靜的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的靜的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

靜的作文400字 篇1

　　春天到來時(shí)，眼前一簇簇黃色的花是迎春花；轉(zhuǎn)眼間到了夏天，粉紅色的荷花開滿了池塘；收回視野，一盆菊花正慢慢開放，秋天已然來了；在抬頭是美麗的冬景，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從云中落下。這也告訴了我，一年又過去了。

　　一年中，你也許有很多趣事，當(dāng)然也會犯錯(cuò)誤。

　　今年，我就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。那就是老師布置的作業(yè)我沒完成（其實(shí)，就是沒寫完），也許在老師和同學(xué)的.眼里我是一個(gè)好學(xué)生，不完成作業(yè)對我來說是一個(gè)嚴(yán)重的問題。老師找我談話，問我是不是受到什么影響，我說沒有，但我心里在一直問自己：你真的沒受到影響嗎？你忘了你一個(gè)人在家嗎？真的忘了嗎？

　　心里的反問，略帶一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷，連我自己都不知道答案，我多希望有一個(gè)人能告訴我一個(gè)答案。

　　好長一段時(shí)間，我一直都在思考這個(gè)問題，直到我去了植物園，看到荷花，我回憶起了四季。春天的迎春花黃燦燦的一片，那淡淡的清香充滿了我的記憶；夏天的荷花粉紅色的一池，那美麗的顏色開滿了我的心田；秋天的菊花各色各樣的一簇，那醫(yī)生傲骨的枝椏浮現(xiàn)在我的腦海；冬天的雪花亮晶晶的一朵，那冰涼的氣息凍住了我的思緒。

　　人恒過，然后能改。一個(gè)人常常會犯錯(cuò)，然后才能改正。犯錯(cuò)的原因大多是心煩意亂，四季的美景能讓你平靜下來。

　　靜與季，平靜與季節(jié)，互相依存，相互幫助，用季節(jié)平靜心情，用平靜欣賞美景。

靜的作文400字 篇2

　　她，就像冬日常青樹上葉與葉的間隙里透出來的一縷陽光，少了夏的烈焰，多了冬的柔和，宛若壁畫的光彩奪目，卻又安靜不失淡雅。

　　有人說，安靜的人喜歡看書，這是我迄今為止聽過的最正確的話了，她也毫不例外。

　　我喜歡她看書時(shí)的眼神，真誠而又溫暖，真誠得像對待朋友，溫暖得像對待戀人，就是這樣的眼神，摒棄了一切喧擾。她看書時(shí)面帶笑意，似乎書也與她產(chǎn)生了共鳴。她戴著一副圓形眼鏡，平添了幾分與生俱來的書香氣息。舉手投足盡顯文化韻味，她長長的睫毛掠過水霧般朦朧的眼神。

　　她的左臂按壓在書角邊，手指摩挲著那張富有年代感的牛皮卷箋，又用右手壓著書角，她看書不是挺直腰背的，而是彎腰躬背，似乎這樣會更好地了解書的深刻內(nèi)涵，她的長發(fā)傾瀉而下，時(shí)常垂在左肩，怎么看都是文藝青年的'風(fēng)格。

　　所以我常說她“宛若畫中仙”。

　　她的詩詞歌賦已是少有人能比的了，她經(jīng)常陪我散步，我們看著落英繽紛，她隨口即吟：“花自飄零水自流。”黃昏，天際已有了隱隱弦月，她信口開河：“月上柳梢頭，人約黃昏后。”猶記前兩天，朔風(fēng)凜凜，她又生詩情：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�

　　就憑這樣的才華，自然會有人說她矯情造作。她是不屑的，我自然也不去關(guān)注。

　　我們就是這般的“如水之交”，不與爭鋒。也應(yīng)了徐志摩的那句：“人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢�！�

靜的作文400字 篇3

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的是藍(lán)白相間的墻壁，在一排排桌椅的映襯下是那么的干凈整潔。門旁，一架潔白的花架上放滿了綠色植物和幾朵嬌艷的不知名小花點(diǎn)綴在期間，甚是美麗！教室的后墻上寫著“博學(xué)篤行、善學(xué)樂思”八個(gè)大字，引導(dǎo)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于思考，這是作為一名小學(xué)生應(yīng)有的耐力和一種品德。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想起這幾個(gè)字，它激勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要退縮，要努力前進(jìn)。我總能靜下心來，克服困難，打敗前面的大老虎，繼續(xù)前行時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它只是一個(gè)紙老虎，并沒有想象中那么大，而是十分渺小的，這就是“靜”帶來的魅力……

　　教室兩邊的“棋”各具特色，左邊的棋是國際象棋，右邊的`棋是中國象棋，他們突出了我們班的棋文化的主題，身在“棋”中感受著棋文化帶給大家的寧靜，同學(xué)們能在這充滿和諧而又溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活是多么的幸福呀！瞧：大家正津津有味地沉靜在書的海洋里自由翱翔。此時(shí)，剛好一縷陽光從窗外斜射進(jìn)來，拉上窗簾!那藍(lán)色的窗簾上有幾艘小船兒漂浮在上面，寓意著我們四二班就是一片汪洋大海，而同學(xué)們則是一艘艘在大海里激流勇進(jìn)的小船……

　　我喜歡在這“靜”的教室里學(xué)習(xí)、生活！

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