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【精選】風(fēng)波作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)波作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波作文400字 篇1
從前，一個書城，住著九個小兄弟，個個的樣子都很怪，可是個個都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號”，別名又叫“小蝌蚪”；“句號”二哥圓滾滾，像一個小胖子；老三叫做“感嘆號”，別名又叫“長舌頭”；“問號”老四學(xué)問大，別名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒號”，綽號叫做“兩只眼”；“引號”是老六，別名叫做“四方臉”“雙引號”是老七，別名叫做“小博士”；“專名號”是老八，長得細(xì)細(xì)長得高；“書名號”是小弟弟，身體變變曲曲……
一天，小弟弟“書名號”問：“究竟我們哪一個在文章里最重要呢?”
大哥“逗號”搶先說：“當(dāng)然是我啦，如果沒有我，文章就不會分段，意思還可能不同呢!”“句號”又說：“誰說的，我才是在文章中最重要的'，如果沒有我，文章就沒有結(jié)尾�！薄案袊@號”說：“你們每一個都不是，如果沒有我，言語就沒有輕重和氣氛�！薄蠹移咦彀松啵粩喑臣�，這時，老四“問號”突然沖口而出：“大家不要再吵架了，其實你們在文章中每一個人都很重要，如果少了其中一個標(biāo)點符號或把標(biāo)點符事號搬弄到其它地方，意義就可能會不同了，便如：“動物等，不得在此嬉戲”和‘動物等不得，在此嬉戲’的語意就剛好相反了”。聽完老四的話后，大家都沉默了。老四繼續(xù)說：“其實，標(biāo)點符號不止我們九個，還很多，只不過我們還未認(rèn)識他們”。
經(jīng)過這次爭吵后，他們再也沒有心去比較看誰重要，深信老四的話，默默地等待著新的標(biāo)點符兄弟出現(xiàn)了。
風(fēng)波作文400字 篇2
晚自習(xí)后我連蹦帶跳地跑向校門口，找我親愛的媽媽，咦？不對頭，媽媽見我頭也不回徑直上了車。
"媽！”我輕輕叫一聲。
“今天怎么回事？！”
“怎么了？”我疑惑地問。
“游泳課……”
我似乎回到了游泳課上……
我們整裝待發(fā)，來到游泳池邊，此時，潘教練威武地命令我們拿板，下水打自游泳腿。我們立即像鴨子一樣跳下水，頓時，游池沸騰了起來！做完規(guī)定動作后我們便嬉戲起來，有的在游蛙泳，有的在練轉(zhuǎn)身，還有的在打水仗……打水仗這支隊伍怎么能少了我？！
由六個同學(xué)分成兩隊，我們就像開了炮一樣，水花四濺，小眭同學(xué)騎在我肩膀上，我一會兒起，一會兒下，敵方一看，都把我們看成鬼了！過了一會兒，他們終于知道我們的計劃，轉(zhuǎn)向我們沖來。我看大事不妙，就借著水力向前撲去，小眭立馬撲向小彭同學(xué)的身上。
此時，小彭惱羞成怒，他先撲水，讓我們看不清，然后將小劉抱起，小劉奮力打腿反擊我們。他們倆又潛到水下，偷偷地把我的腿抓住，把我抬起，又用全身力氣把我們倒過來，握住我的腳，在那里轉(zhuǎn)圈。我都快吐了，才把我放下。
這時，潘教練看到了這一幕，于是向我們怒吼：“小彭、小何快給我上來！”我倆嚇得不知所措，而其他幾個早已不見影了！兩個落湯雞灰溜溜地上了岸，乖乖地接受老師的'訓(xùn)斥……
我想著這學(xué)期游泳課，已經(jīng)多次被老師提醒，也保證過多次，而今天又犯了同樣的錯，老師還會相信我的保證嗎？我要好好想想……
風(fēng)波作文400字 篇3
就在昨天，我們班里發(fā)生了一件事，讓老師大發(fā)雷霆，起因居然是緣于一堆垃圾。事情是這樣的。
昨天上午第一節(jié)課是語文課，吳老師剛走進教室，就看見門口堆著一些垃圾，這是早讀時老師清理的，當(dāng)時因為垃圾桶被拿去倒了，所以吳老師把垃圾在門口掃成一堆，就離開了。
第三節(jié)又是語文課，這堆垃圾竟然還旁若無人地“躺”在那兒，老師非常生氣，說：“你們太讓我失望了！第一節(jié)課掃的垃圾，到現(xiàn)在都沒有人主動清理，一個個從那走過去，都看不見嗎？”老師說這話時，我的心里七上八下，因為我就坐在教室的.前排，生怕被老師罵。吳老師又說：“雖然《品德與社會》課里沒有這一課，可幾乎每節(jié)語文課都在教你們怎樣做人，怎樣做一個優(yōu)秀的學(xué)生，你們就是這樣對待老師對你們的信任嗎？”
我低著頭，臉上火辣辣的，心里不停地問自己：“為什么我沒有主動去清除那堆垃圾呢？”老師的這番話，讓我覺得，我們平常缺少集體榮譽感，對班級這個大集體的形象不夠關(guān)心、維護。以后，我一定要改變這種事不關(guān)心，高高掛起的態(tài)度，從身邊的點滴小事做起，做班級的小主人、做學(xué)校的小主人、做社會的小主人。
風(fēng)波作文400字 篇4
“快點快點！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開車的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽我繼續(xù)往下說吧！
“五一”大假來臨，我本該好好放松一下身體，誰知老媽給我報了兩個中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽話踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�！快點，再不起來就來不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說。我醒了過來，胡亂刷了幾口牙，抓起一個包子就往嘴里送，飛奔出門。
我坐上爸爸的車，咽下包子，沒走幾步路，就堵車了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動的車輛，焦急地看著表，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于，車子飛奔了起來，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的'就趕上了考試�？墒郎蠌膩砭蜎]有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無險，這一天真急啊！
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