【精選】樂(lè)觀的作文400字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的樂(lè)觀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)觀的作文400字 篇1

　　樂(lè)觀面對(duì)世界上的一切，樂(lè)觀它不僅可以給你帶來(lái)歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。

　　空氣濕濕的給人帶來(lái)一種不好的感覺(jué)，可就在這時(shí)，地皮在瘋狂的'往地面竄。所以，在這種環(huán)境下，我們合找地皮。我們開(kāi)始行動(dòng)了，可是像我們這種城里孩子連地皮長(zhǎng)什么樣，長(zhǎng)在什么地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽(tīng)到地皮又像海藻又像木耳而且長(zhǎng)在邊緣旁邊。有了線索，我們就開(kāi)始尋找�！鞍。�這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時(shí)，一個(gè)純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來(lái)這就是地皮�。￠L(zhǎng)的那么像樹(shù)葉，真不是一般的難找。不過(guò)，我應(yīng)該擺正心態(tài)，樂(lè)觀起來(lái)。

　　我來(lái)到小路旁邊，亭邊長(zhǎng)滿了雜草。我又撿了一根木棍，開(kāi)始翻起了雜草，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊地皮。突然我發(fā)現(xiàn)我站的這塊地上長(zhǎng)了許多地皮，將準(zhǔn)備讓舍友來(lái)這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這里好多，快到這邊來(lái)找�！笨扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這么一吼，所有到讓一窩蜂的奔過(guò)來(lái)。長(zhǎng)滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一干二凈�？磥�(lái)，找到地皮后我還不能大喊。不然又會(huì)引來(lái)一大群人。吸取了教訓(xùn)的我開(kāi)始埋頭苦找，不一會(huì)兒，就有了滿滿一大盆。現(xiàn)在要開(kāi)始清洗了。

　　我來(lái)到井邊，吃力的打著水。開(kāi)始清洗。地皮菜著水中歡快地游起了泳，玩得不亦樂(lè)乎。

　　樂(lè)觀，讓困難更簡(jiǎn)單，樂(lè)觀，讓實(shí)力更強(qiáng)大，樂(lè)觀面對(duì)一切，一切都在我掌握中。

樂(lè)觀的作文400字 篇2

　　一個(gè)冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。

　　佇立于桌前，目光似乎找不到焦點(diǎn)，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽(yáng)光下那抹閃著銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門。

　　不同于家的溫暖啊，戶外的冷風(fēng)將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。

　　不知不覺(jué)，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因?yàn)槔�，還是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下，與世隔絕。

　　轉(zhuǎn)頭，晃眼而過(guò)一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角，卻沒(méi)笑出來(lái)，與我一樣啊，孤單的只有自己。

　　轉(zhuǎn)身欲離，身后卻傳來(lái)脆亮的同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進(jìn)了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開(kāi)著呢，媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活，可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時(shí)，我也同她一般，快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天，而現(xiàn)在呢……

　　忽然意識(shí)到，我，變得悲觀了，這朵小花點(diǎn)醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂(lè)觀。

　　花開(kāi)花落，不同的花，相同的'是那滿徑花香，那顆樂(lè)觀的心。

　　樂(lè)觀，為我灰色的生活帶來(lái)了色彩，刷新了我的生活……

樂(lè)觀的作文400字 篇3

　　樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

　　有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么�！案嬖V你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

　　樂(lè)觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

　　魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂(lè)觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說(shuō)道：“只是呆呆的坐著，空想是沒(méi)有用的�！比羰菦](méi)有這種樂(lè)觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的.幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂(lè)觀的精神。

　　即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂(lè)觀精神依然永駐。

　　樂(lè)觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂(lè)觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂(lè)觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂(lè)觀者實(shí)終保持樂(lè)觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂(lè)觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

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