精選走過(guò)作文400字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的走過(guò)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

走過(guò)作文400字 篇1

　　我以為爺爺會(huì)哭，但他不是唯一一個(gè)坐在藤椅上的人。爺爺家里有兩個(gè)蘆薈，一個(gè)由爺爺照顧，另一個(gè)由奶奶照顧。就在奶奶離開(kāi)后的一個(gè)月，兩只蘆薈相繼死亡。爺爺說(shuō)一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起家庭的費(fèi)用。燦爛的太陽(yáng)灑在爺爺?shù)拿济�上，仿佛他睡了很久。奶奶喜歡和爺爺一起去大廣場(chǎng)看鴿子。這是一只互相尊重的鳥。

　　他們一起躺在干凈的草坪上，看著藍(lán)色的墻壁上的精靈。一個(gè)接一個(gè)。爺爺總是喜歡在里面放點(diǎn)糖，而不是半湯匙。爺爺告訴我，孩子的生活是甜蜜的。但奶奶不喜歡奶奶說(shuō)吃甜油膩的`嘴。所以爺爺改掉了他從未改變過(guò)的習(xí)慣。但我相信爺爺為奶奶做的菜不是用嘴品嘗的，而是用心品嘗的。這是最甜蜜的。爺爺說(shuō)奶奶很自私。她一個(gè)人走。我們沒(méi)有安慰他，因?yàn)槟棠套运降仉x開(kāi)了。奶奶的病是她自己的拖延。她說(shuō)她活夠了。這就是結(jié)果。奶奶不在乎我們的眼淚。她鄙視我們的眼淚，所以她固執(zhí)地沒(méi)有回頭看。在偶然的空間里，只有爺爺?shù)拇嬖�。爺爺蜷縮起來(lái)，想象爺爺打開(kāi)收音機(jī)，把它轉(zhuǎn)到演播室，安靜地閉上眼睛。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)到湖底，爺爺走了。也許他一個(gè)人負(fù)擔(dān)不起。人們害怕孤獨(dú)，需要有人在心里走來(lái)走去。蘆薈鴿子已經(jīng)成為爺爺奶奶感情的物化。恐怕?tīng)敔敽湍棠淘谶@個(gè)年齡還沒(méi)有完全理解，但通過(guò)這個(gè)悲慘的結(jié)局，我們可以看到，小作家正試圖理解這種深情。讀者也深受感動(dòng)。

走過(guò)作文400字 篇2

　　人的生命就是一輛車，我們的路總會(huì)走完，可能覽遍山河大川，高聳危巒，可能一路順風(fēng)，也可能步履蹣跚，我不怕跋山涉水也不怕狂風(fēng)驟雨。但是這一生，不論怎樣，我畢竟走過(guò)。

　　在去年爆紅的影片《悟空傳》中，一只神通廣大的猴子說(shuō)道：“我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我戰(zhàn)斗過(guò)，我不在乎結(jié)局�！蔽覀兊穆芬彩沁@么走的，嘗試過(guò)萬(wàn)場(chǎng)面試，看過(guò)千場(chǎng)電影，讀過(guò)幾百本名著，我們最后得到的固然重要，但是就如那些不寫不寫過(guò)程就不給分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)題是一樣的，人生之樂(lè)就在于過(guò)程，我畢竟走過(guò)。

　　在人潮擠擠的公交車上，看見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)的，是整個(gè)世界。

　　車上并排坐著兩個(gè)年輕女孩，兩人都對(duì)著對(duì)方大聲地，不停地說(shuō)，聊著些什么，兩人口唾橫飛，隱約可以聽(tīng)到“我曾經(jīng)在學(xué)校里…”他們毫不掩飾的向眾人“傾訴”了他們的經(jīng)歷，人們都鄙薄的看著他們。整個(gè)車廂變得庸俗起來(lái)。

　　我從小的生活沒(méi)有很大的磨難，走在筆直的.康莊大道上前進(jìn)，但是生活這個(gè)可惡的東西，總會(huì)給予你一些風(fēng)狂雨驟，不一會(huì)兒又來(lái)了一陣霹靂的巨響。

　　等我們走進(jìn)花朵燃燒的國(guó)度時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路沒(méi)有那么漫長(zhǎng)，這就是“先苦后甜”的人生真理。

　　我的老師帶著地道的鄉(xiāng)音向我們揭示真理，說(shuō)：“我這有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水，就讓你喝16年苦水，走過(guò)中考、高考，進(jìn)入大學(xué)，甜水自然會(huì)從你們頭上倒下來(lái)�！�

　　所以，我們不怕跋山涉水，日夜兼程，因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)。

走過(guò)作文400字 篇3

　　無(wú)意中，從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)，在一張相片中的第二排，我找到了你——我的同桌。頓時(shí)一首歌回蕩在我的耳邊---《同桌的你》。

　　“從前你總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！庇浀媚愫檬且粋�(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，問(wèn)我借，害的我在一次考試后被老師找去談話，說(shuō)我和你用橡皮搞小抄，結(jié)果我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義的人，課后遞上一塊口香糖，使我在苦悶中找到甜蜜。

　　“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的`你�！蹦愕某煽�(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，卻是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎，在地理課上卻成了一只小雞，連舉手的勇氣都沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。唉，也真難為了同學(xué)們的耳朵---你說(shuō)英美是鄰國(guó)，中日隔著印度洋，甚至你說(shuō)世界只有兩大洲；亞洲和非洲……正因?yàn)槟愕摹昂�言亂語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的，除了體育課就是地理課了。

　　對(duì)了，說(shuō)到體育課，你可真厲害。那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)狂熱的體育愛(ài)好者，100米短跑12秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)所有男同學(xué)，因此很多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得雙方守門員手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了一個(gè)6：0，你還大為不爽呢！

　　升初三那天，你哭了，因?yàn)槲覀儾辉谝粋�(gè)班。我們最后坐在一起，畢竟兩年了，我也忍不住流下眼淚。 與你一起走過(guò)的日子，幸�？鞓�(lè)，沒(méi)有你的日子里，孤獨(dú)痛苦。我真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)。

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