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鵝的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的鵝的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
鵝的作文400字 篇1
我家住在三門(mén)峽,她有另一個(gè)更好聽(tīng)的名字,叫天鵝之城,這是因?yàn)榘滋禊Z每年冬天都會(huì)來(lái)到三門(mén)峽安家,它們一直都在一個(gè)湖里自由自在的游泳,我們給哪個(gè)湖起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“天鵝湖”。
今天,我們一家三口又來(lái)到“天鵝湖”看望白天鵝,我仔細(xì)地觀察了白天鵝,它的羽毛是潔白的,它很高貴,讓我想起了動(dòng)畫(huà)片里的白雪公主,白天鵝那修長(zhǎng)的脖子,呈現(xiàn)出優(yōu)美的`曲線,它在湖面上跳著優(yōu)雅的舞姿,游上岸時(shí),總是它哪黑黑的嘴唇來(lái)梳理自己潔白的羽毛。它們有些在水中追逐嬉戲,有的在拍打水面展翅欲飛,還有的在湖里悠閑的游來(lái)游去。
不知為什么,今年的白天鵝比以往年的要少許多,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),一個(gè)是由于湖水上漲,另一個(gè)是環(huán)境污染,白天鵝在這里找不到足夠吃的食物,都飛往別處了,如果這個(gè)境況得不到改善的話,白天鵝可能以后都不會(huì)來(lái)我們這了,聽(tīng)到這些,我有些失望,真希望大家多多珍惜環(huán)境,為白天鵝創(chuàng)造一個(gè)美好的家,也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)美好的家。
鵝的作文400字 篇2
從前村莊里有一只鵝和一只大公雞,它們是互相都瞧不起對(duì)方。有一天中午,鵝對(duì)公雞說(shuō):”咱們來(lái)比賽吧,就比游泳怎么樣?“公雞答應(yīng)了。
于是它們來(lái)到河邊,鵝在水面優(yōu)雅的舞動(dòng)身姿,公雞一下水,就變成落湯雞。公雞很不高興地說(shuō):”這不公平,游泳是你的本能,你敢跟我比誰(shuí)的嗓門(mén)大嗎?“鵝毫不猶豫地答應(yīng)了。
公雞發(fā)出響亮的一叫,聲音從家里傳到遠(yuǎn)處的農(nóng)田,非常震耳!鵝雖然聲音挺大,但是跟公雞的聲音相比,相差甚遠(yuǎn)。鵝也很不服氣,于是它們兩個(gè)你一句我一句地爭(zhēng)吵著。正在吵得很激烈地時(shí)候,把正在午睡的主人吵醒了,主人很生氣地說(shuō):”你們兩個(gè)在這吵什么!“它們?nèi)鐚?shí)地告訴主人,主人哈哈大笑地說(shuō):”你們都有自己的特長(zhǎng),但忽略對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),像鵝會(huì)游泳,是它的'特長(zhǎng),公雞卻不會(huì);同樣,公雞會(huì)響亮地叫,是它的特長(zhǎng),鵝卻不如公雞的聲音響亮!“它們兩個(gè)聽(tīng)了主人的話,羞愧萬(wàn)分。
從此,它們互相幫助,和睦地生活在一起,不再小瞧對(duì)方。它們充分發(fā)揮它們各自的特長(zhǎng),最后公雞成了著名的歌手,鵝成了游泳高手!
鵝的作文400字 篇3
鵝從古到今就有溫柔,文雅的美名,唐代駱賓王的一首《詠鵝》詩(shī),家喻戶曉,詩(shī)中就贊美了鵝的漂亮和優(yōu)雅。
這一年冬春分季的時(shí)候,我心血來(lái)潮想養(yǎng)一只鵝,寫(xiě)篇文章,我一心想好好見(jiàn)識(shí)一下那溫文優(yōu)雅·高貴迷人的鵝。可鵝一來(lái),我的興趣一下減去了一大半:那兩只鵝的腳掌卻不是“紅掌”而是泥掌,而且還散發(fā)著惡臭味,連就是雪白的羽毛也灰不溜秋的,它們不由自主的唱起歌來(lái),肥大的身體不停搖擺,這聲音如同在在一只破鐵鍋上用鐵片使勁刮的聲音,看來(lái),就連以聲音難聽(tīng)出了名的鴨子也要甘拜下風(fēng)。
雖然如此,可我仍決定要給它們洗個(gè)澡,我給它們喂了一點(diǎn)萵筍葉。便一手拿著水管一手拿著棒子把它們趕到了角落里,我一遍遍的.沖洗它們。鵝有了變化,先是羽毛上的泥土落下取而代之的是晶瑩的水珠,在后來(lái),腳變成紅色的啦,我拍拍它身上的水,鵝向我叫了幾聲,便把嘴插在翅膀里睡著了。遠(yuǎn)處看去,現(xiàn)在光輝奪目,雪白的羽毛下面是烏黑的眼和鵝黃的頭頂,跟剛才相比,真是天壤之別。
看著幾經(jīng)清洗的鵝,我忽然想到人跟鵝一樣的道理,只要有精心的清洗,就會(huì)得到知識(shí)的補(bǔ)充,就像鵝一樣,煥然一新。
鵝的作文400字 篇4
本周末我們語(yǔ)文老師武老師,給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)那就是寫(xiě)一篇關(guān)于我們最近學(xué)過(guò)的課文《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的文章但是我們分了南北,南邊也就是我們寫(xiě)《假如我也有一只尼爾斯的鵝》,而北邊則是寫(xiě)關(guān)于《賣(mài)火柴的小女孩》而這時(shí)坐在椅子上發(fā)愣的我也是不知該怎么辦,這時(shí)我的思緒也已不知飄到哪個(gè)地方。而這時(shí)我只見(jiàn)自己旁邊一片白色,在飛舞,猶如一條條絲緞,仔細(xì)一看原來(lái)那白色的`絲緞是白云,而我坐在一頭鵝的身上,看著這只鵝我心中在說(shuō):這這這這這不是馬丁么?這時(shí),我小心翼翼的對(duì)馬丁說(shuō):“你好,馬馬馬丁,我我我是兮兮”這時(shí)馬丁說(shuō);“兮兮,其實(shí)我想讓你幫我完成一個(gè)心愿”“什么心愿,只要是我能幫你的都可以幫你實(shí)現(xiàn)”我大大咧咧的說(shuō)。
“因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)成員受傷了,然而我們又不會(huì)包扎所以未經(jīng)你允許就把你帶到這里”馬丁有些對(duì)不起的說(shuō)!鞍パ,沒(méi)事”我說(shuō)。這時(shí),到了一個(gè)山清水秀的地方只見(jiàn)一群鵝圍著什么東西,這時(shí)我從馬丁的背上下來(lái),剛想走過(guò)去給那只受傷的鵝包扎但是視線卻越來(lái)越模糊我的思緒飄了回來(lái)只見(jiàn)同學(xué)夢(mèng)語(yǔ)夢(mèng)姍以及夢(mèng)舞三姐妹在對(duì)我大喊;“兮兮同志,我們?cè)谶@里喊了你好長(zhǎng)一段時(shí)間你都沒(méi)有理我們不行,你要賠償我們。”“OK,什么啊!蔽艺f(shuō)!跋阌竽滩琛比她R說(shuō)!昂煤煤,OK,等我把作文寫(xiě)完什么都好辦”我說(shuō)。而我經(jīng)過(guò)剛才所看到的剩下繼續(xù)寫(xiě)了下去
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