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神奇作文400字(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇作文400字3篇，歡迎大家分享。
神奇作文400字 篇1
今天，老師神秘兮兮地對我們說：“昨天，我買了一瓶神奇的膠水�！闭f完，就從口袋里掏出了那瓶“膠水”，可是我們大家什么也沒看見，真是莫名其妙。
老師又拿出兩本書，讓我們里里外外摸一摸，檢查一下。經(jīng)過檢查，我們發(fā)現(xiàn)這就是兩本普普通通的書，除了字，什么也沒有。
接著，老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上（然后把兩本書一頁一頁粘在了一起）。書本都被涂滿了“膠水”，老師又讓我們同學(xué)上講臺(tái)扯一扯，看看誰能扯開。
老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰，咧著嘴，咬緊牙，用力地扯著兩本書的.書背，可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學(xué)們都抗議，就說：“老師，你故意讓最弱小的人扯，肯定扯不開！”
老師聽了，就讓女生中算最強(qiáng)壯的女生向臻來扯，向臻拿著這兩本書，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也沒能把書本拉開。
老師又讓全班年紀(jì)最大的李志曦上來扯，他使出了射雕英雄的動(dòng)作，左一拉，右一拉，可那書本還是紋絲不動(dòng)。李志曦又斜著使勁拉，終于把兩本書給分開了。
后來，老師告訴我們：“兩本書不易分開，是因?yàn)橛心Σ亮��！蔽覀兟犃�，都恍然大悟�?/p>
神奇作文400字 篇2
暑假中，見多識廣的向?qū)迨�、我和幾個(gè)活潑開朗的同學(xué)帶著指南針，手電筒，壓縮餅干，帳篷等物品，開始了熱帶雨林探險(xiǎn)之旅。
剛進(jìn)入熱帶雨林，展現(xiàn)在我們眼前的是枝繁葉茂的參天大樹，腳下是各種奇花異草。再往里走，我們看到了樹上的`小松鼠和草地上的各種小動(dòng)物，向?qū)迨逭f:“這里的景色雖然美，但是經(jīng)常有野獸出沒，大家一定要小心。”話音剛落，一條一米多長的綠色的蛇在旁邊的草叢中穿梭，嚇得我們驚慌失色，向?qū)迨迩那牡膶ξ覀冋f:“這條蛇沒有毒，你們不要出聲�！鄙吖粵]發(fā)現(xiàn)我們，一溜煙兒跑的不見蹤影，我們這才松了一口氣。
我們繼續(xù)往森林深處走去，一群猴子在樹上嬉戲。忽然不遠(yuǎn)處傳來了震耳欲聾的吼叫聲，原來是一只兩三百斤的美洲獅，我不禁打了個(gè)冷顫，他好像要把我們吃了！就在這時(shí)他撲了過來，嚇得我們一蹦三尺高，向?qū)迨羼R上拿起指南針，帶著我們逃到了安全地帶。我們這才松了一口氣，叔叔我想：這就是“好奇害死貓”吧！。
通過這次探險(xiǎn)，我懂得了遇到事情要沉著冷靜，臨危不懼。我們依然帶著好奇心繼續(xù)走在探險(xiǎn)的路上……
神奇作文400字 篇3
知識來源于教室，那么教室應(yīng)該非常智能。我們的教室就是一個(gè)非常智能的教室。
早晨來到教室，同學(xué)就會(huì)到自己的位置，按一下自己身旁的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)械臂。第一個(gè)機(jī)械臂把書包從我的背上拿下來，再用第二個(gè)機(jī)械臂把桌子和椅子折疊起來。再用天花板上的磁鐵把桌子和椅子吸到天花板上。為什么要這么做呢？因?yàn)檫@節(jié)是體育課。這樣的話，惡劣的天氣也能運(yùn)動(dòng)。
我們上科學(xué)課時(shí)不是用書，而是用平板電腦。我們用的平板電腦可不是普通的平板電腦。普通的平板電腦只能查資料，不能干別的。我們的平板電腦只要給物體拍一張照片就可以知道它的`詳細(xì)的資料，包括人。
教室里的顏色會(huì)根據(jù)季節(jié)變色:春天變成綠色，看起來教室變得更美了。夏天變成藍(lán)色，看起來不那么熱了。秋天變成橙色，看起來果實(shí)累累。冬天變成棕色，看起來很溫暖。
教室里的空調(diào)可以根據(jù)天氣調(diào)整溫度。
在教室的一個(gè)墻角有一個(gè)小屋子，這個(gè)小屋子就是我們的廚房，到中午的時(shí)候我們就要去廚房取餐。我們的廚師是一個(gè)機(jī)器人。他叫k大叔。
我們的桌子可以變大也可以變小。桌子變大以后就是一張床了。按一下桌子上的藍(lán)色按鈕，機(jī)械臂就會(huì)送來床單和被子。這樣就可以在學(xué)校睡午覺了。
怎么樣，我們的教室很智能吧。也很神奇吧！
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