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我們作文400字精選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文400字 篇1
我們校園里梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。
我喜歡我們校園里的梅花了。瞧瞧，梅花的枝條很長(zhǎng)，它們有的`向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴著金鐘似的小花，在寒風(fēng)中競(jìng)相開放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。
在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著，這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵胡黑色，樹枝蒼硬彎曲，但枯枝已經(jīng)不少，枝頭稀稀落落地開著一些梅花。看來(lái)梅花并不顯老，像要展開出自己生命不惜的頑強(qiáng)意志。
我們校園的松樹，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衛(wèi)著學(xué)校，松樹的葉子像細(xì)長(zhǎng)胡針，所以叫松針，不仔細(xì)看，松樹好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實(shí)松樹一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉(zhuǎn)深綠，嚴(yán)冬則是蒼綠了。無(wú)論什么季節(jié)，松針都像涂著一層油閃閃發(fā)光。如果說荷葉是翡翠，荷花是白玉，那么荷葉和花瓣上滾動(dòng)的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。
��！校園里的植物多么美麗，我愛校園里的植物。
我們作文400字 篇2
生氣，是每天都住在我們心里的病毒。當(dāng)我們受到某種刺激時(shí)，這種病毒就會(huì)趁機(jī)作亂，讓我們生氣。
萬(wàn)物們都會(huì)生氣，天空生氣時(shí)，就會(huì)下起滂沱大雨。大地生氣時(shí)，會(huì)讓地下的地牛翻身，引起大地震。太陽(yáng)生氣時(shí)，火燙的身體會(huì)散發(fā)出巨大的能量，引起太陽(yáng)風(fēng)暴。恒星生氣時(shí)，會(huì)因?yàn)榕鹬袩�，變成了仿佛向磁鐵般的黑洞。大樹生氣時(shí)，怒發(fā)沖冠的它會(huì)把自己頭上那一頂翠綠的帽子頂?shù)簟?/p>
我也會(huì)生氣，當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)把心中的火放在心里，然后自己走到其他地方再把火吐出來(lái)，發(fā)泄自己的情緒。但是，當(dāng)我的心再也無(wú)法容納這把火時(shí)，我就會(huì)變成一只怪獸，不斷的吼叫，有時(shí)還會(huì)痛扁對(duì)方一頓呢！
當(dāng)我生氣時(shí)，世界上的每一樣事物對(duì)我來(lái)說都是不順眼的'。我會(huì)像龍卷風(fēng)般，把一路上所有的障礙物都一一剔除掉，來(lái)把我自己心中怒火的溫度降低些。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的發(fā)泄方式只能讓我們暫時(shí)感到愉快而已，并不會(huì)使我們的心感到真正的愉快。因此，我想，如果我能在生氣時(shí)想些快樂的事情的話，那一定能讓這把火漸漸的熄掉，使我感到輕松，不再生氣。
生氣，是我們心里的細(xì)菌，雖然要讓他們消失在世界上，是不太可能的。但是，我還是希望它們可以徹底得遠(yuǎn)離我們，讓我們的生活更加和諧。
我們作文400字 篇3
光陰似箭，六年的時(shí)間過去了，六年與同學(xué)美好的時(shí)間過去了，如今我卻即將要跟母校沉重的說一聲：“謝謝你！母校！”
剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校的門時(shí)我是一個(gè)無(wú)知而又迷茫的小孩子，總是向老師問著一個(gè)又一個(gè)幼稚的`問題。可是如今我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的，為此自豪的少先隊(duì)員了，而這都離不開您，離不開您母校的培養(yǎng)，是您讓我找到了目標(biāo)，是您讓我在藍(lán)天中飛得更加燦爛。
在六年里，我從我的啟蒙老師那里領(lǐng)悟了許多，從同學(xué)那里獲得了友誼。母校是您讓我知道作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)龍的傳人，要熱愛自己的祖國(guó)，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，而這些都是在您溫暖的懷抱里懂得的，我還曾記得在您的懷抱里回蕩這我與同學(xué)們的讀書聲.歡笑聲.交流聲記得語(yǔ)文老師在黑板上用心寫著每一個(gè)拼音時(shí)，數(shù)學(xué)老師寫的每一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)時(shí)，英語(yǔ)老師寫得每一個(gè)字母時(shí)，音樂老師記得我與我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上與另一個(gè)班玩著拔河時(shí)，我們扯著嗓子喊著“一二！一二！”的口號(hào)時(shí)，用盡吃奶的力氣拉著繩子時(shí)，最后獲勝時(shí)，我們一個(gè)個(gè)紅著臉歡呼著時(shí)我好想讓時(shí)間停留在那每一分每一秒，停留在那令我溫暖的一刻，但是時(shí)間稍縱即逝，此時(shí)我只能對(duì)您說：“謝謝您！”
再過幾個(gè)月，我將走出母校，在校門外默默地祝福著您，希望能從您這走出更多更好的學(xué)生，當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門時(shí)，您放心我們是絕對(duì)不會(huì)忘記您的，您高大的形象講永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。
我們作文400字 篇4
時(shí)光飛逝，在道路上緩緩前進(jìn)，向未來(lái)走去。一年級(jí)過去了、二年級(jí)過去了、三年級(jí)過去了······五年級(jí)也即將過去了，六年級(jí)也即將來(lái)到。畢業(yè)典禮也即將來(lái)到，我們將從我們心愛的母校離去，去上初中。雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是在走向未來(lái)的途中會(huì)有多少人會(huì)忘記自己的母校呢？不，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟抢镉兄蠋焸儯�有與我們?cè)谡n間中歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們的回憶。
第一次見到老師，她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了，也不再像以前的.那樣對(duì)待幼小的我們那樣溫柔了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)討厭老師，因?yàn)樵谖覀冃闹欣蠋熓亲蠲雷顪厝岬�。在我們傷心難過的時(shí)候是她在安慰我們。因?yàn)樽鳂I(yè)太多的時(shí)候，是老師不忍心看到我們?cè)谝雇硎c(diǎn)還在努力奮斗地寫作業(yè)，而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了，我們也不會(huì)忘記您——老師。
第一次與你們見面，我們還并沒有成為朋友，而是在一次次激烈地爭(zhēng)吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過的時(shí)候是你們問我是否還好，使你們安慰我，讓我不再流淚�？墒菫槭裁�，我們即將分離，我們卻淚流滿面了呢?我們永遠(yuǎn)互相記住對(duì)方，永遠(yuǎn)記住，并不忘記。
即將畢業(yè)的我們，是否能在六年后的今天再像第一次見面一樣順其自然呢？
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