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【精選】游泳作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的游泳作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游泳作文400字 篇1
上個(gè)寒假,我學(xué)習(xí)了蛙泳,這次暑假,我決定學(xué)習(xí)自由泳,因?yàn)樽杂捎靖。我的教練姓盧,學(xué)習(xí)自由泳的第一天,因?yàn)橐呀?jīng)一年沒(méi)下水了,我還是有點(diǎn)害怕,于是,我倒數(shù)10下,跳!
經(jīng)過(guò)一番復(fù)習(xí),我漸漸的習(xí)慣了水,第一節(jié)課,教練教我了打腿,打腿可不輕松,得繃緊、伸直,打腿,我的腿十分酸痛,但我想:堅(jiān)持堅(jiān)持住!加油!我使出吃奶的力氣打腿,終于,贏得了教練的肯定。
腿部動(dòng)作我得出了要領(lǐng):自由泳腿部的打水動(dòng)作,雖然也有一定的推進(jìn)作用,但主要是起
到保持身體的`平衡。盡量放松腳踝,繃直腳尖,大腿帶動(dòng)小腿打水,腰部以下用力,上半身保持不動(dòng),這樣打水才有力度,而且不會(huì)左右晃動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三節(jié)課的反復(fù)的練習(xí),我很不錯(cuò)的掌握了打腿。
打腿學(xué)完了就是劃手了,劃手比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。步驟:手臂在空中完成移臂之后,大臂內(nèi)旋,使肘關(guān)節(jié)處于最高點(diǎn),手指伸直并攏,掌心斜向外下方,指尖自然觸水,接著是小臂,最后大臂自然插入水中。完成入水之后,手掌掌心開(kāi)始由斜向外下轉(zhuǎn)為斜向內(nèi)后,逐漸彎手肘、彎曲手腕,手肘始終高于手臂,為下一步的劃水做好準(zhǔn)備。有個(gè)問(wèn)題:我的手指總合不攏,于是我每天回家后都練一會(huì),果然,一個(gè)星期后,問(wèn)題解決了,真是“有志者,事竟成”啊!
最后,是換氣,頭只往右轉(zhuǎn),露出一半,只要右手劃的時(shí)候吸氣就好了。
這樣,配合起來(lái)就好了。這次學(xué)習(xí),讓我懂了:“世上無(wú)難事,只怕有心人”!
游泳作文400字 篇2
在暑假中我去上了游泳課。
上課的第一天,我興高采烈準(zhǔn)備好了泳衣、泳帽、泳鏡去上課了。第一節(jié)、第二節(jié)課我們練得是憋氣,我剛一開(kāi)始有點(diǎn)害怕,憋不了多久,可我還是堅(jiān)持嘗試,慢慢的我變的越來(lái)越好了。
第三節(jié)課、第四節(jié)課我復(fù)習(xí)憋氣,教練開(kāi)始讓我拿住游泳板在水面上漂浮著,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕,但是我還是勇敢的.去嘗試了。
第五節(jié)、第六節(jié)課又復(fù)習(xí)了漂浮,教練開(kāi)始讓我學(xué)蛙泳的姿勢(shì),四個(gè)姿勢(shì):收、翻、蹬、夾,教練讓我在岸上反復(fù)練習(xí)20次。練好后就讓我下水練習(xí),我覺(jué)得還算簡(jiǎn)單。
第七節(jié)課、第八節(jié)課,同樣復(fù)習(xí)了前一節(jié)課的內(nèi)容。然后,教練說(shuō)學(xué)蛙泳手同樣也要有姿勢(shì)要學(xué)會(huì),教練說(shuō)三個(gè)姿勢(shì):劃、抱、伸。我同樣也照著做了20次,教練還教了換氣,教練讓我像小魚一樣在水下吐泡泡,在慢慢抬起頭來(lái)。
第九節(jié)課,我會(huì)游泳了,我還跟別的游泳同學(xué)們比賽,還贏得了勝利。
第十節(jié)課了,也是最后一節(jié)課了,我們上半節(jié)課練習(xí),下半節(jié)課考試,家長(zhǎng)可以進(jìn)來(lái)看我們游泳。游泳考試結(jié)束后,最后幾分鐘還可以大家一起玩水,我們玩的可開(kāi)心了呢!
我認(rèn)為學(xué)習(xí)游泳是人生必備的生活技能,你不僅能體驗(yàn)到游泳帶來(lái)的樂(lè)趣,還能在關(guān)鍵時(shí)刻拯救自己的性命,每當(dāng)暑假的時(shí)候,我總能聽(tīng)身邊的人說(shuō)起,某某小孩不小心掉河里淹死了,害的一家人都沉浸在悲傷之中,每當(dāng)聽(tīng)到這種新聞,我都心里一陣嘆息,所以說(shuō)我特別希望小朋友們都去學(xué)會(huì)游泳,這樣大家就可以保護(hù)自己了。
游泳作文400字 篇3
一天,我和爸爸游泳館游泳,首先我們進(jìn)了男士換衣房,換上了游泳衣,來(lái)到了泳池,爸爸和我首先開(kāi)始做游泳前的體操。
然后爸爸首先跳進(jìn)游泳池開(kāi)始游泳,而我卻站在臺(tái)上不敢跳下去,爸爸問(wèn)我怎么回事?我說(shuō):“我不敢下去。”
爸爸說(shuō):“你先跳進(jìn)游泳池,再倆手從前往后拍,再倆腳一蹬就游了起來(lái)!
我照爸爸說(shuō)的話去做,果然我游了起來(lái),但過(guò)了一會(huì)兒我就變得非常驕傲,一張嘴,我就被水給嗆住了。我趕緊給爸爸打手勢(shì),爸爸游過(guò)來(lái)趕緊把我送上臺(tái)上,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子做什么事不要驕傲!边給我說(shuō)了一句名言:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽衣(tīng)了心里記住了這句話。爸爸下水后,我一直都不敢下水生怕自己下水后再次嗆住。
忽然我想起老師給我們說(shuō)的`名言:日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做不怕千萬(wàn)事。于是我鼓起勇氣來(lái),下了水開(kāi)始游泳,我游著游著覺(jué)得自己已經(jīng)熟練了,但我還是在記著爸爸給我說(shuō)的名言。我邊游著邊念著爸爸和老師給我說(shuō)的名言。我一點(diǎn)也不敢粗心大意,認(rèn)認(rèn)真真的游著。
決定以后多練習(xí)。我相信不久,我就會(huì)更喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
游泳作文400字 篇4
咦?你聽(tīng)過(guò)雞蛋會(huì)“游泳”嗎?沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧!今天我?guī)闳デ魄啤?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了,只見(jiàn)安老師和平時(shí)不一樣。為什么不一樣,因?yàn)榘怖蠋熌脕?lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯子,和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我今天要這個(gè)雞蛋會(huì)游泳!”我們異口同聲地說(shuō):“什么?不可能!”
只見(jiàn)安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里,雞蛋卻搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的沉入水底。一個(gè)同學(xué)叫到:“老師!你怎么可能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)游泳?估計(jì)也只有劉謙才做得到吧!”同學(xué)跟著說(shuō):“是呀!是呀!不可能!”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來(lái)。再把“醉漢”放入水中,可是“醉漢”不給安老師爭(zhēng)氣,又沉入水底,呼呼大睡起來(lái),老師又按了按,可是醉漢還是在水底,紋絲不動(dòng)。這時(shí),教室里議論紛紛起來(lái),有的說(shuō):“安老師能讓雞蛋游泳,不可能!”還有的`說(shuō):“是呀!是呀!也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢?”“安靜!安靜!”安老師說(shuō),注意,注意繼續(xù)往下看。只見(jiàn)安老師,在杯子里放了點(diǎn)鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái),我們都有些失望,可是安老師,不慌不忙的把全部的鹽放入杯中,那個(gè)“醉漢”竟然會(huì)游泳,我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
這是為什么,原來(lái)鹽水比清水浮力大,而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會(huì)浮上來(lái)。哈哈,原來(lái)我們身邊也有一些小科學(xué)呀!
評(píng)語(yǔ):細(xì)致地描寫了雞蛋浮上來(lái)的全過(guò)程,特別是同學(xué)們從不相信到失望,再到目瞪口呆,一系列的心理描寫突出了文章的中心。
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