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[薦]老師的作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的作文400字 篇1
親愛的田老師:
您好!
在茫茫人海中,能遇到您也算是我們的緣分,雖然您只做了我一年的老師,但我卻把您深深的埋在了心里,是您讓我懂得了道理,是您讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性,是您讓我的學(xué)習(xí)成績提高了
記得開學(xué)第一天,您把我們?nèi)嘤?xùn)斥了一頓,嫌我們沒有精神,其實,不瞞您說,我們對您的'第一印象是:兇!但后來,我改變了我的看法,其實您并不兇全都是為了我們好,其實您是一個幽默、風(fēng)趣的人。
是您讓我愛上了寫日記,以前我只要一寫日記頭就疼,老師又要求字?jǐn)?shù),我真的不知道怎么寫,直到六年級遇到了您,您不要求寫多少個字,您教會了我細心觀察,我寫起日記就容易多了,漸漸地,我愛上了寫日記,感覺寫日記是件快樂的事情,謝謝您,老師。
當(dāng)然,我也被您訓(xùn)斥過,記得上次您讓我回答問題,我恰好不確定這個題的答案,然后站起來默不作聲,后來才吞吞吐吐地回答了,聲音很小,怕回答錯誤,您就訓(xùn)了我?guī)拙,我心里雖然不好受,但我不怪您,是您讓我學(xué)會了堅強、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多,但必須態(tài)度端正,您也讓我知道了,態(tài)度一定要端正,態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成敗。
老師,您向一個辛勤的園丁,我們像一棵棵樹苗,您每天都給我們澆水、施肥,讓我們一天天在成長,讓我們一天天在變化,你卻一天天在變老,您用您的汗水給了我們知識,謝謝您,老師。
祝您:
身體健康
您的學(xué)生李子暢
20xx年6月7日
老師的作文400字 篇2
您好!
斯老師,您還記得我嗎?我知道您已經(jīng)退休了,而且我和一些好成績的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了,吳老師知道了,就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽說四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗,再聰慧,也比不過您。因為您和吳老師已經(jīng)教了我們四年,我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的。
您和吳老師在教我們的時侯發(fā)生了很多事情,而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說這件事:
那一次考試,我做題做得飛快,做完了后還沒有檢查,就坐在座位上玩,直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來,我才打了八十八分,而且錯的全是計算題。下課后,您把我叫到辦公室。我以為您要批評我,可您不但沒有批評我,還對我說:“羅洋,你太粗心了,只要你細心點兒,就能打一百分。”后來,我改掉了這個壞毛病。
還有一件事不僅讓我受益匪淺,還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:
那一次您上數(shù)學(xué)課,我就跟別人說話。下課后,您把我叫到辦公室,您問我:“你是不是想當(dāng)“畫”家?”我一開始以為您說的.“話”是這個“畫”,可我后來才知道您說的“話”是這個“話”。我聽了捧腹大笑?赡f:“嚴(yán)肅點,不準(zhǔn)笑!笨墒沁^了一會兒,您也笑了。
斯老師,我們一直都很想您,我們以后一定要來看您!
祝您身體健康!
老師的作文400字 篇3
敬愛的秦老師;
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學(xué)會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的.心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您——老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學(xué)生!
在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”
祝您;
身體健康!萬事如意!
老師的作文400字 篇4
以前,我每學(xué)期都去老師辦的課外班學(xué)習(xí)。這個學(xué)期,因為我想放松一下,就沒再去了?墒俏野l(fā)現(xiàn),老師每次和我說話的語氣,尤其是那眼神,和以前相比簡直就是天壤之別呀!
想想以前,每次我犯了錯誤,老師給我的是和藹可親的眼神和溫和的語氣,教導(dǎo)我改正;卮饐栴}時,我只要舉手,老師就會叫我回答,那種感覺好親切。但是如今,這種溫暖已經(jīng)消失不見,只在記憶的長河留存。
如今的.老師,在我眼里不再和藹可親,取而代之的是冷漠與嚴(yán)厲。那天下課,好多班里的“極端分子”的行為讓老師怒氣沖天,于是讓我們靜坐。我呆呆地坐在自己的座位上,卻不知為何,老師突然點了我的名字,說我坐姿不正。我當(dāng)時看到老師的眼神,感到怪怪的。我心想,我什么也沒做,為什么要批評我?是不是我沒在老師那里上課就找我別扭?要不為什么老師非說我沒有犯的錯誤呢?
我總感覺老師的眼神里含有很多意思,最多的是輕視。那次有同學(xué)冤枉了我,向老師反映我的“錯誤”。我想,不解釋,就說不清,可是解釋又會“罪加一等”,干脆保持沉默。因為,我看到,老師的眼神是那么可怕!
但愿,這一切都是我臆想出來的,是我幼稚的偏激所致,因為我也非常想和老師快樂地學(xué)習(xí),度過為時不多的小學(xué)最后時光。
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