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精選老師的作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的老師的作文400字4篇,歡迎大家分享。
老師的作文400字 篇1
在我五彩繽紛的小學生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥等等,我還明白了一個非常重要的:老師是我們的第二個父母,這一點我深刻的體會到了。
這是我小學3年級的`事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫(yī)生說我必須要臥床3個月,第二天,老師從我的同學那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個消息就迫不及待的來到我家,老師終于熬到了5點下班,他來到我家中給我補習功課,黃老師進到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來干什么,黃老師說:我是來給江宏宇補習功課的,于是黃老師進到我的房間中。
正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開,問黃老師您來干什么,黃老師將語文書從包里拿出來,說今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導我,不知不覺已經過了5個小時了,黃老師還是沒回家,這時黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來吃飯呢,我聽到這里就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的!
這就是我的老師,我的第二個母親。
老師的作文400字 篇2
新學期,轉來了一位新老師,他就是又嚴厲又愛說笑的鈕老師。國字型的臉上架了一副眼睛,看上去很有學問的樣子。說話的聲音很低沉也很威嚴,讓我們捉摸不透。
鈕老師是我們的數學老師。第一節(jié)課,鈕老師慢吞吞地走進教室,臉色凝重,一副心事重重的`樣子,原來是一些關于作業(yè)的問題。他站在講臺前,慢條斯理地說:“回作或課堂作業(yè)沒寫或少寫的話就罰抄;作業(yè)沒做完就出去玩的話,請參見上一條……”鈕老師話音未落,我們就議論紛紛了。這老師也太嚴厲了吧?把作業(yè)的紀律定得這么嚴明,還讓不讓我們玩啦?幾個調皮的男生更是不停地吐舌頭,擠眼睛。這下,有你們受的了,看鈕老師怎么收拾你們!
老師上課也會說笑,我們聽了就會哈哈傻笑。有一天數學課上,老師說兩粉筆盒的體積可用立方分米作單位,一電視柜的體積可用立方米作單位。這時,有位同學立馬插嘴說兩粉筆盒大。老師笑著對這位同學說:“難道一個電視柜比兩粉筆盒裝的東西少?”大家哄堂大笑。老師戛然而止,說“回到主題”的時候,我們必須停止笑聲,不然老師是無法繼續(xù)上課的。
我最喜歡鈕老師的是他布置的作業(yè)很少,有時回家作業(yè)上午就布置了,有時根本像沒有作業(yè)一樣。放學回家,我身上的包袱很輕。只要認真一點,麻煩就不會向我走來。有時候真的有點怕出錯,被新老師給責罰,這滋味不好受啊!不過,鈕老師也能原諒同學的錯誤,會細細地再次講解。
這位來自七都的老師,真獨特啊!他讓我們又愛又恨。
老師的作文400字 篇3
我的老師名叫杜春嬌,我們都親切地稱她“杜老師”,杜老師個子不高不矮,她的臉圓圓的,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,她經常穿黑色的衣服,真是又時尚又漂亮,我們都很喜歡她,但我最喜歡杜老師那會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話。有一次,我們上語文課,老師講的是《陋室銘》聽著聽著,我就溜號了,我趁著老師不注意的時候,就偷偷地搞起了“地下活動”……不知什么時候,教室突然一下子變得靜起來了,我不禁抬起頭來,奇怪地看著老師,心想:老師怎么不講課了呢?這時老師正死死地盯著我,教師的目光是那么嚴厲,好像在說:“你怎么不聽講呢?”我看著老師又慚愧又后悔,于是我馬上坐好聽講了。
還有一次,我生病了,落下了好幾節(jié)課,上課時,我沒精打采的,老師用關切的目光看著我,好像問:“你的`病好點兒了嗎?我的課你能聽懂嗎?”我看著老師那慈祥的目光看著我,我心里暖洋洋的,立刻打起精神聽課了。
我愛老師,更愛老師那會說話的眼睛。
老師的作文400字 篇4
你的心如遼闊的大海,
孕育著萬類生機,
你的心如蔚藍的天空,
蘊藏著無限生機,
你的心如廣袤的大地,
裝載著勃勃生機,
老師,我愛您。
你如同蠟炬一般,
燃燒自己照亮我們
啊,老師,我愛您。
我要贊美您,
我要把你辛勤的果實細細地品嘗,
知道將里面所有的精華吸收到自己身體,
啊,老師,我愛您。
我要歌頌您,
我要把你淳淳的教導永遠的牢記。
啊,老師,我愛您。
我要把你的種子撒遍每一寸土地,
開出燦爛的微笑,
啊,老師,我愛您。
你如一把堅硬的鑰匙,
開啟那生銹的銅鎖,
你如一帆漂流的航帆,
尋找那光明的彼岸。
你如春天里的`一縷細葉,
遮擋那濕漉的天氣。
你如夏天里的一片片綠草,
鋪墊著大地的光禿。
你如秋天里豐收的果實,
奉獻到貧困的山區(qū)。
你如冬天里的熊熊火焰,
以一組比喻表達對老師的感激之情。
照亮我們心靈的黑暗。
老師,我愛您。
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