精選困難的作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的困難的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

困難的作文400字 篇1

　　在一個悶熱的下午，樹上的小鳥在枝頭高興地歌唱，此時此刻，我正在教室里寫著數(shù)學(xué)題。

　　忽然，我做著做著就發(fā)現(xiàn)有一道難題，我算了又算總是算不出來正確答案，再加上這正是悶熱的天氣我抓耳撓腮，就是算不出來。然后我問了問周圍的'同學(xué)，他們都說不知道，這讓我很是著急。這時，我忽然想到了海倫·凱勒。她從小雙眼失明，雙耳聽不見，但她從不氣餒，她拼命摸盲文，到深夜，別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她依然在那摸盲文，有時摸得手指都淌血了。我想：我是不是該向海倫凱勒那堅持不懈的精神學(xué)習(xí)呢?我先把這一題仔細(xì)讀懂，再看看有沒有漏網(wǎng)之魚，小數(shù)點有沒有移位。果然，在我仔細(xì)認(rèn)真的檢查過程中，還真又一個小數(shù)點沒有移位，才導(dǎo)致整個大局發(fā)生錯誤。

　　我從這件事情中，懂得了做事情不能馬虎，也不能粗心大意，要細(xì)心仔細(xì)。要是遇到不會的題，先仔細(xì)觀察讀懂題目，在認(rèn)真審題再去做。要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)意志和奮斗的精神。不論任何時候都要勇敢的面對困難!

困難的作文400字 篇2

　　對于人生道路上的困難和挫折，正確的態(tài)度應(yīng)該是微笑著面對。

　　“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺�！边@句話雖然不能說是對人生的科學(xué)表述，但確實在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個人在生活的旅途中總是歡樂與悲傷并存，順利與挫折交錯，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進(jìn)的道路上常常是先有“山重水復(fù)疑無路”，經(jīng)過奮斗，然后才有“柳暗花明又一村”。

　　縱觀古今外的歷史，凡大器晩成者，大多是笑對生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的業(yè)績贊嘆不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中，每一個字，每一個標(biāo)點，不僅是才智的結(jié)晶，而且是血，汗，淚的化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，李時珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進(jìn)的過程中經(jīng)受的`辛苦越多，走的彎路越長，冒的風(fēng)險越大，笑對生活中的困難和挫折的態(tài)度越坦然。

　　正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。

困難的作文400字 篇3

　　在我們的生活中，有很多殘疾人，雖然身殘，但志不殘。

　　殘疾人中最讓我敬佩的是海倫凱勒，他從小雙目失明雙耳失聰，后來又失去了語言表達(dá)能力，可他沒有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會了讀書，考上了哈佛大學(xué)。他的故事教會了我們怎樣做生活的強(qiáng)者。這讓我想起了二十世紀(jì)八十年代初的一位幸福的女孩，她很快樂。天有不測風(fēng)云，在五歲時患了脊髓血管瘤，經(jīng)常發(fā)作，最后成了癱瘓病人。這個女孩天真活潑，而現(xiàn)在只能每天躺在床上了，小伙伴都背著書包上學(xué)了，看到這一幕，她的心受到了深深的傷害。

　　爸爸為她買書本和筆，為她講殘疾人身殘志不殘的故事，女孩在父母的愛心撫慰下，決心做生活的強(qiáng)者。她愛學(xué)習(xí)，可病情是無情的，折磨她，有時分散注意力，揪自己的辮子。感到疲倦時，請求媽媽能不能今天的事放到明天做。媽媽卻嚴(yán)肅地告訴她今日事今日畢。聽了母親的'話，她明白了學(xué)習(xí)是自己的重要事，不可以拖拉，默默地告訴自己：“我要像學(xué)戲里的孩子按時完成作業(yè)。”她就是張海迪，面對不幸，沒有退縮，還自學(xué)了英語德語日語世界語，是最具影響力的女性。

　　生命就一次，很短暫，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力

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