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【通用】難忘的作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的作文400字 篇1
在我的成長記憶的長河中，有許多事情已經(jīng)被我遺忘，但有一件事讓我非常難忘。
那是二年級下學(xué)期的一次語文測試，試卷發(fā)下來了，我考了98.5分，得到了老師的表揚。我很是揚揚得意。但一想：不對呀！測驗后，我跟同學(xué)對過答案，我有道題答錯了，那道題明明占有3分，怎么會有98.5分呀？老師判錯了嗎？一拿到試卷，我就認真地看了那道題，那兒竟然被打了一個對鉤。唉，我真是粗心大意，這個錯也會犯……放學(xué)了，我把試卷往書包里一塞，就匆匆忙忙地回家了。到了晚上，我吃完飯，躺在床上，拿著試卷進行了一場激烈的'思想斗爭。改一下試卷就還是98.5分了嗎？不！不能改！那是不誠實的孩子干的事。這時，媽媽已經(jīng)收拾好了碗筷，她見我忐忑不安，關(guān)切地問：“孩子，怎么了？”我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽說：“98.5分不是你真實的分數(shù)，你的真實分數(shù)是95.5分。你覺得哪個分數(shù)才讓你心安理得呢？”第二天，我拿著試卷去找老師。老師明白我的來意后，就在試卷上改上了大大的95.5，并且對我說：“現(xiàn)在你不是全班第一名了！”我說：“老師，沒關(guān)系！”老師贊許地點點頭。
這件事雖然過去了很多年，但我一直都忘不了。因為它告訴我：做人一定要誠實。
難忘的作文400字 篇2
“一二一，一二一，三六三六我們最六！”
伴隨著響亮的口號，我們?nèi)嗳邆�運動健兒踏著歡快的腳步來到操場。
這次學(xué)校春季運動會，我報的項目是投壘球。參加這個項目的我們班一共有六個人，而我又是六個人中第一個出場比賽的。比賽開始了，本想拿個好名次為班級爭光的，可第一次擲球時太激動踩線了。第二次本來發(fā)揮的很好，擲了九米多，但還是有人比我取得的成績更好，我沒拿到名次，感到很遺憾。
參加完比賽，回到班級大本營為其他運動員加油助威�？吹桨嗌系倪\動員上場了，我們有的站在凳子上，有的拿著相機拍照，還有的同學(xué)揮舞著班旗吶喊……我們的.喊聲像一波一波的潮水為運動員輸送能量。
到了下午，最引人注目的是4乘50米的接力賽。我們班的鄭子豪、林泓帆、黃譽、朱子航在飛車李俊希的帶領(lǐng)下拿到了本項目季軍，我為他們感到驕傲。
這次的運動會最讓我感動的是徐老師和郭老師，她們一直跟著運動員奔跑，不怕苦不怕累，好像是她們自己參加比賽似的，一心想讓我們拿到好地名次。我想對她們說：“老師，你們辛苦了�！�
通過參加這次運動會，我懂得了不管做什么事情都要堅持，努力，團結(jié)互助，只有這樣才能取得好成績。
難忘的作文400字 篇3
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級的.語文老師——miss袁。袁老師對我們寫字的要求特別高，只要我們寫字寫的不好看，袁老師就要讓那個同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍，如果字還是不好看的話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴重的話，就不止抄一遍那么簡單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個同學(xué)因為寫字不好看，就被袁老師痛罵了一頓呢！
經(jīng)過這件事情我們班的大部分同學(xué)的字慢慢變好了，但是，有一些同學(xué)并不把這個事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫字教材出來寫字的時候都會提醒我們?nèi)嘁痪湓�，就是：“橫平豎直，寫字要回鋒，不要涂快，一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。
袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫字的時候，袁老師都會帶著我們寫字，在寫的時候我們每一個人的一舉一動袁老師都知道。袁老師是一位嚴格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。
難忘的作文400字 篇4
小時候，媽媽告訴我，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，所以每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校門口，看見許多同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里奔跑，我別提有多羨慕了，我真希望立刻戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。
終于，我上了一年級，在我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我突然感到了自豪、驕傲，因為，我已經(jīng)是一名少先隊員了，一名光榮的'少先隊員了！
我剛?cè)雽W(xué)的時候，成績很好，回回都拿100分，可是，隨著我年齡的增長，漸漸的，我有了一個壞習(xí)慣，那就是粗心大意。記得一次數(shù)學(xué)測試，我匆匆地做完了試卷，隨便檢查了幾遍，就交卷了�；氐郊�，我拍著胸脯對家人說一定拿100分，可是，拿到了試卷，我就傻了眼：99。5分，仔細一看，原來我把“670”寫成了“67”，少了一個0，就與100分失之交臂了，真是粗心！我看著胸前的紅領(lǐng)巾，覺得自己不應(yīng)該，于是，我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣，所以，我每次寫完作業(yè)，都要仔仔細細地檢查一遍，如果有錯，就改正過來，每當(dāng)我累了的時候，只要低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，就會想起那一瞬間，便又會精神大振，繼續(xù)檢查。就這樣，紅領(lǐng)巾陪我度過了四年級。
我的辛苦沒有白費，在五年級的一次大考中，我的數(shù)學(xué)考了100分！我看到了我努力的成果，別提多高興了！這一寫都要歸功于紅領(lǐng)巾，要不是紅領(lǐng)巾時常提醒我，我早就堅持不下去了。
所以，在此，我鄭重地說：“紅領(lǐng)巾，謝謝您，我永遠都不會忘記那一瞬間，那難忘的一瞬間！”作文
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