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精選小兔作文400字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男⊥米魑�400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔作文400字 篇1
今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書包，和媽媽說了聲再見，就趕快乘上她好朋友灰灰的車向?qū)W校開去。
到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語文課文來。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語文課。上語文課的兔子老師說：“今天我們上第六課�！毙⊥米痈吲d極了，她只盼著老師提問題。終于老師提問了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請(qǐng)她說。小兔子站起來回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來的.，而雜志社的記者只是來宣傳他的�！崩蠋熣f很好并讓她坐下。然后，又請(qǐng)了很多小兔，他們也說對(duì)了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂課和游戲課，就放學(xué)了。
她一回到家就跟媽媽說；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！”媽媽眉開眼笑地說：“好的，要加油！”
小兔作文400字 篇2
這兩只小兔子是我表弟拿回來的，我抱著裝著兔子的箱子回老家，放到草地上。他縮緊了脖子，一直往箱子里鉆。我看到這種情景，說：“好一個(gè)膽小的動(dòng)物！”
兔子的膽小，更是體現(xiàn)在他的步態(tài)、休息和吃飯中。
兔子的步態(tài)，別提說有多膽小了。兔子在走路的'時(shí)候，一只腳抬了起來，頭就在旁邊張望、左顧右盼。要是沒人，兔子還是會(huì)警惕的聞聞旁邊的氣味，然后飛快地跑到離自己最近的灌木叢，休息。要是有人，兔子會(huì)飛快地跑，累了也不休息。等到?jīng)]有氣味和聲音了，他還是會(huì)跑啊跑，等跑到自己熟悉的地方，才肯罷休。
兔子的休息，更是膽小了。大體上與狗相似，可是狗大聲響的聲音才肯慢慢騰騰的起來，去捉壞人。直到看到?jīng)]人，就有懶洋洋的爬到地上繼續(xù)睡覺�？赏米拥男菹⑹且宦牭郊�(xì)微的聲響，就敏捷的立起身子，跑到一個(gè)安全的地方。不管有多遠(yuǎn)，只要兔子覺得安全就行。直到早上來到，它才用頭四處張望，小碎步的跑回來。
兔子的吃飯，常常讓人看的頭疼。必須要有一個(gè)人在旁邊“站崗”。要是沒有人站崗，兔子就會(huì)蹭著你的腿，賣萌。直到你去為止。兔子只要一開始吃飯就開啟“警惕模式”。一有聲音，就跑到我的身邊，想讓我保護(hù)他。他還會(huì)下意識(shí)的自己也看看，等沒聲音了，他才會(huì)慢騰騰的吃一口草。有時(shí)候一直有聲音，她就會(huì)跑到我身邊，一口都不吃。有時(shí)餓得實(shí)在不行了，才吃附近的枯草。
如果他吃完了，也不罷休。得吃到自己撐的自己不行了才肯罷休。
小兔作文400字 篇3
有一天，天氣晴朗，萬里無云，一只小兔正在山坡上唱著歌，它沒有看見前面有一個(gè)大坑，正唱得起勁，突然，小兔掉到了這個(gè)很深很深的坑里。
小兔大哭了起來，他的哭聲引起了在山坡上玩耍的小丁、小紅和小明的注意，他們立刻朝聲音的地方跑來。他們看到淚如雨下的小兔，想：我們一定要把小兔救上來。丁丁說：我們拿繩子把小兔拉上來吧！紅紅又說：可是哪里有繩子呀？明明想了一個(gè)好辦法，他說：我爸爸是木匠，這里離我爸爸的工具房不遠(yuǎn)，你們?nèi)グ崽葑�，我在這里看著小兔。
紅紅和丁丁把梯子搬來了，他們小心翼翼的把梯子伸進(jìn)坑里，小兔終于爬了上來，它的臉上綻開了美麗的笑容，丁丁他們幫助了小兔，非常開心。他們圍著小兔又唱又跳，高高興興的玩起了捉迷藏。玩了一天，到了下午，小紅，小丁，和小明告別了小白兔，小白兔高高興興的.回家了，小丁，小紅，小明也高高興興的回家了。
回到了家，小丁、小紅和小明把事情的從頭到尾給爸爸媽媽講了一遍，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了他們，他們心里美滋滋的，這件事告訴我們要做一個(gè)樂于之人的人哦！
小兔作文400字 篇4
今天是開學(xué)的第一天早晨，太陽(yáng)公公升起來了，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的叫著。
第一天小馬老師早早的去了去準(zhǔn)備上課的東西，小兔子高高興興得拿著一本書跑向?qū)W校，在路上跑的正快，心想：今天是開學(xué)的一天，可千萬不能遲到。這時(shí)小猴子急急忙忙的跑來了，誰也沒看見誰一下子就撞在一起了，小猴子首先說:“你沒長(zhǎng)眼啊!走路不看人”。你沒長(zhǎng)眼啊，走路不看人，小兔子說:“你才沒長(zhǎng)眼呢”。他們兩個(gè)人在這里一人罵了一句，還你推了我一下，我又打你一下。結(jié)果他們兩個(gè)都悶悶不樂的.走向了學(xué)校，小狗早早的在和老師收拾上課的東西。等了一會(huì)同學(xué)們都到齊了，小馬老師站在講臺(tái)上說：“今天早上我在教室里打掃衛(wèi)生時(shí)看到小兔子和小猴子在上學(xué)的路上吵架了，你們倆個(gè)說說這是怎么回事啊?”小兔子說小猴先撞我的，老師說:“小猴給小兔子道歉，小兔子給小紅道歉”。我要十分的表?yè)P(yáng)是小狗同學(xué)，因?yàn)樾」吠瑢W(xué)是個(gè)樂于助人的好孩子，早晨他早早的來到學(xué)校幫我擦玻璃、收拾講臺(tái)，干了許多事，一點(diǎn)都沒有抱怨。我非常喜歡這樣的孩子。
小猴和小兔子傷心的低下了頭，他們兩個(gè)自言自語的說:“要是我早早的來，還不和同學(xué)吵架，老師一定不會(huì)生氣”班里的同學(xué)和老師一定很快樂。于是他們兩個(gè)人走到老師的跟前，互相的說了聲對(duì)不起，然后看著看著就笑了起來。老師在旁邊說：“對(duì)嗎，這樣才是好孩子，同學(xué)之間一定要互相幫助，千萬不要吵架”
下次，我們一定要互相幫助，還要做個(gè)不吵架的好孩子。
小兔作文400字 篇5
在一片茂密的大森林中，兔媽媽正在給小兔上思想課：“寶貝，你千萬不要隨便撿外面的食物，因?yàn)檫@有可能是獵人的陷阱�！闭f完就出去了。
小兔見兔媽媽很久沒回來，肚子餓得難受，便想：我都這么大了，也該自己出去找點(diǎn)吃的.了。小兔走出家門，這時(shí)，一根又粗又紅的胡蘿卜進(jìn)入它的視線。小兔大著膽子一個(gè)箭步?jīng)_過去，迅速撿了回來。第二天，第三天，第四天······依然如此。除了撿胡蘿卜的地點(diǎn)一次比一次遠(yuǎn)之外，根本沒有遇到任何危險(xiǎn)。小兔的警惕性也一次比一次放松。這天，小兔照樣出來?yè)旌}卜吃，只是這次胡蘿卜掉在草叢里，青草遮住了胡蘿卜大半個(gè)身子。小兔想也沒想，徑直跑過去，伸手就撿。誰知在碰到胡蘿卜的一剎那，只聽“嚓”一聲，小兔被一個(gè)夾子夾了個(gè)正著。小兔痛的大喊大叫，拼命掙扎，可這有什么用呢？還好兔媽媽 即 使 發(fā) 現(xiàn)，救出了小兔。否則，小兔早成了獵人的“腹中之物”了。
在我們的生活中也是這樣，如果不提高警惕性，同樣也有可能遇到危險(xiǎn)。
小兔作文400字 篇6
今天去二姨家玩，竇月晗把他家的小兔子從籠子里放出來了，看見它一蹦一跳的樣子，真可愛�。�
其實(shí)兔子是會(huì)叫的，它的叫聲就像鳥叫的聲音一樣，只有抓疼它時(shí)它才叫的。
竇月晗管它叫熊貓兔，之所以那樣叫它，是因?yàn)樗难劬吅诤诘�，像大熊貓一樣有個(gè)黑眼圈；耳朵四周也有一圈黑色的輪廓，像是故意鑲上去的邊框一樣； 它的鼻子邊有一個(gè)小黑點(diǎn)，旁邊長(zhǎng)著十根左右的白胡須，眼睛黑黑的，而不是紅色的；但它的鼻子是紅色的，除了我剛才介紹的那些地方有些特殊外，其它地方都是 白色的。
它剛開始放出來的時(shí)候誰都不能碰，因?yàn)樗芘律�，�?還非常的倔強(qiáng)，只要把它弄疼了，它就不會(huì)再理你了，過了一會(huì)兒，它撂爪又忘了， 很快又跟你熟絡(luò)起來，蹦蹦跳跳地過來又聞?dòng)植涞?很親昵的樣子。
我追著它跑，它就一蹦一跳的在那里跑來跑去的，我一拐彎，它也跟著我拐彎，后腳一彈差一點(diǎn)撓著我。
我跟它追逐著玩了半天，累得我滿頭大汗，它卻還意猶未盡的樣子呢，還在圍著我蹦來蹦去的像是跟我說：“咱們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧�！蔽翼樦纳眢w摸摸它，告訴它今天就到此為止吧，明天我們?cè)偻姘桑?/p>
它很乖很溫順地趴在我的腳邊瞇起眼睛睡著了。這只兔子多么可愛��！
小兔作文400字 篇7
有一天，小兔子它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>
天漸漸黑了，沒想到小兔子躲在榕樹爺爺?shù)臉涠蠢锼�。小兔子的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子這么晚還沒有回來，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上跑出去找他�！靶⊥米�！小兔子！”喜鵲聽見了，飛過來，問：“小兔子怎么了，他發(fā)生什么事了？”“小兔子不見了！”“不會(huì)吧，我?guī)湍銈円黄鹫艺��！毙∠妹帽恍⊥米影职謰寢尩穆曇趔@醒了�！靶⊥米釉趺戳�？干嘛這么吵！”聽了喜鵲的講述后，小溪妹妹終于明白是怎么一回事了�！拔医裉炜匆娦⊥米铀麄�?cè)谕孀矫圆�，接下來我就不知道了。嘩啦啦，嘩啦啦。”“捉迷藏？！這可是個(gè)重大線索！”可是小兔子非常聰明，他藏的地方都是一般人找不到的.。兔子爸爸先去問和小兔子一起玩的小動(dòng)物們，可是仍然一無所獲——他們都不知道小兔子在哪兒。小動(dòng)物們正垂頭喪氣的時(shí)候，喜鵲想起了榕樹爺爺，他的肚子上有個(gè)大洞，小兔子會(huì)不會(huì)就躲在那個(gè)樹洞里呢？“你們快跟我來！”大家趕緊跟著喜鵲走。“榕樹爺爺！榕樹爺爺！”大家跑到榕樹爺爺跟前就聽到了呼嚕聲�？墒牵艠錉敔斦犞笱劬�，看著他們呢！“榕樹爺爺，樹洞里的那個(gè)人是誰呀？”榕樹爺爺答應(yīng)過小兔子，不告訴別人他躲在這里的�？墒�，他看見了小兔子的爸爸媽媽，就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果給交代清楚了�！靶⊥米�！”小兔子的爸爸媽媽趕緊跑進(jìn)樹洞，果然是小兔子！
還好有驚無險(xiǎn)——小兔子沒被壞人拐走。
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