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實用的班級作文400字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的班級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文400字 篇1
前幾天，我們班同學下課后都喜歡玩一項有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣布“下課！”，同學們就長長地舒了口氣，沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的.力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險的一次，十二班的同學差點兒進女廁所。當然，他們也進行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班級作文400字 篇2
開學第一周，我們班集體合影了，以紀念我們升上了五年級。
合照中，大部分人都端端正正地站著或坐著，希望把自己照得好看一點兒。可偏偏有一些同學故意搞怪，他們有的緊閉著眼睛，假裝自己不在拍照；有的有氣無力的站著，一臉的無奈；有的伸出手在前排同學頭上做小動作；有的把眼睛瞇成一條縫，像一個彎彎的月牙兒掛在臉上……
咋一看合照，似乎沒有什么，但仔細一看，每個人的`表情都很好笑。特別是羅宇豪，他緊閉著雙目，臉上都擠出了皺紋，鼻子也縮短了，嘴巴皺成小小的一團。仿佛在說：“隨你們怎么拍，反正看不見我�！笨伤紱]有想到，自己現(xiàn)在成了全班開玩笑的話題。
在合照中很不起眼的角落，李天宇張著嘴巴，舌頭伸得老長，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整張臉上幾乎只剩下他那獨有一團肥肉。他把舌頭伸向張騰銳，似乎在對張騰銳說：“你怎么這么好吃呀！”
很多男生都在前排同學頭上做小動作，卻不敢在老師頭上搞怪，唯有林佳燁竟然在數(shù)學老師頭上做羊角。林佳燁有著一頭濃密的黑發(fā)，讓人懷疑他從不剪頭發(fā)。他側(cè)著臉，翻著白眼，用上牙咬住下唇，兩只手不規(guī)矩地指向數(shù)學老師，仿佛在問：我?guī)泦幔?/p>
在合照中，楊燁是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睜非睜的，嘴角微微向下，不經(jīng)意的拔弄著自己的手指，好像在問：拍完了沒，我可以回家睡覺了嗎？
這張合照很有意義，它記載著我無限的美好回憶……
班級作文400字 篇3
前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯(lián)賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。
那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經(jīng)早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便于供觀戰(zhàn)的同學們使用。
一切準備就緒，激烈的`比賽即將開戰(zhàn)。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由于我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入。
場外的同學們，心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！��！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。
比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優(yōu)勢奪得了四年級組的冠軍。
班級作文400字 篇4
我們的學校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級是410班，位于在第二棟教學樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報。
在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學家們發(fā)明的科學照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的`地方和豐富知識的海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學習仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學習著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。
班級作文400字 篇5
“��！好苦呀！”“好酸��！”“呀，真甜！”潘老師手拿著一些有著各種味道的瓶子神秘的向我們走來。她說：“今天，我們要品嘗各種味道�！蔽矣旨佑制诖�，滿腦子開始想象，我將嘗到的滋味兒。也許，是苦的？會是酸的嗎？哦，千萬不要讓我嘗到辣的呀！
開始品嘗味道了，只見我們這組的同學，還沒嘗到那未知的滋味時，臉上沒什么異樣的表情，然而當舌頭一嘗到那味道時，許多同學的眼睛瞇成了一條細線。有的同學眉頭緊皺，一副咬牙切齒的模樣�？吹剿麄兡恰巴纯唷钡臉幼�，我不由得開始擔心，那未知的味道是不是很不好！輪到我的時候，我雙眼緊閉期待著。當我嘗到那味道是，起初是有點鹽的味道，還挺好，可后來就漸漸變酸了。我不由得皺了一下眉頭。雖然我不知道我嘗到的`那是什么，但我還是覺得很喜歡這種味道。
接下來，輪到第二組了，他們的表情似乎比我們更“痛苦”，讓我最印象深刻的是盧晗韜，那一粒一粒的白色顆粒一碰到舌頭，他就不由自主的把“東西”吐出來，這場景真讓我感到好笑啊！
緊接著，第三組的是嘗到了甜絲絲的白砂糖，第四組嘗到了火辣辣的東西。隨著我在班級里嘗到了潘老師給我們一點酸酸的、未知的液體，那品味生活的“味之旅”在我們班上正式開始了！
班級作文400字 篇6
馬上就要開運動會了，怎么下起了小雨？大家快來，讓我們一起把太陽求出來吧！這就是在開上個運動會時發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開開心心地來到學校，大家都很興奮，都希望在運動會上取得成績，為班級爭光�？墒翘炜障褚粋�調(diào)皮的孩子，先很開心，晴空萬里；一會兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來。我們一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能開運動會了喲！有的同學捏著拳，直跺腳；有的同學皺著眉頭說：“怎么辦！怎么辦！”還有的同學拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時不知哪位同學大聲說了一句：“我們快去把太陽求出來吧！同學們聽到了都紛紛來到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說：“太陽公公，您快出來吧！我們需要您！”有的`說：“天空呀，讓太陽出來吧！”還有的說：“太陽快出來吧！我愿意把我的糖送給您！”不知過了多久，太陽公公好像聽見了我們最誠懇的請求，感受到了我們最真誠的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽真的被我們求出來了，大家都高興地歡呼起來，運動會也如期的舉行了。
看來真是心誠則靈呀，太陽就這樣被“求”出來了，可真是有意思極了！
班級作文400字 篇7
下午第一節(jié)課，老師請我們看電視，因為老師要去開會，所以請我管理班級。有一個同學不聽話，站起來看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來，我又讓他坐下，他坐下又站起來，我就生氣了，和他說：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒有再站起來。然后又有一個同學站起來，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒有其他同學站起來。我們還有個同學，一直在說話，我說：如果你要說話，我就請你到外面去說，不要再看電視了。他就不說話了。后來看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同學大笑，聲音鋪滿整個教室，我就請他們不要笑得太厲害�？墒强傆腥诵�不停，我就請笑的`人站出來，他們就不笑了，不敢站出來。還有一些同學調(diào)皮，我和他們說：如果我媽來的話，早就把你們給罵死了。我還沒我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來都比較乖了。
回來我和媽媽說這件事，媽媽說：我有那么兇嗎？我說：當然啊，每次我不聽話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級的方法就是媽媽管我的方法差不多。
班級作文400字 篇8
愛是一個無人不知的字眼，她隨處可見，在社會上有樂于助人的愛，在家里有父母的愛，在班級里有同學們的愛，愛時時刻刻包圍著我們。有一次發(fā)生在班級里的友愛深深地印在我的心中。
那是四年級時的一堂語文課上，第三組的同學突然“嘩”的一聲全跑了出去，教室里一片慌亂。原來是一個同學吐了在桌位上，把早上吃的面包那些東西都吐了出來，熏得大家直捂著鼻子沖出教室。大家都在七嘴八舌的埋怨他：“真是的，吃了什么東西這么臭……”。連平時威嚴的.老師都忍不住走出這個臭氣熏天的教室，只有吐了的那個同學低著頭坐在座位上，她的眼睛里充滿了淚珠。忽然，一個高大肥胖的身影出現(xiàn)在教室。是她，她就是我們的副班長-----江欣。她大步?jīng)_進教室將用袋子裝著的沙子倒在臟物上，蓋住了臭味，然后和幾個同學一起把吐的那個同學扶出去，最后把臟物掃進垃圾鏟里，拿出去倒了。她做這一切時是那么的果斷，毫無顧慮。事后，我們男同學羞愧地低下了頭，我們今后一定要學習江欣同學那種為了他人，不顧自己的精神。
這是發(fā)生在我們班級的愛的千千萬萬件事里的一件小事。讓我們奉獻出自己的一點愛吧，這世界就會更美好。
簡評：愛，不一定是驚濤駭浪，涓涓溪流，同樣可以溫暖心房。那一刻的暢想，徜徉，將是心跡永久的珍藏。
班級作文400字 篇9
俗話說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話說得好。只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許多事情也是這樣的。
就拿我們班來說吧！我們的班級是由四十三個活潑可愛的同學組成的。這個大家庭 還 發(fā) 生 了不少鬧劇呢！下面就由我一一道來。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然聽到一陣刺耳的爭吵聲，于是，我扭過頭來一看，原來是段雨潔和王翰林正在斗嘴。我向樂淑賢一打聽，才知道是怎么回事。原來，段雨潔去買東西的時候，王翰林就坐到段雨潔的座位上寫作業(yè)。段雨潔一回來看見王翰林坐在她自己的位子上，就大發(fā)雷霆，她用力把王翰林的書往地上一摔，對王翰林大吼：“滾走，王翰林。誰讓你坐我這的`？”王翰林也不甘示弱，他佝僂著身子把書撿起來，對段雨潔吼：“我坐一下不行呀，吼什么吼！”他們倆吵起來，過了一會兒，王翰林文質(zhì)彬彬的說：“好好好，等我這最后一題做好，我就走�！倍斡隄嵚犃诵南耄核懔税�，我就讓他寫好在走吧！然后舉止大方的說：“好，你快點寫，不然我饒不了你�！比缓�，段雨潔就在一邊等。
在我們的生活中，許多事情都是這樣的，只要你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。
班級作文400字 篇10
今天，我們班舉行了一次班級寫作比賽。
早在上個星期的時候，小安老師就把我們分成了7個小組，然后讓每個小組都派出一位代表來參加本次的班級寫作比賽。我所在的小組成員有謝美琪、張雨、藍朵朵、房世藝、黃武和陳明。經(jīng)過我們四個人的長時間討論后，我們一致決定派出我做為我們小組的代表來參加本次的比賽。
比賽的時間在星期二下午。到了星期二下午的時候，小安老師便把大家組織在了班級里面，隨后我們的班級寫作比賽就此拉開了帷幕。
本次的比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是一句話概括，第二環(huán)節(jié)是小練筆，第三環(huán)節(jié)就是寫作文啦。在主持人廖家宣布比賽開始的時候，大家也都頓時熱鬧了起來。
首先是第一環(huán)節(jié)，我抽到了一篇名字叫做《紅領巾》的文章，小安老師給了我十秒鐘的準備時間。由于這篇文章我也有閱讀過，所以我毫不猶豫地把答案說了出去，結果可想而知，我的了滿分。
第二環(huán)節(jié)開始了，小安老師統(tǒng)一給了我們一副小鳥的圖片，要求我們寫出一篇100字的小練筆。我想了一想，于是便決定從環(huán)保的角度來寫。果然不出我的`意料，我又拿下了全場的最高分。
在第三環(huán)節(jié)中呢，小安老師讓我們寫一篇關于學校的作文。我寫了發(fā)生在我們宿舍的王芳偷吃零食的事情，由于我把劇情描寫的十分的幽默化，所以我的第三環(huán)節(jié)的最后綜合得分是第一位。
作文大賽就這樣的結束啦，時間過得真快啊。
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