，都是值得一看的。
這次鼓浪嶼之行給我留下了深刻的印象，也讓我大有收獲。我一定會永遠(yuǎn)記住這里的！
鼓的作文400字 篇5
一天，小松鼠找到了一個大西瓜。它想：這么大，夠我吃一天了。
但是它只吃了一半就飽了，剩下的一半怎么辦呢？這時，外面?zhèn)鱽砹寺÷〉睦茁�，緊接著就下起了傾盆大雨。突然，小松鼠靈機一動，這半個西瓜可以做一面鼓��！于是它把西瓜肉挖空，又拿來了牛皮紙和皮筋，把牛皮紙蒙在西瓜上，再用皮筋固定，一個鼓就完成了。
雨停了，彩虹掛在天邊，小松鼠出來練習(xí)打鼓。鼓的`聲音又美又甜，還帶著香味。
遠(yuǎn)處，一只狼正在追趕兔子，狼忽然聽見了鼓聲，說：“我不追你了，我要去聽音樂會了。”大象和猴子在摘香蕉，他們聽到鼓聲，也被迷住了，不約而同地放下香蕉，也跑去聽音樂會了。
鼓聲“咚咚咚”，傳遍了整個森林。動物們?nèi)ヂ犘∷墒蟠蚬牧�，突然，西瓜鼓里掉出了一粒種子，種子掉進了泥土里，在大地媽媽溫暖的懷抱中睡了個香甜的覺。
第二年春天，種子發(fā)芽了，長大了，結(jié)出許多大西瓜。小動物們用西瓜做了很多鼓，從此，森林里到處都是美妙的鼓樂。
鼓的作文400字 篇6
我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅持就能成功的甘甜！
還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因為我年齡小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標(biāo)簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點一滴從最基礎(chǔ)的開始練習(xí)。
學(xué)習(xí)了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學(xué)了，媽媽對我說：做任何事情都不能半途而廢，要努力堅持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅持下去。聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當(dāng)初選擇了它，我就應(yīng)該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復(fù)復(fù)練習(xí)，技法越來越純熟，節(jié)奏越來越有力，重新找到了學(xué)鼓的樂趣。經(jīng)過我不斷地努力，我的`水平越來越好，技術(shù)也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學(xué)校六一兒童節(jié)的演出，我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來，表演結(jié)束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。
鼓的作文400字 篇7
在我一年級下半學(xué)期的時候，我學(xué)習(xí)了一種打擊樂器——架子鼓。
架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，一開始，我認(rèn)為架子鼓非常簡單，只是敲敲打打而已。
一開始，老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打。敲啞鼓非�？菰�，就是一個動作反復(fù)練習(xí)。一開始，我覺得非常有意思，就在上面猛敲猛打。過了一會，我的手就又酸又痛的，我都想要放棄了。這時，媽媽過來對我說：“做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持�！庇谑牵揖屠^續(xù)練習(xí)敲打。老師說，手臂不要用力，手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。
過了一段時間，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會練習(xí)練習(xí)架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂。
到了三年級的六一兒童節(jié)，我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂響起，我非常緊張，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，將最好的'水平發(fā)揮了出來。結(jié)束后，我走下了臺。下臺后，我受到了同學(xué)們的稱贊，非常開心。
如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅持不懈，就會成功。
鼓的作文400字 篇8
“通、通、通通、通、通、通通……”每當(dāng)聽到這種聲音的時候，我特開心，隨著強烈的節(jié)奏，我仿佛置身其中，身子不由自主的動了起來。
我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，因為聽到那聲音我就樂。平時我就比較好動，喜歡學(xué)樂器。一次，我遇到了劉老師他很了不起，經(jīng)常搞演出，也有個固定的演出團隊。他告訴我，我很有潛力，他很愿意教我。我一聽可樂了，剛開始，我很認(rèn)真、用功，后來劉老師表揚了我，我開始飄飄然了，再也沒那么認(rèn)真地練習(xí)，直到后來，一個8歲的小女生超過了我，對我打擊很大，我不服氣。開始更加認(rèn)真練習(xí)，媽媽見我如此執(zhí)著，就給我買了一套架子鼓，從此我更加起勁地練習(xí)了，發(fā)誓要讓我自己成為一名優(yōu)秀的鼓手，夢想著有一天，我也能上大舞臺去展示自己的才藝！
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)架子鼓的.時間不長，但也半年多了。我已經(jīng)基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力，只要我堅持敲自己喜歡的架子鼓，總要一天我回到自己理想的大舞臺上去演奏我的架子鼓，因為我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，我一定會成功的！
鼓的作文400字 篇9
在我的生活中有很多喜歡的東西，但是架子鼓是不可缺少的。他給我的生活帶來了快樂。
記得剛學(xué)架子鼓時，我每天都練鼓，因為沒有買架子鼓，就在窗臺上練習(xí)，最后媽媽讓我不要在窗臺上練了，都把窗臺打出小洞來了，但是我不甘心，就放了個枕頭在上面打，但是聲音太難聽了，而且?guī)缀跏菦]有任何聲音。所以我就經(jīng)常在媽媽不注意的情況下打幾下。
隨著我學(xué)習(xí)架子鼓不斷的深入，我學(xué)習(xí)了很多的鼓點，所以架子鼓老師就教給了我第一首打的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，然后到了5級時就教了我《賽馬》，接著就帶著我去張店比賽，得了銀獎。
今年又教了我曲子《黃河的吼聲》，我花了好多節(jié)課的時間才才將曲子打出來，然后回到家后就每天打5.6遍，終于在比賽的前3天把譜子背過了。然后又背譜隨著音樂打了幾天才終于打熟了。到了比賽時，我集中精力發(fā)揮了我全部的力量，打完之后，獲得了全場觀眾、評委的.掌聲及好評，就連架子鼓老師和工作人員也說我打的好呢！當(dāng)然這與我喜歡練鼓的習(xí)慣是離不開的。
我喜歡架子鼓，架子鼓是我的最愛！
鼓的作文400字 篇10
我有許多好朋友，其中還有一個特殊的朋友，在音樂的旋律中陪伴我前行，它就是——架子鼓。
架子鼓的上面和下面的兩邊分別有兩個镲片，中間排列著四面鼓，上下各兩面。它時刻陪伴著我，是我最好的朋友。
學(xué)習(xí)架子鼓有兩年了，還記得剛開始學(xué)時，老師從最簡單的教起，后面越來越難。老師先教我識譜，再一段一段練習(xí)，然后連起來打熟，再跟音樂合奏。后來我慢慢地入了門，老師的上課方式也有所調(diào)整。老師教完，先自己打，不會打的老師再教。還得把鼓譜背過，再跟音樂，真是越來越難了，但我沒有放棄。
還記得參加比賽的.時候，我非常緊張，看著下面黑壓壓的觀眾，我的心如同小鹿亂撞。但當(dāng)拿起鼓棒，開始演奏的時候，我的心平靜了下來，有力的鼓聲，清脆的镲聲，交替著、融合著，將我的心聲傳達(dá)。最后我獲得了優(yōu)秀獎，這更增強了我學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。
我開心的時候，架子鼓會溫柔地陪伴著我；我不高興的時候，架子鼓可以接納我的情緒，讓我釋放壓力。架子鼓我最好的朋友。
鼓的作文400字 篇11
相傳，在那春秋時期，有一人名為伯牙，這伯牙啊，彈的一手好琴，但是吧，這伯牙性情古怪，一輩子啊，就只給一人用心去彈過琴，這個人啊，就是那鍾子期。
在民間，這伯牙和鍾子期啊，還流傳著一段佳話啊，你要問我這佳話為何，唉，不要著急，你聽我呀，給你慢慢道來！
要說這伯牙呢，因性情古怪，這一生中就只有那鍾子期一知音，這鍾子期呢，用我們的俗語來說，就是這伯牙肚子中的.蛔蟲，與這伯牙是志不同不相為謀，伯牙彈琴，志在那巍峨的高山，這鍾子期便在他身邊道：“好，彈得好！這琴聲之中有著那高山的氣勢，這琴聲如其人，伯牙兄好氣魄！”伯牙彈琴，志在那潺潺流水，這鍾子期就說�。骸昂�！彈得好��！這琴琴聲中有著這流水的的柔和，也如伯牙兄一樣，柔情似水！”
只可惜，這種生活沒維持多久，這兩人便分開了，待到在次相逢之時，這陰陽兩隔，佳人難再得，這伯牙倒也是個性情中人，據(jù)這民間傳言，這伯牙含淚吻了一下這鍾子期的墓碑，撒了一把土，便將自己心愛之琴在墓前摔斷，并立下誓言，這往后余生，他都不會在彈琴，只為的是這鍾子期一人。
后來啊，就有了這伯牙絕弦，知音難覓的故事了！只可惜這伯牙與鍾子期卻沒有一個好的結(jié)果��！
鼓的作文400字 篇12
有的人喜歡畫畫，有的人喜歡游泳，有的人喜歡滑冰，而我卻喜歡音樂。三年級暑假，媽媽看我對音樂格外感興趣，便提議我學(xué)架子鼓，我高興得一蹦三尺高。
一開始，我們要練習(xí)基本功。記得有一次，老師讓我練習(xí)四分音符，在鼓盤上連續(xù)敲了好幾個小時，就像小和尚敲木魚一樣枯燥無味，我心里打起了退堂鼓，老師好像看穿了我的心思，給我重新演示了四分音符的敲法，并鼓勵我說：萬事開頭難，只有把基本功練好了，才能成為一名合格的架子鼓鼓手。我硬著頭皮，繼續(xù)練基本功。不知不覺，一年的時間就這樣過去了，我通過了基本功的`考試，看著我雙手磨出的繭子，我開心地笑了。
終于，我可以敲夢寐以求的架子鼓啦，看著師哥們?yōu)t灑自如的鼓姿，我也躍躍欲試�？僧�(dāng)我敲架子鼓時，我才體會到打架子鼓不是一件容易的事情，它需要手、腳、眼睛、大腦的相互配合。我夜以繼日地練習(xí)，由一開始敲得亂七八糟，到現(xiàn)在敲得有板有眼，已經(jīng)能敲一些簡單的歌曲了。
2023年，通過了架子鼓四級考試。我還需要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更高難度的樂曲知識，爭取今年的架子鼓考試更上一層樓。
鼓的作文400字 篇13
昨天，我和媽媽去了恐龍園。在恐龍園里的迪諾水鎮(zhèn)，我看到了一家樂器店。不過他只賣兩種樂器，一個是小吉他，還有一個就是我喜愛的印度鼓。
印度鼓前幾年我就接觸到，看到這鼓的第一眼時，我就喜歡上了這種充滿節(jié)奏感的樂器！它是手鼓，夾在兩腿中間，用手敲擊伴奏。印度鼓的敲擊面不同，也會發(fā)出不同的聲音。時而響，時而輕；時而緩，時而急。有時聲音給人帶來一種立體感，有時又帶給我一種廣闊沙漠的感覺！聽著十分放松！像是給我心做按摩一樣！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這種樂器多適用于伴奏。雖然看出來手法都是在那幾塊地方拍，但這鼓輕重緩和，也是讓人很難把控的，多用力一下下都不行！
迪諾水鎮(zhèn)是音樂之城，音樂從未斷過。當(dāng)我走到一家手鼓店前，一個叔叔正在給廣播里播的曲子伴奏。雖然，廣播里的曲子在我看來很不適合用這種鼓來敲擊，但聽叔叔敲著敲著，我突然發(fā)現(xiàn)這鼓聲特別適合這音樂！閉上眼睛傾聽，音樂一絲絲灌入我的`耳朵，作業(yè)帶給我的緊張絲毫不見，變成了優(yōu)美的旋律，如同波浪拍打在我腦中的沙灘上！真令人心曠神怡！
嗯！我一定要在學(xué)會葫蘆絲后把這印度鼓也學(xué)會！印度鼓，帥炸了！
鼓的作文400字 篇14
天陰沉沉的，層層烏云布滿了天空。不知為什么，我的心里像壓著一塊石頭一樣。也許是因為這場架子鼓比賽吧！
一進比賽大廳，我就看見這里人山人海。和我相仿的孩子有的拿著樂譜不停翻閱；有的擺弄著樂器不知所措；還有的站在角落等待上場。我莫名地心慌起來，突然聽到有人叫到我的名字，唉！終于輪到我了，我的心里像裝著一只淘氣的小兔子，一直跳個不停。我仰望著天花板，深呼一口氣，努力平復(fù)著自己的心情。但是那無處安放的手還是出賣了我，孟老師看出了我的心事，她輕輕地走到我的'身邊，拍了拍我的肩膀，面帶微笑說：“別緊張，相信自己！”我點了點頭，慢慢地移動著腳步來到舞臺的中央，緩緩抬起頭。孟老師和隊友的目光都緊緊地盯著我，這時她們竟一起向我豎起了大拇指，一股暖流在我心間涌動，頓時我渾身充滿了力量，鼓槌在我的手中好像中了魔法一樣，隨著音樂的跌宕起伏，跳起了動感十足的舞蹈，我的身體也情不自禁地?fù)u擺起來。
音樂停止了，連綿不斷的掌聲響起來，我站起身來，向下面的觀眾深深地鞠了一躬，謝謝你們讓我獲得了自信。
鼓的作文400字 篇15
星期五下午，我參加了在文化廣場舉行的——浙江省首屆青少年打擊樂比賽的爵士鼓項目的比賽。
我和媽媽好不容易終于趕到了候場室，里面人山人海。才剛休息了十幾分鐘，老師就叫到我的號——63號，讓我開始準(zhǔn)備。我和其他六個孩子一起排好隊跟著領(lǐng)隊老師去后臺準(zhǔn)備比賽。我的心里就像揣只活蹦亂跳的小兔子，緊張得怦怦直跳。
62號開始比賽了，老師把我領(lǐng)上臺，在另一套樂器前坐下。我的'腦子一片空白，雙腿直打哆嗦。我習(xí)慣性地往臺下尋找媽媽的身影，可是下面一片漆黑，什么也看不見。我該怎么辦呢？我開始手足無措起來。突然，我想起上臺前媽媽告訴我：多做幾個深呼吸可以消除緊張，媽媽一定會在臺下某個角落為我加油、打氣的。果然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的方法很有用，我真的不再那么緊張了。這時候，屬于我的伴奏開始響了起來，我立馬熟練地打起鼓來。音樂結(jié)束了，我起來向臺下鞠了個躬，走下臺。這才發(fā)現(xiàn)，原來比賽并沒有想象中那么可怕。
回家的路上，媽媽直夸我表現(xiàn)好。我不禁想起了宋慶齡女士的一句話——任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。今天，我終于明白了它的意義。
鼓的作文400字 篇16
我在我們班總會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：就是別人表演完后，一些同學(xué)總會鼓掌喝彩。然而這卻不是真心的欣賞，而是在鼓倒掌。
班級中辯論賽，同學(xué)在上邊說自己的觀點，總見下面有人在寫作業(yè)，有人在看書，只有少數(shù)人在聽。如果這位同學(xué)說長點，表達(dá)完后，下面的同學(xué)就一下子從安靜變?yōu)槌臭[，頓時鼓起掌來，也不管臺上的人說得好不好，只知鼓掌。還有的人甚至在亂叫：“好，好！”或一只腳踩在椅子上，瘋狂的叫著，顯然是無聊了，沒事干，鼓掌著玩。
看吧，還有人，拍了一會兒掌，就“哈哈哈哈”的大笑，還說：“真好玩�！庇械膩y說話，一些安靜的人也給他們鬧著玩地鼓掌，嘻嘻哈哈。過火的還站起來，在位子上做一些古怪的動作與表情�？磥磉@個鼓掌的機會對他們來說太難得了。我看他們就像一群無端起哄的肇事者、瘋子。
鼓掌的'本義在于真正的欣賞他人，而這樣鼓掌，分明在起哄，不尊重別人。真不知道他們?yōu)楹我@樣鼓掌，如果換做是你在臺上，別人這樣喝倒彩，你會舒服嗎？有時候，真的需要換位思考一下，學(xué)會尊重他人真的很難？
鼓的作文400字 篇17
日常的學(xué)習(xí)生活奇忙無比，學(xué)習(xí)壓力有點大，找一個自己喜歡的休閑活動，可以作為抒發(fā)壓力的途徑。有的人喜歡馳騁在運動場上，享受汗流浹背的爽快感覺；有的人則喜歡演奏樂器，將自己沉浸在五彩繽紛的.音樂世界。而我，總喜歡找一個周末的空閑時間，邊聽著流行音樂邊打架子鼓，將自己融入躍動的節(jié)奏之中。
還記得在小學(xué)看演唱會時，鼓手打鼓時不凡的氣勢及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛上打鼓的開始。于是我利用周末課余時光開始摸索，不知不覺地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我減壓的方法。
有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的曲子，練習(xí)時總會掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上認(rèn)真研究網(wǎng)上鼓手的教學(xué)視頻，最后還是讓我學(xué)會了。這也讓我學(xué)會了不輕易放棄的道理，正所謂“精誠所至，金石為開”。
打架子鼓這項休閑活動，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的途徑，也讓我從反復(fù)練習(xí)之中，學(xué)會了“失敗不氣餒不放棄”的道理，所以它正是我最喜愛的休閑活動。
鼓的作文400字 篇18
一天，伯牙出去玩，想好好思考一下自己的新曲子該怎么寫。走著走著，伯牙和他的隨從們在山里迷路了，伯牙讓隨從們?nèi)ブ車艺胰�，問問路，自己拿出攜帶的瑤琴，坐在石頭上彈了起來。琴聲時高時低，時慢時緩，時低沉?xí)r高揚。一個個美妙的音符從琴弦上流瀉下來，好像將祖國的大好河山都融進琴聲里了。忽然，伯牙發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處站著一個人，心不由得一驚，嚇的彈錯了許多音符，那人一看，忙道歉：“先生您別怕，我只是一砍柴的，停下來欣賞而已。”
“那么，請問您是......”
“在下鍾子期，敢問先生大名？”
“我是俞伯牙。”
“先生剛剛彈得真好！我好像看到了高俊的`山，還有浩浩蕩蕩的水......妙，太妙了！”
伯牙欣喜若狂，自己終于有知音了！
兩人交談甚歡，一直聊到太陽落山才依依惜別，約定以后見面。
美好的時光總是短暫的，幾年后，鍾子期病逝了。伯牙在他的墳前痛哭了一場，為他彈了最后一首曲子，此生再也不彈琴了。因為他覺得在這世上再也沒有他的知音了，就把自己的瑤琴毀了。從此，他沒有再彈過琴。
鼓的作文400字 篇19
我學(xué)會了爵士鼓
每天，我放學(xué)都要路過一個音樂。第一樓是學(xué)鼓的，所以我每天放學(xué)都可以聽見那動聽清脆的鼓聲，有時我還聽一會兒，我真像學(xué)，在我的要求下媽媽同以了。
來到音樂學(xué)校，我和媽媽去報了名，就去了一個好看的`教室，我一進了教室，就看見了鼓，我就不管三七二十一地跑過去，“抱”著鼓“親”了又“親”，這時，老師來了，他讓我坐在他身旁，我坐好了，他就開始講了起來：“鼓有7個部份，分別是大鼓、軍鼓、高音鼓、低音鼓、地鼓、大镲、小镲，今天我們來學(xué)習(xí)八分音符和前八分后十六分音符。”說完老師就教起來：“右手下去，左手下去提起來，要記住，不要用力太大了，不然不好聽�！崩蠋熣f完了就走了，讓我自己練，老師一走，我就興高采烈地練了起來，沒想到我看見老師輕松得就打完了，我一點也不會不說，還把我的小臉蛋打傷了，我把鼓棒向地上一打，再向地上一坐，就哭了，媽媽看見了，對我說：“還子，不要哭，來，媽媽教你�！睆哪菚r起我天天這樣學(xué)，終于學(xué)會了。
啊，我終于學(xué)會了，我終于學(xué)會了鼓！
鼓的作文400字 篇20
今天上語文課的時候，老師給我們做了個游戲，它的名字叫盲人敲鼓，你們知道在游戲中發(fā)生了哪些有趣的事情嗎？那我就給你們好好的講一講吧！
游戲開始了，老師先開始選人，只見老師把一組，二組，三組都選好，一組比一組玩的'激烈，前面的三組同學(xué)都玩得高興極了。老師說最后再選一組同學(xué)上來玩這個游戲時，看著老師在教室里走來走去，看看這個看看那個，不知選哪幾位同學(xué)為第四組時，老師一下子把目光停在了我的身上，我居然被老師選中了。
第四次游戲開始了，我和同學(xué)都蒙上了眼罩，眼前立刻一片烏黑，好像進入了一個大黑洞。我因為不知道對方如何，所以心里一直都非常的緊張，然后轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后我慢慢的向前走去，走起來還一搖一擺的，好像一只可愛的小灰鵝。眼前漆黑一片，像一只完全迷失方向的大老虎，分不清方向。
我找著找著的時候，忽然，我聽到了一陣鼓聲，心想完了。唉，不用說都知道我輸了，好傷心呀！我連忙摘下眼罩一看，哎呀，只要我再走二步我就可以到敲到鼓了。
這次的游戲可真好玩！雖然我輸了，但是我還是非常的高興，真希望還能再玩一次呀！
鼓的作文400字 篇21
我會的才藝很多，例如：畫畫，彈尤克里里，打架子鼓等等。但是，在這么多才藝中我最喜歡打架子鼓。
我非常喜歡打架子鼓，因此，我每周天都要去學(xué)習(xí)打架子鼓。剛開始，我想打的很快，可是，這鼓好像和我有仇，我越想打快就越打不好，這時，老師的話在我耳邊回響："遇到事情要沉著冷靜，心急吃不了熱豆腐。"老師的話對我啟發(fā)很大，我逐漸的冷靜了下來，仔細(xì)去聆聽這個節(jié)奏，漸漸的我熟悉了整個節(jié)奏，我仿佛與這個節(jié)奏融為一體了，我打鼓的速度漸漸地加快了，我終于打的十分快了，老師對我取得的成績感到開心，我也高興地一蹦三尺高。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了考級的日子了。這次考級的歌曲很難，譜也個個都很長，我費了九牛二虎之力，卻怎么也背不下來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)的時候，哥哥走了過來告訴我了一個非常好的方法，果不其然，沒一會我就把譜子背了下來。哥哥告訴我的`那個辦法就是一個萬能的二字真言"冷靜"。
我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我沉浸在音樂的世界里，忘記了煩惱。我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我冷靜，我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我感到快樂。所以我喜歡打鼓。
鼓的作文400字 篇22
現(xiàn)在為止，架子鼓就是我最喜歡的物品了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那年，首次看架子鼓表演的時候，我一下子就愛上了它，眼睛發(fā)亮，一直盯著那架子鼓。母親看透了我的心思，便提需要說：“兒子，你要在上課時不玩游戲，認(rèn)真聽課，小學(xué)二年級我就給你報名學(xué)打架子鼓�！币虼�，我開始了發(fā)奮圖強，一心只為了那架子鼓。
終于熬到了小學(xué)二年級，上完小學(xué)二年級的第一天課程，剛回到家，門口就出現(xiàn)了一個巨大的九盤音架子鼓！我開心地手舞足蹈，一下子抱住了母親。當(dāng)我在大客廳仔細(xì)查詢時，發(fā)現(xiàn)它每一個鼓盤上都有著鮮紅的踏板，幽藍(lán)的鼓邊皮上，有很多的聲色器！我一蹦三尺高，興奮地認(rèn)識了它。
它就是如此伴隨我度過三年的，雖然不常接觸，可是為全校帶來了光彩。小學(xué)三年級時，大家一同走進全省藝術(shù)大賽，并為學(xué)校爭光，通過這次比賽，我更愛架子鼓了；還發(fā)目前發(fā)脾氣的'時候，可以來打一會兒大家學(xué)過的樂譜來消氣。架子鼓會感恩，它為了表達(dá)對我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當(dāng)我對作業(yè)發(fā)脾氣的時候，只須打一會鼓，怒氣全消。
呀！我的架子鼓，期望你能伴隨我度過一生。
鼓的作文400字 篇23
伯牙這個人是以彈琴而聞名的，而鐘子期也是一個懂音樂、善于傾聽的人，這兩個人因一次偶然的機會成為了知音之交。有一天，伯牙新譜了一首曲子，正是舉世聞名的著作《高山流水》。
幽幽的山谷里傳來陣陣悅耳的琴聲，鐘子期想：“如此美妙的琴聲來自于哪里呢？”于是他順著琴聲走進了山谷，他看見了一個人正坐在琴前優(yōu)雅的彈著樂曲，此人正是伯牙。鐘子期坐在石墩子上傾聽著，就在剛才伯牙心中想著高山，鐘子期說：“妙�。∥∥「呔�，像泰山一般。”過了一會兒，伯牙心中又想到了大江奔騰，鐘子期又說：“太棒了！浩浩湯湯如同大江東去一般�！辈徽摬佬闹邢胫裁矗娮悠诙寄芤灰坏莱鏊男囊�。
從這以后兩人就成了無話不談形影不離的好友，好景不長，伯牙得知了好友逝世的消息，伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的.靈堂前大哭了好久。從此以后伯牙摔碎了琴，割斷了琴弦，認(rèn)為世界上沒有人能道出自己的心意，終身不再彈琴。
這樣一對可歌可泣的好友，是所有人的典范。
鼓的作文400字 篇24
咦？家里怎么那么吵呀？原來架子鼓的五鼓三镲吵起來了。
小軍鼓得意地說：“別看我體形不，但我是所有鼓中音色最高的，只有我的存在，才能使架子鼓能夠?qū)崿F(xiàn)作品完美表現(xiàn)�！比齻�桶鼓兄弟不服氣了，爭辯到：“我們按大小分為低、中、高音音域，只有我們?nèi)齻�之間的銜接配合和輪奏，才能極大地豐富觀眾的聽覺感受�！钡鸵舸蠊某ㄖ蠖亲�，哈哈大笑：“哈哈，我是體形最大的一個鼓，我來決大定一首樂曲的節(jié)奏與表演速度�！蔽骞膫儾煌５仂乓约�，這時，踩镲不急不躁地說：“大鼓哥，要不是我輔助你穩(wěn)定節(jié)奏，怎么體現(xiàn)低音音域的'強弱呢？”吊镲不甘示弱：“我在樂曲首尾鼓手加重打擊我達(dá)到突出的作用，增強首樂曲的感染力�！�
鼓棒一直默默地聽著它們的爭辯，淡定地說：“只有我們的主人揮舞著我，打擊在你們身上，才能完成一首完美的曲子，不然，你們就是一種擺設(shè)，我們幾個是缺一不可的，還是和睦相處，好好為主人服務(wù)吧！”聽了鼓棒的話，大家都安靜下來了。
鼓的作文400字 篇25
今天晚上，我們要在銀座廣場舉行架子鼓演出，還好，今天沒有，放學(xué)后，媽媽做飯時，我又練習(xí)了幾遍，臨陣磨槍，不快也光嘛！
吃過飯后，我和爸爸媽媽來到了廣場，廣場上已經(jīng)人山人海，老師布置的非常壯觀，我的親友團也陸續(xù)到了，有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟，我的.同桌姚鑫和他媽媽也來了，我非常激動。一會兒演出正式開始了，侯東岳第一組上臺了，他們打的太好了，我是第九組，快輪到我們時，我有點緊張，我問媽媽，萬一打不好怎么辦？媽媽說，沒關(guān)系，你又不是第一次參加這樣的演出，再說你練得很熟了，肯定能打好。
終于聽到主持人說：下一個節(jié)目由優(yōu)秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》，我大大方方地走上臺去，往臺下一看，叔叔在給我照相，音樂一響，我開始投入地打起來，我的親友團和觀眾給我鼓掌，掌聲不斷，我感覺好極了。打完后我走下臺，親友團把我圍了起來，我問，我打的還行吧？二姨說，不是還行，而是很好。姥姥說，等你小表弟夠年齡了，我也讓他學(xué)架子鼓。
今天的演出了，我也會記住這個六一的。
鼓的作文400字 篇26
今天我一大早就起來，我比任何都激動，你們猜今天是什么日子嗎？因為今天我和表哥要去參加浙江省第五屆打擊樂比賽，媽媽對我說：“這次比賽有一千四百多人參加，高手如云，你一定要加油哦！”我說：“我一定會努力的�！�
下午我們來到了杭州浙江實驗藝術(shù)劇場，這次比賽人太多了分成了兩個賽場，我是少兒B組的186號在第一賽場。比賽開始了，我是第六個上臺的，我表演的曲目是《印象中國》。上臺對于我來說一點也不緊張，完全沉迷在音樂中，我的頭發(fā)像一個個小女孩一樣隨著音樂跳舞，三分鐘一下就結(jié)束了，臺下響起了一陣陣熱烈的'掌聲。
比賽結(jié)束了進入特等獎、抽獎版發(fā)儀式，表哥了得特等獎，我卻得了金獎，我很不服氣，哭了，因為老師說我打得比他好，而且他打的聲音那么低，還有好幾處打錯了。架子鼓老師看我哭了，對我說：“比賽也要看運氣的，評委對你的評價很好，雖然你沒得到特等獎，但你是我們的”無冕之王“你是最棒的，回去我獎勵你一個尤克里里。”我聽了老師的話，覺得非常有道理，只要自己努力了，獎項不是最重要的。下一年我還要來比賽爭取得特等獎。
鼓的作文400字 篇27
今天我一大早就醒來了，媽媽給我穿了很帥氣的小西裝，舅媽還給我化了妝，你們知道我要干什么嗎？因為今天我和丁丁還有軒軒去參加“浙江省首屆打擊樂比賽”八點鐘，我和爸爸、媽媽還有張老師從酒店出發(fā)，來到了寧波文化廣場。
比賽現(xiàn)場，小鼓手們手握鼓棒，意氣風(fēng)發(fā)等待著上“戰(zhàn)場”。八點四十五分左右我們十個選手被工作人員帶到了后臺，我們坐在凳子上等待著。我探著頭觀看著正在“戰(zhàn)場”上的小演員，心里默默地對自己說：“我一定要努力，不能慌張，不要讓爸爸媽
媽還有張老師失望。只聽主持人說：”請一百二十九員王煜皓準(zhǔn)備。“我自信地走向”戰(zhàn)場“音樂響起來了我和著音樂輕松自如地表演著，完全融入到音樂中，三分鐘的時間真快��！結(jié)束了我來到了后臺，一位工作人員說我打得很好，并問：”你學(xué)架子鼓幾年了，來自哪里，你的老師是誰？“爸爸媽媽趕來了，張老師說：”皓皓，你這次打得非常地好，簡直挑不出毛病來，這就是你平時在家里練鼓的`結(jié)果，就算如果你沒有得獎，我們也會很開心的�！拔衣犃嗣雷套痰摹�
這次的比賽讓我大開了眼界，即讓我看到了高手們的精彩表演，又給了我一次展示自己的機會。我感覺非常地開心！
鼓的作文400字 篇28
我有一副可憐的架子鼓。它不會說話，但它肯定有很多可憐的經(jīng)歷想訴苦。
從前，它并不在我家，可是一天到晚都有人在“折磨”它，也許它沒有被針戳這么痛，但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家，我發(fā)現(xiàn)，一個鼓的“白色衣服”已經(jīng)開始有了裂痕，露出了一點棕色的“肚皮”。說不定，它已經(jīng)在抱怨自己身為一個鼓了。
我有一次在練鼓時，正快打完了……“碰！”不好，一個灰色不明物體正向我飛來，呀！正中靶心，我可憐的鼻子似乎扁了不止一毫米，整個臉部都錐心痛。正在巨痛時，可是低頭一看，我的踩腳早已粉身碎骨，上面白色的球球也不見了蹤影，旁邊還散著幾顆小螺絲釘，這樣的情況已有了好幾次了。
有一次，一個小朋友到我家里玩。她到了我家說：“好累好累……”我讓她坐沙發(fā)上，可是她直接跑向了我的鼓，“啪！”坐在了我的鼓上。說實話她體重并不重，可是我的鼓還是受不了。接著，我的鼓如同多米諾骨牌，一個接一個倒了下來，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，可我的'朋友卻笑嘻嘻的。啊，真想打她。
這就是我可憐的鼓，它一定在想：下輩子，一定不要再當(dāng)鼓了。
鼓的作文400字 篇29
今天放學(xué)以后，媽媽幫我報了個架子鼓興趣班。雖然我是第一次學(xué)架子鼓，但是我還沒進門就已經(jīng)興奮不已了。
上課了，我們都認(rèn)真地聽老師講課。老師先教我們認(rèn)識鼓。用腳踩的鼓，有三種名字：落地鼓、大鼓、低鼓；還有三種銅鼓：低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢？這是因為，低音銅鼓的"家"在下面，聲音也發(fā)得比較小，中音銅鼓的"家"在中間，發(fā)出的聲音是中等，高音銅鼓在的地方很高，發(fā)出的.聲音也很大。
一轉(zhuǎn)眼，一個小時過去了，我們中途休息。老師說："中途休息就是聽歌。""耶"我們異口同聲喊道。"我要聽《三生三世》"我大聲地叫道。老師竟然真聽了我點的歌。
第二節(jié)課，老師教我們認(rèn)識了五線普的“上加一線”和“下加一線”，還有一個音符。這個音符就像一只小蝌蚪，頭在上面，尾巴在下面十分有趣。
兩個小時就這樣過去了，我期待著下次繼續(xù)學(xué)架子鼓！
鼓的作文400字 篇30
記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了，小胖同學(xué)在上面神采飛揚地打著架子鼓，我十分羨慕，問媽媽我能不能學(xué)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽來到架子鼓班，老師告訴我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多練鼓，這些都是打架子鼓的重點，只要你記住了這些，就可以成為一個鼓手！”我點了點頭，告訴自己，一定要好好學(xué)。
接著，老師又給我說了動作，我反復(fù)地練習(xí)。首先是認(rèn)識每個鼓的名字，然后要注意手打腳踩，一開始我手腳總是不協(xié)調(diào)，往往是手打下去腳忘了踩，要么就是本來要打這個鼓，但是卻沒有打。我頓時十分驚慌，害怕自己學(xué)不會，不禁唉聲嘆氣。
這時，媽媽看到了，她對著滿臉沮喪的'我說：“不要灰心，再去試一試，遇到困難不要害怕，要想辦法克服它！”我聽了媽媽的鼓勵，又變得自信滿滿。不一會兒，所有的動作都被我打得非常熟練。
這次學(xué)會打架子鼓對我影響很大，我不但實現(xiàn)了我的夢想，而且明白了遇到困難不能輕易放棄，要迎難而上，想辦法克服它，這樣才能成功。
鼓的作文400字 篇31
我學(xué)習(xí)架子鼓已經(jīng)有兩年的時間，現(xiàn)在已經(jīng)考過六級，平時的周末和節(jié)假日都要去上課，平時寫完作業(yè)也要經(jīng)常練習(xí)，有時我也會想偷懶，但媽媽說做什么事情都要堅持，所以我不能放棄。前段時間學(xué)習(xí)了架子鼓《逆戰(zhàn)》，我很喜歡，所以也很喜歡打這首歌，六一兒童節(jié)時班級里進行才藝展示，由于場地有限，媽媽為我錄制了一段打鼓視頻放給同學(xué)們看，同學(xué)們都為我鼓掌點贊，這更增加了我學(xué)習(xí)架子鼓的信心，我要努力學(xué)鼓，有機會在舞臺上表演。沒想到暑假里真的到舞臺上表演架子鼓了。
暑假回外婆家玩，大姨家的哥哥考上大學(xué)在飯店辦酒，希望我表演一段架子鼓，于是姐姐和媽媽到附近的琴行租了一套架子鼓，爸爸給我找好了音樂和譜子，我突擊把《逆戰(zhàn)》復(fù)習(xí)了幾遍，雖然心中還有些緊張，但我也希望用我的表演給國慶哥哥送去祝福。中午吃飯時在主持人的`介紹下，我走上舞臺，向客人們鞠躬，然后跟著伴奏敲起了《逆戰(zhàn)》，當(dāng)我跟著音樂敲起來時我就不緊張了，我順利的敲完了整首歌，臺下響起了熱烈的掌聲。
這是我第一次登臺表演架子鼓，而且是為我喜歡的國慶哥哥表演，我很開心也很自豪，我也要向國慶哥哥學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)。
鼓的作文400字 篇32
今天，老師發(fā)了一張試卷，上面有五篇文章，令我感受最 深的是《一鼓作氣》這篇文章。這篇文章主要講了做事要鼓起 勁兒頭，一下子把事情做完，不要錯過了最佳的時機和勇氣。 這篇文章主要講了長勺之戰(zhàn)的故事。春秋時期，強大的齊 國攻打弱小的魯國，魯國以智取勝最終打敗了強大的齊國。讀 完這篇文章我想起了一件事情，記得以前我寫作業(yè)總是玩一會 兒寫一會兒，從來沒有一鼓作氣的'寫完，結(jié)果每次都寫到很 晚，很累才能把作業(yè)寫完。
于是，我受到了教訓(xùn)，以后總是一 鼓作氣的把作業(yè)寫完，然后高高興興的玩。 讀了這篇文章，我懂得了一個道理：在生活中，我們無論 是學(xué)習(xí)還是做事，都要學(xué)習(xí)曹劌這種一鼓作氣的精神，做什么 事情都要鼓起勁兒頭，一下子把事情做完，千萬不要錯過了最 佳的時機。就象我們寫作業(yè)，要一氣的寫完，不要一會兒吃點 零食，一會兒看幾眼電視，拖拖拉拉的，失去完成作業(yè)的最好 時機。 同學(xué)們：今后我們不論是學(xué)習(xí)新的知識，還是在生活中做 事情，都要一鼓作氣的學(xué)好做好，不要拖拖拉拉的失去了最好 的時機和勇氣！
鼓的作文400字 篇33
每個人都有第一次，比如第一次買東西，第一次自己做手工藝品，第一次打架子鼓……而最令我歷歷在目，記憶猶新的是我第一次打架子鼓。
那一天，我和弟弟到音樂班里去試課。先學(xué)吉他。因為吉他我一看你就沒啥感覺，所以就學(xué)了幾個簡單的音符，就過了一節(jié)課。
然后，等了半小時，才到下一個樂器一一架子鼓，它是由七個樂器組成的，有四個不同的鼓，還有三個擦片，還有兩根鼓棒，鼓棒上有一個鼓槌，打鼓要鼓槌來打。
剛開始，我一看到架子鼓就覺的非常喜歡。我開始打的時候還不會打，但經(jīng)過老師的'教導(dǎo)，我學(xué)會了看譜子，也學(xué)會了打架子鼓。
雖然剛學(xué)會的時候還不熟練，但到了后面我越打越熟練�，F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了六首歌了！我已經(jīng)能伴著音樂打完這六首歌了！而且還會打逆戰(zhàn)了呢！
我打得時候感覺我是一只正在飛翔的雄鷹，在空中展翅高飛，尋找獵物；感覺我是一只獵豹，在陸地上瘋狂奔跑；感覺我是一只老虎，在大地上追趕獵物；感覺我是一只鯊魚，在海里捕捉比我弱小幾倍的獵物……感覺非常棒！
這就是我的第一次打架子鼓，使我歷歷在目，記憶猶新的第一次！
鼓的作文400字 篇34
“請問這個問題哪個同學(xué)會呢?”老師站在講臺上，這是她在這節(jié)課上第三次提問這樣的問題了，她的語氣雖然非常親切，但也難以遮擋她眼鏡下的寒光。你心里可能在問：“這究竟是怎么一回事呢?”
原來是老師給我們提出了這道題，題目是：一個角是60度的等腰三角形，它是不是等邊三角形?
老師重復(fù)了一遍剛才的問題，那抑揚頓挫的語氣，仿佛在說：“如果還沒有人回答這個問題的話，今晚就有很多作業(yè)等著你們!”這時我覺得耳朵上有點癢，于是就把手舉起來撓了一下，不想手還沒碰到耳朵，就被老師看到了，老師頓時兩眼放光：“小郭，你來!”我直接懵圈了，支支吾吾道：“這……題應(yīng)該這樣做，我……我說的應(yīng)該對吧?”老師聽了后，欣慰地說：“對，就是這樣做!小郭同學(xué)，你說得非常好，請坐!”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的`掌聲，不時還隱隱約約傳來幾聲“其實我也會”之類的話。
我一向把掌聲送給別人，可今天，我要把我最響亮的掌聲送給最棒的自己。
鼓的作文400字 篇35
“下面有請10號選手上臺表演！”，隨著主持人的一聲落下，一個手拿鼓棒，滿臉自信的小伙子走上了舞臺。沒錯，那就是我！
隨著音樂的響起，我開始了自己打鼓生涯中，最驚險的一次表演！
不知為何，原本沒有一絲汗水的手，在音樂響起的那一刻，變得越來越滑了。兩只手就仿佛剛剛被水沖刷過一樣，只不過這次是被那不靠譜的汗水給沖刷了。這意味著，我要開始一場驚心動魄的'表演了。這汗水來的可真不是時候！就在我轉(zhuǎn)鼓棒的時候，手指一滑，鼓棒便像一枚出了膛子彈一樣，向著舞臺下的評委老師飛去。在感受到鼓棒要飛出去的時候，我手一握，把這個要去暗殺臺下的評委老師的鼓棒給拉了回來，阻止了一場意外的發(fā)生�？蛇@還沒完，不知怎么回事，今天這鼓棒好像一定要從我的手中飛出去，像一顆子彈一樣，沖向臺下的評委老師。不知有多少次，它要離我而去。又不知有多少次，它被我拽了回來。
終于，這驚險的表演結(jié)束了。走下臺，我不經(jīng)贊嘆道：“真是太驚險了！”，這場表演確實把我嚇得不輕！
鼓的作文400字 篇36
鳳鳥虎座鼓的古典之美，不足夠引起你的眼球？
看看可愛正直的小虎，有著修長美腿的鳳鳥，哪一個能說不絕妙？
看看漆器身上生動的彩繪，你難道會視而不見？
今天我給大家介紹的是從楚國出土的鳳鳥虎座鼓，它高162厘米，長140厘米，寬26厘米。顧名思義：底座為兩只相對的老虎，它的嘴巴是張開的，露出了牙齒。橢圓形的屁股上翹，伏在地上；兩只鳳鳥站在老虎身上，也相對而立。昂首挺胸，像一只沖天欲飛的雄鷹，偉岸英武，嘴里叼著一顆珠子。老虎十分可愛，活靈活現(xiàn)。鳳鳥十分美麗，顯示出一種雍容華貴。
老虎身上的紋路似虎非虎，但你又不能不說它的創(chuàng)意來自老虎，而褐色的嘴，依靠描劃表現(xiàn)了足夠的堅硬質(zhì)感。脖子上的.像圈圈一樣的裝飾物，象征羽毛的隱隱花紋都具有精妙的味道。
鳳鳥全身都染滿了黑漆，以灰漆畫出羽毛等花紋的裝飾：頭上的部分用的是卷云紋；脖子的部分為鱗紋；背的部分為變形三角形；尾巴和脖子先雕出一根根的羽紋，然后再沿每一個羽紋的輪廓添上細(xì)細(xì)的絨毛，非常精美！
鳳鳥虎座鼓是歷史的寫照，楚文化的瑰寶！
鼓的作文400字 篇37
我聽說鼓浪嶼在晚上會聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。
終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。
我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。
我定睛一看，原來海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個個大大小小的漩渦。在這些巖石的`后方，有一塊奇怪的大石頭，那就是鼓浪石。說它奇怪，是因為它的形狀非常奇特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個個細(xì)小的洞洞。
鼓浪石的中間有一個大洞，有可能鼓聲就是從這個大洞里傳出來的吧？因為海風(fēng)吹進了大洞，把聲音全部聚集起來，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來吧！
這個假期能來鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！
鼓的作文400字 篇38
在黃巖寧溪，有一種特色美食——麥鼓頭。它是由雪白的面粉和香氣撲鼻的梅干菜做成的圓餅。之所以它叫麥鼓頭，是因為它在鍋里受熱時，內(nèi)部空氣膨脹，會使它鼓起來。
麥鼓頭原來是山里人的干糧，當(dāng)時山路凹凸不平，所以干活的人不方便回家吃飯，也不方便帶盒飯，而麥鼓頭既干燥又耐饑。傳說皇帝下江南時，迷路時還吃過麥鼓頭呢！
麥鼓頭不但攜帶方便，而且很容易制作。首先，把麥粉倒入一個盆子里，加入少許溫水，用手向同一方向把麥粉做成面團。再揪下一小團面團，放在手心里搓成一個小球，然后捏成一個碗狀。用勺子盛了一勺事先炒好的餡料，放入“小碗”里，用雙手先將“小碗”的口子捏緊搓成“包子”，再放入手心里重新搓圓，在“小圓球”上灑下少許粉，用搟面杖把“小圓球”搟成餅狀。所有的餅都做好了，就該煎了。先將餅放入鍋里，用木勺一會兒翻這面，一會兒翻那面，餅就像一個小孩子的小白臉一下子變成了中年婦女的黃臉。
煎了好久，終于可以吃了，拿起麥鼓頭，就聞到了梅干菜的味道，那焦黃的麥鼓頭，會使人口水直流三千尺。咬下一口，表面很脆，但里面的`餡料卻十分的美味。不過，它真的干，很適合當(dāng)干糧。
麥鼓頭不愧是民間特色小吃，太好吃了！
鼓的作文400字 篇39
我的朗讀水平不錯，有一次老師推薦我參加一個朗誦比賽，我興奮極了。每天都拿著稿紙背誦，吃飯在背，走路在背，連上洗手間、睡覺，稿紙也還是不離手……
我每天有感情地背誦著，不管多累，不管多辛苦，我仍然一天一天地堅持著。俗話說得對，“臺下三年功，臺上三分鐘。”我懷著期待、盼望的心情等待朗誦比賽的這一天的到來。
比賽前一兩天，我更是用心、頻繁、有感情、懷著緊張的`心情去練習(xí)�？墒�，因為練得太多，嗓子有些不舒服了。
好不容易盼到了那一天的到來，但是，一件意想不到的事情發(fā)生了，我的嗓子發(fā)炎了，喉嚨腫痛。爸爸媽媽都阻止我參加比賽，他們對我說：“冰冰，你就不要去比賽了吧！你去比賽會令病情更嚴(yán)重的！”我不想白白浪費我所付出的努力，我堅持要去比賽。
在比賽中，我用力去發(fā)出聲音，漸漸地，我沉浸在我所朗誦的那篇文章的意境中，不記得嗓子在疼痛著。當(dāng)我朗誦完畢時，全場響起了長時間的，熱烈的掌聲。我看到聽眾拼命為我喝彩，自己也拍起掌來了。
我挺過來了！我做得不錯！我要為自己鼓了一次掌！
鼓的作文400字 篇40
我一直想學(xué)習(xí)架子鼓，喜歡那節(jié)奏分明的感覺，媽媽找到了方克鼓校，為我報了名。我學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，每天都在家練習(xí)。當(dāng)暑假來臨時，丁老師告訴我：“你可以考級了�！蔽液芨吲d，練習(xí)得更起勁了。
模擬考試中面對六個考官，我很緊張，差點敲錯鼓點。第二天便是正式考級，也不用媽媽催促，我很早就起床，乖乖地跟著媽媽來到考級點。這里有很多孩子和家長，大家按照報名表依次進場，我緊張地等待著，從來沒有參加過這種考試，媽媽安慰我，讓我別緊張，畢竟我學(xué)習(xí)的時間不長。我放松心情，心中默背著考試內(nèi)容，雙手在椅背上敲打著節(jié)奏。
終于到我了，進場后我忽然覺得不那么緊張了，因為今天只有兩個老師當(dāng)評委。音樂一響起，我的手便不自覺地跟著上下舞動起來。我好像忘記了一切，全身心地陶醉于音樂中。“咚咚嗆，咯嗆……”不知過了多久，評委老師喊了一聲，并做了一個停止的手勢，我這才發(fā)覺原來考試已經(jīng)結(jié)束了。我站起身，對著老師鞠了一躬，拿起準(zhǔn)考證離場。
我興奮地跑向媽媽，對她說：“我一定可以考過的`，我一個音符也沒有打錯!”媽媽笑咪咪地看著我：“兒子，你表現(xiàn)得真不錯，真棒!”媽媽，你放心吧，我會一直努力學(xué)習(xí)架子鼓的!
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