關(guān)于投籃作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的投籃作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

投籃作文400字 篇1

　　寒假的一個下午，陽光明媚，萬里無云，我懶洋洋地趴在陽臺上，忽然看見濱江小學(xué)的操場上，有許多大哥哥們在打籃球，只見他們縱身一躍，投籃百發(fā)百中，看得我心潮澎湃。

　　忽然想起外公送我的新年禮物——-Adidas籃球。于是，我便歡呼雀躍地跑到媽媽面前，興高采烈地說：“媽媽，我想去操場打籃球�！闭f完，我便抱起我心愛的籃球飛奔到操場。

　　看著大哥哥拍了兩下籃球，一個轉(zhuǎn)身，一個飛躍，一個拋球，只見球像一個聽話的孩子，一個完美的弧度，球就“啪”的一聲進了籃框。我模仿他們的樣子，拍了幾下球，站在球籃的前面，眼睛瞄準(zhǔn)籃框，可球就像調(diào)皮的孩子，連球籃都沒碰到，就落到地上滾得遠遠的。我很不服氣，心想：不就是投球嗎！有什么難的呀！接著我四處尋找最佳位置，從球籃正前方投，從左側(cè)投，從右側(cè)投。我絞盡腦汁，使出了九牛二虎之力，用盡渾身解數(shù)。球就像和我有仇似的.，有的從左側(cè)飛過，有的從右側(cè)飛走，還有的與籃框擦肩而過，弄得我筋疲力盡。一個大哥哥走過來，對我說：“不要放棄，冷靜下來，瞄準(zhǔn)了再投�！蔽依潇o下來，定了定神，穩(wěn)穩(wěn)地站好，雙腳微屈，用力一蹬，手一拋，重新試了好幾次。只見球碰了一下籃板，穿過籃框，落在地上了。

　　“球進了！”我歡呼雀躍地喊道。

　　我心想：世上無難事，只要肯登攀。堅持就是勝利。

投籃作文400字 篇2

　　大家一定都看過《灌籃高手》這部動畫片，里面的籃球高手多神氣��！每當(dāng)看到這部動畫片時，我都非常想親手玩一玩。

　　最近，我的愿望終于實現(xiàn)了。爸爸給我買了一個籃球，對我說：

　　“咱們一起去少體校打球吧。”“好啊�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了。在少體校操場上，爸爸先教我投籃。我學(xué)著爸爸說的去做，先是半蹲，雙手捧住球，手肘彎曲，向前方拋球，球沒有夠到籃框的高度。爸爸糾正了我的姿勢，他讓我手腳同時發(fā)力，身體像一只彈簧一樣彈起，然后順勢將球往前上方45角度拋出。我又試了幾次，結(jié)果跟第一次一樣。這回我像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在地上。爸爸走過來，和氣地對我說：“彤彤，投籃可不是那么容易的，應(yīng)該慢慢來�！蔽艺酒饋�，奇怪地問：“我剛才為什么老是投不進籃筐呢？”“你要想一想，你有了正確的'姿勢，還缺什么呢？”我想了想：自己拋的球夠不到籃筐，可能是沒有力氣。于是我說“是不是力氣太��？”“對呀，你沒有使出力氣�！卑职只卮�。我重新拿起籃球，按照前面學(xué)到的方法，做了一個深呼吸，然后使勁一拋。球正好碰著籃板，掉進籃筐。耶，投中了！我高興得手舞足蹈，爸爸也連連拍手。接著，我又使勁投了幾個，命中率越來越高。

　　我終于學(xué)會了投籃，它讓我懂得，做好一件事情，不僅需要耐心，更需要開動腦筋尋找適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

投籃作文400字 篇3

　　都說“笑一笑，十年少。”今天我們也來開心地“笑一笑。”因為我們要在教室里玩投“籃”大賽。

　　在比賽前，我們吹了好多氣球，吹的臉都紅了，還有兩個水桶做“籃”框，準(zhǔn)備好后，在我們的歡聲笑語中，游戲就要開始了。

　　我們分為男生組和女生組。兩隊隊員勢不兩立。大家又興奮又緊張。我的心就像揣了一只小兔子，跳啊跳的.。再看看那邊的男生隊還在那兒笑呢！

　　我們的游戲開始了。宜子涵第一個投“籃”，她微笑著，把球輕輕一投。哎呀，沒投中，我為她感到可惜，就差那么一點了。男生對第一個上場的是張呂鴻烈，從他的表情中看得出他很認(rèn)真。，手扶著桌子，腿成弓步形，親親一頭便投中了�！鞍�！”同學(xué)們尖叫著。宜子涵開始投第二個球了，她雙腿分開了一點，身體向前，輕松一投，也投中了，我們女生組非常開心，直夸她的投“籃”技術(shù)太好了。這下該我投了，我笨手笨腳的。我使勁一頭，哎！不但沒投中，而且離桶差的很遠呢！這時男生組又得了一分。第一句輸了，我們好失望呀！第二局也在我們嘻嘻哈哈的笑聲中結(jié)束了。

　　最后還真是不好意思呢！我們以7：4的成績成功取得了“第一名”。雖然輸了，但是我很快樂。我明白做什么事請都要有技術(shù)。

投籃作文400字 篇4

　　今天，我一走進教室，就聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝�。一問才知道，原來要玩投籃比賽。難道，今天上的是投籃課？我心里打了個大大的問號。

　　上課開始了。老師才跟我們講清楚今天上課的內(nèi)容，然后再根據(jù)情況給我們分組。第一大組是速度隊，我在另一組，我們組叫激情隊。首先，速度隊先來，老師給我們組分配任務(wù)，分派我們組出兩個人，一個是撿球的，另一個是拿著籃球框的。規(guī)則是每個人只可以投兩次。比賽開始了，只見第一大組排成了一條長長的隊，他們隊的'一個接一個的投遞著，不敢絲毫大意，生怕自己投不中似的�？匆娝麄兒芫o張的樣子，我也跟著緊張起來。大概是太緊張了，有的同學(xué)只投進了一個，有的一個也沒有投進去，讓場下的觀眾也不忍為他們捏把汗。所有人投完后，老師清點他們隊的中球率，統(tǒng)計出來只有六球。我們隊都自信滿滿的要把他們超越。

　　嘿，輪到我們激情隊上場了。經(jīng)過速度隊的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們也不敢大意，認(rèn)真地商量了下策略。我們隊派出去的第一個，她一下就連中了兩球，哇，好厲害��！第二個投中了一球。第二次機會，如果她再高一點，就投中了，好可惜！我前面的幾人每次都是投中一球，到我了，我想只要我再投中一個，我們就贏了。結(jié)果我真的投中了，我們隊的成員都歡呼起來！我們太開心了，我們贏了！

　　這個游戲真好玩！我們的心情就像坐過山車一樣，一會兒高，一會兒低，真好玩��！

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