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樂(lè)趣作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的樂(lè)趣作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂(lè)趣作文400字 篇1
我家新買(mǎi)了一個(gè)帶有攝像功能的數(shù)碼相機(jī)。
下午,天氣剛有好轉(zhuǎn)。我便和爸爸來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng),學(xué)習(xí)攝影技術(shù)。爸爸首先示范了一遍,取景、對(duì)焦,操作起來(lái)非常繁瑣。我都看不明白。但是,爸爸耐心地教我,示范了一遍又一遍,使我很快掌握了基本要領(lǐng),F(xiàn)在,輪到我練習(xí)了。我接過(guò)相機(jī),環(huán)視四周,剛好看見(jiàn)一位陌生人從遠(yuǎn)處走來(lái),我好奇地把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他,“咔嚓”一下,把他“裝”進(jìn)了我的相機(jī)里。接著,我又選取好幾處風(fēng)景,全都“裝”進(jìn)了我的相機(jī)。我想知道拍得好不好,就在相機(jī)上翻看了一遍,自己覺(jué)得挺滿意,就保留下來(lái)。不足之處,爸爸都給我指點(diǎn)出來(lái),并教我按一半快門(mén)對(duì)焦等攝影小技巧。
除此之外,我還學(xué)會(huì)用相機(jī)攝像。有一次,可真把我樂(lè)壞了。我趁爸爸不留意,把他活動(dòng)筋骨的.好玩動(dòng)作偷偷地錄了下來(lái)。爸爸看我拿著相機(jī)晃來(lái)晃去,就問(wèn):“寶貝,怎么不給我照幾張?”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“爸爸,我正在給你錄像呢!卑职种缆冻罅,臉?biāo)⒌靡幌录t了,像個(gè)害羞的小女生,。我就更樂(lè)了,一下跌坐在草地上,笑得兩腳搖晃起來(lái)。這時(shí),爸爸也情不自禁地笑起來(lái)。這笑聲在空曠的廣場(chǎng)上回蕩,也在我的心里回蕩。
小小照相機(jī)給我增長(zhǎng)了知識(shí),更給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文400字 篇2
我今年上三年級(jí),已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。可一寫(xiě)作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讓我多讀書(shū),這樣寫(xiě)作文就容易了。
一個(gè)星期六的上午,爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館,一進(jìn)圖書(shū)館,我就看到了許多的書(shū),有著名文學(xué)類(lèi)、經(jīng)典童話類(lèi)、少兒小說(shuō)等等。我東看看西瞧瞧,不知道應(yīng)該看什么書(shū),最后在媽媽的幫助下,我找到了最喜歡的《漫畫(huà)故事》,就津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們選了幾本書(shū)帶回家,有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書(shū)。
每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待看起這些書(shū)來(lái)。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個(gè)小玻璃球,中間有許多五顏六色的`彩條,美麗極了!春天來(lái)時(shí),福奶奶讓咕嚕咕?春檬窕ǖ姆N子,別讓風(fēng)吹走了,可是咕嚕咕嚕不聽(tīng)話,結(jié)果還是讓調(diào)皮的風(fēng)哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了,連忙去追,可是風(fēng)哥哥跑得太快了,咕嚕咕嚕沒(méi)有追上,回去告訴福奶奶后,福奶奶原諒了它,從那以后,咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中,我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我愛(ài)讀書(shū),我要繼續(xù)把書(shū)讀下去,學(xué)更多的知識(shí),懂更多的道理,為今后的美好人生打好基礎(chǔ)!
樂(lè)趣作文400字 篇3
從大班開(kāi)始,我就愛(ài)上了彈鋼琴,鋼琴給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。
我原來(lái)是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生,可是自從學(xué)了鋼琴,我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛(ài)又恨。每次在家練琴時(shí),我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”,比如我說(shuō):“這個(gè)地方我都說(shuō)了,我的.是對(duì)的。”媽媽就會(huì)說(shuō):“你彈得不對(duì),應(yīng)該按照我說(shuō)的彈!”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行,彈不好還要被老師說(shuō),搞得我們母女倆都很失落。
可是我們堅(jiān)持了下來(lái),慢慢地,我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,越來(lái)越流暢了。我開(kāi)始對(duì)自己有信心了,相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度,我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí),老師們都聽(tīng)得入迷;當(dāng)我在家彈琴時(shí),家人們都贊不絕口;當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí),下面安靜地幾乎能聽(tīng)見(jiàn)一片樹(shù)葉落地的聲音,我正奇怪怎么沒(méi)有回應(yīng)呢,舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來(lái)。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。
鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣,讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小公主。我愛(ài)鋼琴,鋼琴是我生活中最大的樂(lè)趣。
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