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    制作的作文400字

    時(shí)間:2023-05-14 19:40:53 作文400字 投訴 投稿
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    制作的作文400字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的制作的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    制作的作文400字三篇

    制作的作文400字 篇1

      “真好玩!真好玩!”我們的作文班里響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放著一個(gè)個(gè)“筆筒”,可是又不像筆筒。告訴你們吧,這些筆筒的名字是“無(wú)影筆筒”。

      老師開(kāi)始發(fā)制作材料了,發(fā)到我這里時(shí),材料們?cè)诎b袋里好像在說(shuō):“小主人,快把我倒出來(lái)吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋,把材料全部倒在了桌子上,這些材料非常奇怪,有一個(gè)又大又扁的長(zhǎng)方形木板,像一片巧克力;還有兩個(gè)一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”,它們又扁又長(zhǎng),像是吃冰激凌的勺子,又像兩片船槳。接著,我還看見(jiàn)了一根又厚又長(zhǎng)的長(zhǎng)柱形,看著它的形狀真像一根薯?xiàng)l。還有一根像筷子一樣的木棍,和兩塊磁鐵,磁鐵就像兩片藥丸。最后,我看見(jiàn)了一支渾身漆黑的.筆。

      開(kāi)始制作筆筒了。我先把兩個(gè)“船槳”拿出來(lái)放在桌子上,再把“巧克力”也拿出來(lái),把雙面膠貼在“船槳”上面,撕開(kāi)保護(hù)膜,粘在大方塊上,底座就做好了。接著,我將筷子一樣的木棍插在底座上,又把一片磁鐵纏在“薯?xiàng)l”上,然后把“薯?xiàng)l”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上,貼好后,我把筆放在支架底座上面,不料,筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面,再試了一下,成功了!

      這時(shí),我才知道,磁鐵有正負(fù)兩極,正對(duì)正,相斥。正對(duì)負(fù),相吸。

      怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)吧!你也做個(gè)吧!

    制作的作文400字 篇2

      同學(xué)們,你們有沒(méi)有制作過(guò)什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作,可也是我們自己想出來(lái)的,也算是我們自己的智慧結(jié)晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。

      我制作的是一輛小泥車。它長(zhǎng)約2分米,寬1分米,顏色是黑的。

      其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。

      有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?于是,我就開(kāi)工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子揀出來(lái)扔了,為了防止裂縫,我又在泥里面放了一些頭發(fā),然后照著那汽車的樣子做了起來(lái)。不一會(huì)兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎么不動(dòng)?我仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見(jiàn)一個(gè)小朋友正拿著他的玩具汽車玩,“對(duì)呀!”我高興地想道,“昨天,我的'搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當(dāng)作小泥車的輪子呢?”一想到這里,我連忙捧起小泥車往家里奔來(lái)。來(lái)到家里,我連忙去垃圾箱里找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再涂上顏色,然后再小心翼翼地把小泥車放在陽(yáng)臺(tái)上,等待曬干……

      這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。

    制作的作文400字 篇3

      我的愛(ài)好很多如:手工、畫畫、唱歌等。其中,我最喜歡的是手工。

      有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂(lè),爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,沒(méi)過(guò)幾天,我就把他們喝完了,媽媽拿著罐子準(zhǔn)備扔掉,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,你千萬(wàn)不可以拿出去扔了,我現(xiàn)在非常需要它們,有用這哪!保⒂惺裁从?"媽媽好奇地問(wèn),我說(shuō)“天機(jī)不可泄露”媽媽沒(méi)有辦法,就把手中的罐子遞給了我,我心想:如果拿這些罐子串起來(lái),穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞,接著拿線把罐子串起來(lái),先串可樂(lè)、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

      我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首悅耳的.歌,我把這三串拿針一起連起來(lái),最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了“頭發(fā)”,是多么美麗!我叫它“喇叭”裙。

      我把這條裙穿上去,剛剛合適,再加上舞蹈,還真的有點(diǎn)像非洲人。

      媽媽一看,笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)你用那些罐子做這條裙!蔽艺f(shuō):

      “漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說(shuō):“很漂亮。”

      我從中知道了一個(gè)道理,只要我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,就會(huì)把原本沒(méi)用的東西反過(guò)來(lái)變成一個(gè)有用的東西。

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