【經(jīng)典】愛的作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛的作文400字 篇1

　　爸爸是嚴(yán)肅、冷漠的，而媽媽是慈祥、溫柔的。這是兩種不一樣的.愛。

　　這天，我以為完成了作業(yè)，正在檢查爸爸媽媽是否簽名。當(dāng)我檢查一課四練時，心中一驚：“呀！，怎么還有一題空著不會做？完蛋了！”

　　爸爸是大學(xué)老師，一定會做�！鞍职�，”我喊到，“快來教我做這道題”！爸爸正在工作，從不喜歡別人打擾他，就對我說：“你自己想，別總是來找我，煩死了！”這時媽媽走了過來，親切地說：“苗苗，你哪題不會��？讓我看一看。”我知道媽媽不是很擅長數(shù)學(xué)，但可以看得出來，她正在絞盡腦汁在想，而老爸卻全神貫注地工作，絲毫不理會我。我心中埋怨道：“爸爸真壞，連教都不來教我，整天到晚就知道工作，工作，都快工作瘋了。連陪都不陪我玩一會兒，真是討厭死了！”我嘟著個小嘴，埋著頭繼續(xù)和媽媽一起想。一看見媽媽慈祥的面容，我的心情就好了許多。可是沒過多久，爸爸站了起來，他一把拉走了媽媽，嘴中還說道：“哎呀，別幫她想了吧，每天都折騰到這么晚，都不睡覺了！”我只好一個人孤零零地想，我居然想出來了！

　　現(xiàn)在我終于明白了爸爸的良苦用心，他是想讓我有獨(dú)立能力，不要有依靠父母的想法，因為總有一天，我要獨(dú)立面對生活。

　　爸爸媽媽對待我的方式不同，但愛卻是一樣多的，也許有時會不理解他們，但我知道，他們永遠(yuǎn)是愛我的。

愛的作文400字 篇2

　　人們常說母愛無私，像海一樣廣闊，比父愛更加珍貴，但我并不覺得是這樣，下面我就來告訴我感受到的父愛。

　　記得在一個風(fēng)雨交加的早晨，外面狂風(fēng)暴雨。不巧媽媽有事，昨天就出門了。所以今天由爸爸帶我。雖然爸爸平時工作很忙，但他早早就做好了早餐，才去上班。我起床后吃完早餐做了作業(yè)看了會電視。很快就到中午了，外面雨依然下個不停，并伴著雷聲，很是恐怖，突然我很想念爸爸媽媽。

　　大約一個小時之后，爸爸撐著雨傘回來了，我大吃一驚，因為爸爸今天還要出差去外地，看到爸爸二話不說就開始給我做午餐。我看著窗外，外面的.雨越下越大，遠(yuǎn)邊的天跡烏云密布，地面上低一點(diǎn)的地方都被雨水淹沒了，我再回神過來看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸雖然撐著傘，但是身上的衣服都被淋濕了。很快爸爸把飯放在桌上溫柔地說 ：“你一定很餓吧，多吃一點(diǎn)，等吃完飯你在家乖乖做作業(yè)，爸爸要去公司忙工作，等爸爸忙完了就好好陪你玩好嗎？”媽媽一會就回來了，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看著爸爸離去的背影，我眼睛模糊了。那時我明白，父愛與母愛一樣珍貴！我愛媽媽，也愛爸爸，我愛我們這個溫暖的小家。

愛的作文400字 篇3

　　風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

　　曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個感情遲鈍的人。

　　小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。

　　學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

　　小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的'母親。

　　舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

　　手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

　　……莫非是父親不會表達(dá)感情，還是……

　　我開始用心去尋找答案。

　　每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

　　每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

　　每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

　　每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

　　寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

　　床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

　　小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

　　……

　　猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖��！

　　光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。

　　父愛，無言。

愛的作文400字 篇4

　　教師節(jié)那天，我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，說討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。

　　郭老師有時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，而且很兇，但是這是為我們好。記得那是上個學(xué)期發(fā)生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學(xué)校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，上快一些，到學(xué)期結(jié)束時，就不會因為學(xué)習(xí)任務(wù)太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的.孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最后教育局都找到學(xué)校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心里很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風(fēng)大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多么地委屈。郭老師啊，您是出于對我們的關(guān)心，我支持您，您的出發(fā)點(diǎn)非常好，是為我們著想，自從那件事后很多同學(xué)都改變了對您的看法呢！

　　郭老師��！我們是您的最后一批學(xué)生，今年又是最后一個學(xué)年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。

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