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    生氣作文400字

    時間:2023-06-16 07:27:34 作文400字 投訴 投稿
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    精選生氣作文400字4篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生氣作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選生氣作文400字4篇

    生氣作文400字 篇1

      春天,是一個洋溢這詩情畫意的季節(jié);春天,是一個生機勃勃的季節(jié);春天,是一個欣欣向榮的季節(jié)。最重要的是,春天展示的是新的目標,新的開端,新的起跑線。我們一起來欣賞這如詩如畫的春吧!

      生機勃勃的春

      春天來了!她將生機勃勃的氣息撒向了人間。你瞧:小草好像是個先知,春姑娘剛一來,它就從土里冒出來,迎接春天的到來。再瞧那樹:原本在嚴冬光禿禿的樹枝上沒有葉子,就像一個被人剃光了頭發(fā)的老頭?墒牵汗媚镉米约旱哪Яψ寴浒炎约旱摹^發(fā)’’長出來。放眼望去,一派生機勃勃的氣息。小河潺潺的流著,春雨細細的下著,整個大地都沒有了冬的`寒冷,沒有了冬的蒼白。取而代之的則是一派生機,充滿了詩情畫意!

      啟迪人生的春

      春天來了!她帶著對人生的啟迪來到了我們身邊。在這春光燦爛的時節(jié),我們難道不應該去刻苦努力的學習嗎?春天是最美好的時節(jié),她將生機勃勃的氣息注入我們的腦里,清洗著大腦的疲憊,為我們譜寫著一首動聽美妙的春之歌!

      一年之計在于春,美好的春天往往給人以美好的啟迪,讓我們珍惜春的給予,抓住春光燦爛的大好時節(jié),努力拼搏,為自己的夢想而奮斗!

    生氣作文400字 篇2

      雙休日的回家路上看到了這樣一件事,讓我至今想起還十分氣憤。

      離開學校,我和媽媽坐上了回家的公交車。一路上,媽媽關切地問這問哪,好似一年沒有看見過我似的。當車子到一站后,上來了兩個人,一個穿著華麗,打扮時髦的姑娘。另一個是穿著有些土氣的'姑娘,一看就是生活在農(nóng)村的。農(nóng)家姑娘手提著一筐雞蛋,褲腿上沾滿著塵土。突然,那個時髦姑娘罵起了那個農(nóng)家姑娘,原來那個農(nóng)家姑娘不小心把泥土弄到了時髦姑娘牛仔褲上了。時髦姑娘張口就傷人::“你這個鄉(xiāng)巴佬。這是我剛買的褲子,要二百多元一條,你賠得起嗎?”農(nóng)家姑娘一聽驚慌不安,忙不迭地道歉:“對不起,對不起!睍r髦姑娘蠻不講理:“對不起有個什么用,說得好輕松!币粋乘客看不過去了,“姑娘,人家都說對不起了,你怎么這么不講理!笨赡莻時髦姑娘一副得理不饒人的樣子:“這是我們倆的事,關你閑事!背丝蛡円姞疃汲敛蛔饬,有的說:“姑娘,做人要厚道呀”,有的說:“穿得還像個人,可說話怎么這樣不講理”……見激起了共憤,那個穿著時髦的姑娘雖有些收斂,但一路上還是罵罵咧咧不肯休止。

      回家的路上,我一直在想:人光靠打扮時髦,言行不文明,不講理,這樣的人還算美嗎?

    生氣作文400字 篇3

      今天我遇到了一籮筐不如意的事。早上我出門的時候遲了幾分鐘,沒有趕上車,于是我只好等下一輛車,不一會兒,車就來了,我坐在車上想:為什么我今天遲到了呢,要是早一點不就可以趕上車了嗎?幸好時間還早,我匆匆趕到了學校,準備上課,可是上課我回答問題時,卻因為緊張而忘記了答案,看著同學們,我羞愧的低下了頭。好不容易下了課,我悄悄地松了一口氣,沒想到我前排的同學把我的書蹭到了地下,我怒氣沖沖地把書撿了回來,一邊想:我今天是怎么回事,接二連三地倒霉,我今天的生活真是太糟糕了!

      過了幾個小時,我們終于放學了,我憋著一肚子的火回到了家里。剛回到家,我就立即扔下書包,坐到了沙發(fā)上,可卻被什么東西扎了一下,我站起來一看,原來是一只筆,接著我把筆扔到了地下,對著它吼道:我今天已經(jīng)夠倒霉了,現(xiàn)在連你也要欺負我,我今天到底是怎么了呀!”

      說完后,我感覺舒服多了,而后我又坐到了沙發(fā)上,回想起今天發(fā)生的事情。我想:這也不是多大的事情,如果我看開一點,也許就不會有這么多煩惱了。我的生活中有許多的'歡樂,今天的事情既然過去了,那就迎接新一天的生活吧,讓我們的生活中多一份歡笑,多一份快樂!

      甘肅白銀白銀區(qū)四小六年級:希望的彼岸

    生氣作文400字 篇4

      我最害怕爸爸生氣了,爸爸一生氣起來,可怕的就像從鬼門關來的閻王爺一般!時而又像《三國演義》中的張飛。只要發(fā)了火,就圓睜環(huán)眼,倒豎虎須,吼聲如雷。便將我說的“一文不值”

      爸爸平時不怎么生氣,但每天又不會快樂的跟個“三歲小孩兒“一樣。他每天都會光臨我的房間,我做作業(yè)時,他可能會忽然出現(xiàn)在我旁邊。比如他見我看書時離桌子太近的時候,便會“啪”一掌拍在我的`背上,或是拿著漁網(wǎng)的竹竿“邦”一下敲在我的腦瓜子上?傊仁且粋不怎么笑而又“賤皮發(fā)癢”的“孩子”

      有一回放學回家,我剛進門掏出作業(yè)便做了起來。過了十幾分鐘,我可算把數(shù)學作業(yè)做完了,但是有一題不會做。我大聲的將爸爸“召喚”過來,讓他幫我分析一下。看完題,他說:“做完作業(yè)我再說!薄拔易鐾炅搜!”我答道。語文也做完了?”他又問!皼]呢!薄白鐾炅宋!再!說!”“不!現(xiàn)在說!"我反駁道,“做完!”“不行。”聽到了“不行“這二字之后爸爸開始生氣了,大叫到:“你看你!腦袋里是面糊?動動腦子自己思考一下,實在不會再問我!一點兒也不虛心,真是的!薄芭"一聲他關上門出去了,我委屈的呆在屋里。

      現(xiàn)在,回憶一下曾經(jīng)自己干的那笨事兒,想想都令人費解!爸爸原來那樣生著氣再吵我,只是想讓我可以獨立辦事,到現(xiàn)在我才明白爸爸的用心良苦。

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