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    經歷的作文400字

    時間:2023-04-16 18:03:03 作文400字 投訴 投稿
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    經歷的作文400字4篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的經歷的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    經歷的作文400字4篇

    經歷的作文400字 篇1

      今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。忽然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎?

      我最先想到的是去明明哥哥家借書,因為他離我們家最近,是我們的鄰居。我進了他的家,禮貌地對明明說:“請問,你有沒有什么關于科學的書?”明明回答說:“當然有,而且有很多!”于是,明明把我?guī)У剿男鴻慌浴M郏枚鄷!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關于科學與知識的書。我心:想明明一定是一個好學的孩子。

      這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時,明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書(老師評語:過度得很好。,我看了看,這本書的內容分為自然現(xiàn)象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他說:“謝謝!”明明對我說:“不用謝!”我連蹦帶跳,面帶微笑地回到了家。

      剛一回家,就開始看《世界奇跡》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸虧明明有這么多書,否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了!

      借書既可以學到更多的`知識,也可以提高自己的溝通能力,真是一舉兩得的好事!

    經歷的作文400字 篇2

      前幾年栽下的小樹已經成了一棵參天大樹。在它成長的過程中有陽光照耀,也有風雨擊打。人類如同大樹,從小長到大,在成長中有快樂也有悲傷的時候。

      在姑媽家生活了許久,把我從生下來帶到上二年級,被接到拉薩來了。那時天天有人陪著我玩耍,有時姑媽和姑父去做飯,我一個人躺在沙發(fā)上靜靜的看著電視,有時候我還能睡著。還有的時候就在那兒啃沙發(fā)或在沙發(fā)上跳來跳去。那時候還沒有上幼兒園,我吃完午飯和晚飯后我會拉著姑媽和姑父陪我去廣場上玩耍,如果他們不去我就坐在地上嚎啕大哭,直到他們答應為止。

      天陰沉沉的,沒有陽光,好像是太陽為我的遭遇而煩惱,風無情的刮著我得頭發(fā)在飄揚,是不是床還在為我的煩惱鳴不平……我的眼前鮮紅的63分,在張狂的嘲笑,我仿佛已經聽到母親的斥責。我的耳邊一邊說要,一邊說不要一邊說要一邊說不要,我的思緒亂糟糟的,我回家的路上想著,這成績是否要告訴他們呢?回到家我一個人把自己關在屋子里,直到母親叫我們吃飯了母親說班里現(xiàn)在有一個最差的成績,我當時就想起了我的成績單,我進屋把我的考卷子拿了出來,遞給了父母,父母和顏悅色的'說考的不怎么好,下次要注意一點不要粗心大意。我松了口氣,心情豁然開朗。

      面對人生的一次次選擇,我們應中保持一種快樂的心態(tài)去對待每件事情,我們要誠實勇敢的承認自己的錯誤,做出正確的選擇。

    經歷的作文400字 篇3

      學校組織了一次講故事比賽,每個班派一位選手,樊老師選中了我。我既高興又緊張,高興的是我能替班級爭光,緊張的是我講故事并不好,我得比別人更努力才行。

      回到家,我把這事告訴了媽媽,媽媽說:“好呀,我們得好好珍惜這次機會,認真準備。”于是她給我聯(lián)系了一位“金話筒”少兒藝術主持培訓中心的老師,讓她給我輔導。

      老師幫我選好故事,讓我背熟,再教我怎么讀,接著教我表情的運用,然后把動作給我配上,最后把這些都連在一起。就這樣每天反復練習。

      到了星期五,比賽開始了,我緊張極了?粗诖蚍值脑u委,心怦怦直跳。我前面一個選手是九班的,講得很好,有聲有色,表情非常豐富,聲音很好聽,動作也做得很恰當,我心里更慌了。

      輪到我了,我深吸一口氣,努力讓自己那顆慌亂的心平靜下來,然后才走上去。

      “尊敬的'各位評委老師,大家好,我是……今天我要講的故事的題目是《信心的力量》……”慢慢地,我不慌了,平時練習的臺詞、動作、表情都有秩序地排在我的腦海里,我似乎就是這個故事的主角,我已經投入到這個故事中去了。

      后來,比賽成績出來了,我是第七名,不錯的成績,雖然我很高興,不過我也不能驕傲,希望能在下次比賽中做得更好,取得更好的名次。

    經歷的作文400字 篇4

      我是一個愛蹦愛跳的小男孩,在我的記 憶詞典里有許多歡聲笑語,也有許多悲傷痛苦 ,隨著時間的推移,這些事都被我的時間海浪 沖走了,但有一件事卻使我刻骨銘心。

      那是一個夏天。為了避暑,我嘴里總是 離不開冰淇淋。最后,實在是太熱了,加上我 又沒有做科技小制作,就想到圖書館去避避暑 ,順便看一下與科技制作有關的資料。

      到了圖書館,我拿起一本《《科學小制作》》就看了起來?戳藘扇齻小時,我突然 發(fā)現(xiàn)這本書上有一個科技小制作圖,和我暑假 的構思一模一樣,還解決了我一直發(fā)愁的電路 問題!疤昧恕蔽野蛋到辛似饋。轉身一看 ,許多同學都在埋頭看書,老師也在忙著整理 還來的.書籍?戳丝辞闆r,我便想拿這本書回 去。等老師不注意,我拿起書就飛奔出來! 對不起!我看玩后會還的!”我默默地叫道。

      到了大街上,我總覺得周圍的人用異樣 的目光盯著我。我心里像揣了一只小兔子一樣 ,“撲通!撲通!”的跳個不停;氐郊,我 雖然拿到了書,但一點也不高興。我想:這書 是別人的,我怎么能拿呢?沉思良久,我拿著 書,轉身向圖書室跑去......

      這件事雖然已經過去了。但我還是忘不了這件事。

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