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小學(xué)兒作文400字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)兒作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)兒作文400字 篇1
這個假期我讀了四本書：《寓言與謎語故事》、《小桔燈》、《動物的秘密》和《海的女兒》。其中最讓我感受深刻的就是《海的女兒》了！
這本書主要講了美麗善良的小人魚喜歡上了王子，為了自己的幸福，她忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但最后王子和人間的女人結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝�，并把王子的血滴到自己的腿上，小人魚就可以回到海里，重新過山無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫的故事。
我的.感受是，小人魚的心靈十分善良。因?yàn)楫?dāng)她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重新回到海里的刀時，她只要把王子殺死，讓王子的鮮血滴在自己的腿上，那么她的腿就會立刻變成魚尾，就可以在大海里自由自在地活三百年，但是她并沒有這樣做，小人魚寧可自己化作泡沫，都不愿毀掉別人的幸�！@就可以看出，小人魚的心靈是善良地！
我的啟發(fā)是，雖然我們不能做大事，但是我們應(yīng)該有一顆善良的心，去做自己力所能及的事情，來幫助身邊更多需要幫助的人……
“日行一善”是我們每個人必備的要素，只要有一顆善良的心，去真真實(shí)實(shí)的幫助所要幫助的人，總有一天會收獲的！
小學(xué)兒作文400字 篇2
一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林里，穿梭在枯萎的草叢中，小魚兒的淚作文。忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續(xù)向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發(fā)現(xiàn)原來哭泣聲是從這條河上傳來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從臟兮兮的水面上浮出來，哭著說：“是我 �！� 我很好奇，便問：“小魚兒，你為什么這么傷心呢？”
哭了好久，小魚兒才說：“那是因?yàn)榈厍蜃兣K了，河水被污染了，我的親人全都死去了�！闭f著，哭得更傷心了，停了一會兒，又說：“人類不知道愛護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾，亂砍樹木，瞧，這本來是一片茂密的森林，現(xiàn)在已經(jīng)是光禿禿的一大片了。人們還在小溪、小河邊洗衣服，傾倒污水，嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境，讓小鳥沒有家，讓小魚小蝦們也無法再生存下去。大街上，到處都是汽車尾氣，灰塵漫天飛揚(yáng)。如今的地球已是骯臟不堪，地球媽媽失去了美麗的'容顏，再過上幾年，就連人類也無法生存了�！�
啊，小魚兒的話一下子驚醒了我，我恍然大悟。保持地球的潔凈是我們每個人的責(zé)任，我們要共同維護(hù)好這個家園，使它變得美麗、潔凈。所以我們要從身邊做起，從小事做起，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不亂砍伐樹木，更不能隨意污染水源。
期待著讓我們的地球重新恢復(fù)她美麗的容顏！
小學(xué)兒作文400字 篇3
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊，時間都去哪兒了……
畫面一
在一個寒冷的冬天，我還是擋不住寒風(fēng)的侵襲，感冒了。我躺在床上，蓋著厚厚的被子，母親坐在旁邊，時不時摸摸我的額頭，量一下體溫。一會兒站起來給我倒了一杯溫水，一會兒拿了一條濕毛巾，彎下腰，低下頭，幫我擦了擦臉。時而幫我整理一下被子，時而幫我拿一下東西。吃午飯時，母親拿來了一碗白米粥，舀起一勺，放到嘴邊吹口氣，就這樣一口一口地讓我吃完了粥。忽然，我看見母親濃密的黑發(fā)中竟藏著一根銀白的頭發(fā)，我不禁愣愣地看著那根白發(fā)，久久不能言語。
時間都去哪兒了，去了在我們生病的時間中，去了親人無微不至的照顧里。
畫面二
父親時常講起他們小時候的事，伴隨著父親的話，我陷入了想象之中。父親與兄弟姐妹共四人，據(jù)父親所述，他們小時候的日子非�？�。時而需要幫助家里干活，連幾個地瓜都要搶著吃，爺爺奶奶含辛茹苦地把他們拉扯大，現(xiàn)在卻還要來照顧我們這些小輩。而我們小時候又是十分的淘氣，時常惹他們生氣，可以說爺爺奶奶勞累了大半輩子�，F(xiàn)在看著爺爺奶奶現(xiàn)在臉上的`皺紋，我不禁有些哽咽。
時間都去哪兒了，去了我們的一點(diǎn)點(diǎn)的成長中，去了她滿臉的皺紋里。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
小學(xué)兒作文400字 篇4
我坐在椅子上想著想著，不知不覺睡著了。我做了夢。夢見自己是條小魚，生活在一條清澈的小溪。哪兒綠草如茵，鮮花盛開，空氣清鮮。我們一家過著無憂無慮的生活。
一天，從遠(yuǎn)處的高山上飄來一個塑料袋。我看見了，覺得很有趣，等塑料袋飄到河里，就和爸爸媽媽玩起了捉迷藏的游戲。過了一天又一天，塑料袋和垃圾越來越多，水漸漸的變黑了。一次，我在玩耍的時候不小心鉆進(jìn)了塑料袋，塑料袋里垃圾成堆，骯臟不已，害的我怎么也出不來了。幸虧爸爸及時趕來，咬破袋子，才救了我一命。爸爸對我和媽媽說：“這里不能呆了，我們快走吧！”
于是，我們向別處游去�？扇チ艘粭l又一條河，發(fā)現(xiàn)每條河都是污水。此時，我們一家已呼吸困難了。媽媽氣喘吁吁的說：“我們還是去大海吧！”我和爸爸同意了，決定游到大海里，我們滿懷信心的象大海游去，好不容易游到了大海。我歡呼起來：“大海好美��！”藍(lán)藍(lán)的海面就像一面平靜的大鏡子。岸上還有黃黃的`沙灘，各色各彩的貝殼。我們決定在里安家，急忙游向大海中心。到了大海，卻被眼前的景象嚇呆了，海面上浮著許多垃圾。更可怕的是，海面上飄著的油都可以燃燒。哎呀，只有死路一條了。我好想告訴人類：拯救我們，別亂扔垃圾了，我嚇的哭起來了。突然，我被驚醒了。一看，原來是場夢。
為了小河的水更清，大海的水更藍(lán)，為了地球成為我們永久的家園。請不要亂扔垃圾了！
小學(xué)兒作文400字 篇5
中秋，顧名思義，秋天的中間。這天，家人無論相隔多遠(yuǎn)，都必定團(tuán)圓吃月餅，賞月。
我們?nèi)野炎雷影岬介T口空地上，天南海北地侃侃而談。桌上是各種可口的月餅，讓人垂涎三尺。坐在椅子上，拿一個月餅，輕輕撕開包裝袋，嚼上一口。糯軟香甜的滋味粘在我的嘴里，這滋味久久不得散去。清風(fēng)吹動我的發(fā)梢，像在耳邊細(xì)語：“中秋節(jié)快樂！”
靠在椅子上，吟誦一首《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星辰。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！闭娌恢隙鹗欠裣路玻挥裢檬欠駬v完藥；吳剛是否伐完樹；天上神仙是否也賞月？月亮已掛上樹梢，如此皎潔美好又不失高雅。它放射出溫暖的光輝，是在為游子趕回家而照明回家之路嗎？月亮牽引著游子來到家中，來到溫暖的港灣，月亮真可謂團(tuán)圓的象征！一朵薄云為她遮上輕柔的面紗，看起來嫵媚動人，像個嬌羞的少女在用手絹遮自己紅彤的臉蛋。周圍的暗云輪流充當(dāng)月亮的'手絹，難有一兩次一睹月亮芳容�？傻搅撕髞恚翟撇辉偕秒x崗位，月亮這才大大方方的露出廬山真面目，煞是靈動可人。
月亮漸漸轉(zhuǎn)到了樹丫后面，把圣潔的光輝撒在碧葉上，看起來像極了和平鴿嘴里的橄欖葉，不過多了神圣之感。
中秋之夜也有人在河邊釣魚，湖面上撒滿了白色碎金。釣竿猛然一動，有魚上鉤了！釣魚人瀟灑地一甩桿，魚擺動灑滿月光的身子，在空中打了個漂亮的彎。
中秋佳節(jié)，月兒圓！
小學(xué)兒作文400字 篇6
第2節(jié)課上課鈴敲響后，我就把試卷做起了，目光掃射著教室，老師正心安理得的改試卷，旁邊的4組都沒動靜，一張紙吸引了我的視線。
很快找到了源頭，浩宇的右手下有一堆紙，他把右手成順時針方向一轉(zhuǎn)，一張白紙就開始起飛~，畫出一道美麗的弧線，落在了越彬的桌子上��！我看見越彬心不在焉的拿起紙，放在抽屜里面，然后就在桌子里面偷窺答案去了，我和不遠(yuǎn)處的艾琳都看呆了，又起飛了一張紙~
人啊，總有失誤的時候。第2節(jié)課剛過一半，浩宇的手不小心成逆時針方向起飛了一張紙！畫出的并不是一道弧線，而是，乘一道直線直直的朝老師那飛過去了！
哎喲媽呀，這不是在老虎嘴里拔牙嗎？我看越彬和浩宇死翹翹了。
那張紙慢慢的'飛啊飛，飄到了老師的頭上。越彬和浩宇頭上在不停的冒冷汗。。
作弊的后果
只見老師鎮(zhèn)定的拿下紙，看了一會兒，我低下頭佯裝檢查試卷，獅吼功開始了：“王越彬，李浩宇，你們給我站在講臺上來，一人站一邊，給我站一下午！膽子大了啊！竟敢考試作弊去了�。。ㄎ业亩涿@了）
全班變的異常安靜。
下課后，同學(xué)們笑的前仰后合的，看見他們倆那表情，好像被老師踩住尾巴了似的，真好笑�。。�
小學(xué)兒作文400字 篇7
我以為我的摯友諸哲清說的一句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話是十分富有哲理的。一個人要取得成功，必須經(jīng)過許多的艱難險阻，一個學(xué)生的困難，可能是中考，有可能是高考。一個成年人的困難，可能是生計(jì)，有可能是工作。一個老年人的憂愁，可能是溫飽，也可能是沒有快樂和溫暖。反正，整個世界上的人都會有困難，但只要自己堅(jiān)持不懈，不放棄，變會成功。
這句話印證了我努力的全部過程；在燈光下，在考場上，在操場上，在賽場上，我一直在努力，不言放棄。每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時候，我總是回想起這句話，每次都是這句話激勵我面對困苦生活的勇氣。
在一次失利的考試后，我原來有些迷糊的.腦筋徹底清醒了，我在老師和父母的批評下，暗暗地決定，下一次不是考好的問題，而是如何考到95分的問題。于是，我在這個新學(xué)的單元中，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并在晚上預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。
回家后，我做作業(yè)也十分認(rèn)真，不是不會的就扔在那，而是在想，不明白后翻答案。如果還是不明白，就去問老師。
在周末，我也不再看電視，玩電腦了，而是呆在書桌前，努力讀書，背單詞，做練習(xí)，背課文……
于是，我在考試時，一點(diǎn)也不緊張，考了100分，因?yàn)檫@事，我就更堅(jiān)信這句話了，困難過后，便是成功。
小學(xué)兒作文400字 篇8
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻(xiàn)的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數(shù)千萬朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨(dú)具特色的內(nèi)在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風(fēng)兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風(fēng)兒飄舞，就連風(fēng)沙都陶醉在其中．當(dāng)情人節(jié)來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當(dāng)她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時，她總會乘機(jī)點(diǎn)綴環(huán)境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào)．
康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進(jìn)她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學(xué)生對老師的'感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會了我們一個默默奉獻(xiàn)的品德！想到這，一陣微微的激動涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！
小學(xué)兒作文400字 篇9
“長亭外古道邊芳草碧連天問君此去幾時來，來時莫徘徊……”。每當(dāng)我聽到這首歌時，就會想到小英子，想到《爸爸的花兒落了》這一個章節(jié)。
這個章節(jié)讓我非常感動:12歲的小英子在失去親人的痛苦中承擔(dān)起了半個家。他不僅要讓四個妹妹和兩個弟弟開心，又要照顧生病的媽媽，她是個堅(jiān)強(qiáng)的，也是成長最快的孩子，他讓我們佩服，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在頒獎的那一天，小英子的爸爸卻躺在醫(yī)院里，是因?yàn)樗ケ本┦账钚〉牡艿艿氖w。英子的叔叔被日本人毒死在大牢里，英子的.爸爸很傷心，回來不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮囑小英子:“英子，你大了，要幫媽媽做家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任呀！”小英子聽完以后點(diǎn)點(diǎn)頭說:“爸，我記住了！”之后便去了學(xué)校進(jìn)行典禮。小英子作為六年級的學(xué)生代表上臺領(lǐng)了獎，并致了謝詞。典禮束以后，小英子加快速度趕到家里，好像怕趕不上什么事情似的。她剛一回家，見石榴樹下滾落了幾個小青石榴，做出小大人的模樣，審問他妹妹:“是誰把爸爸的石榴摘下來的？”這時廚子老高聽到了聲音，從廚房里跑出來了。說:“大小姐，你媽媽剛才來個電話，叫你趕快到醫(yī)院去。你爸爸已經(jīng)……”小英子吃了一驚，但很快又鎮(zhèn)定了下來，說:“我知道是什么事了，老高我這就去醫(yī)院！”于是他坐上老高給她租的馬車，飛快地去了醫(yī)院。
看到這里，我非常佩服她，她十二歲就能擔(dān)起半個家，我覺得我也長大了。因?yàn)槲乙矔䴙閶寢尫謸?dān)很多家務(wù)，但我和小英子相比，他還是強(qiáng)一些。難道他不是我們的榜樣嗎？
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