[推薦]動(dòng)作作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文400字5篇，歡迎大家分享。

動(dòng)作作文400字 篇1

　　“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。

　　我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說(shuō)，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫龋�我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“顧客”從門口進(jìn)來(lái)，看上去很不高興。她說(shuō)，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�后，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調(diào)。我把飯端上來(lái)了。顧客說(shuō)菜單很單調(diào)，就離開了。過(guò)了一會(huì)兒，老板來(lái)了，她用男人的聲音說(shuō)：“及時(shí)照客戶說(shuō)的'做，否則我們的生意不會(huì)著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來(lái)了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說(shuō)就走了，好像他對(duì)我沒意見。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說(shuō)，“就這樣�！�

　　在下一個(gè)顧客來(lái)之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。

動(dòng)作作文400字 篇2

　　隨著時(shí)間的飛逝，讓我從一個(gè)稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長(zhǎng)在城市，從小到大都是一個(gè)家庭的大鳥籠中生活，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，從來(lái)沒有真正的體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，也沒經(jīng)過(guò)室外那風(fēng)霜雨露的考驗(yàn)，只是在溫室里生存著。

　　也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會(huì)實(shí)踐這一活動(dòng)，這才讓我能夠真正體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，農(nóng)民的辛苦。

　　短短兩天的實(shí)踐，已經(jīng)累得我筋疲力盡，我可以想象一個(gè)農(nóng)民沒日沒夜地勞動(dòng)是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時(shí)間，但我們不會(huì)像翻日歷那樣翻過(guò)去，我會(huì)把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實(shí)的勞動(dòng)。

　　我們這些青少年缺少的是什么？是幸福？是快樂？是開心？當(dāng)然不是。那缺少的是什么？好奇的人會(huì)這樣問。其實(shí)缺少的`正是那勞動(dòng)者所擁有的，是努力，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是踏實(shí)的學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒有這些，永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)自己的目的地，永遠(yuǎn)不能到達(dá)勝利的彼岸，只能在茫茫大海中無(wú)目的地漂來(lái)漂去。

　　一個(gè)有感覺的人，一個(gè)有信心的人，一個(gè)有愿望的人，我想都能在這次實(shí)踐得到一些感受。這能激發(fā)他們，使他們更努力學(xué)習(xí)，使他們更懂得父母的用心良苦，使他們更懂老師的辛勤教育。

　　我想我會(huì)在這次實(shí)踐后得到更多鼓勵(lì)，使自己成為一個(gè)信心十足的人。

動(dòng)作作文400字 篇3

　　早年，動(dòng)物們?cè)谏�林里舉行“比美活動(dòng)”。最終，只要孔雀，獅子和麻雀被選中參與決賽!使命是：在一天之內(nèi)做一件自己以為最有含義的事!

　　孔雀一接到了告知，就忙活起來(lái)。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種色彩在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿足了!接著又練開屏。但是，翅膀一打開，化裝品就全掉了!所以，孔雀只好從頭化裝了……

　　獅子想：我是王者宗族，絕不能丟了臉面!必定要取得勝利!可我只要暴力的長(zhǎng)處。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個(gè)“發(fā)動(dòng)”會(huì)。有動(dòng)物問：“能夠把票投給其他動(dòng)物嗎?”獅子怒氣沖沖地答復(fù)：“不可，除非你把腦袋留下!”每個(gè)動(dòng)物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件工作告知了裁判員!

　　小麻雀躺在鳥窩里想著：我這么小，必定占不了優(yōu)勢(shì)!還要做有含義的`事，這可怎么辦啊?忽然，從樹下傳來(lái)了哭的聲響。小麻雀探頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕忙飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來(lái)!一問才知道小男孩是走失了!小麻雀急速帶領(lǐng)小男孩走出了大森林，找到了家!

　　最終投票成果：“取得美麗獎(jiǎng)的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只要孔雀和獅子吵鬧著反對(duì)!裁判員解釋道：“只要心美麗了，自己才會(huì)愈加美麗!”

　　確實(shí)，心美比什么都美麗!

動(dòng)作作文400字 篇4

　　今天，春光明媚，我們學(xué)校組織了“綠色低碳”愛心義賣活動(dòng)，全校所有攤位都安排在操場(chǎng)上。

　　下午兩人點(diǎn)半，齊聲高唱完國(guó)歌后，義賣活動(dòng)開始了，只見整個(gè)操場(chǎng)人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡！。（活用學(xué)到的好詞好句，但要注意合理應(yīng)用）

　　我們班上攤位上的商品也是琳瑯滿目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各樣，令人目不暇接。

　　光顧著自己做買賣，還不過(guò)癮，于是我?guī)е�零花錢自由地到全場(chǎng)挑自己喜歡的東西。不一會(huì)兒，我就在別的攤位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，連忙和賣家討價(jià)還價(jià)起來(lái)。

　　“這本書多少錢？”我迫不及待地問�！皟稍��！蹦俏煌瑢W(xué)毫不猶豫地答�！澳敲促F，能不能便宜一點(diǎn)嗎？”我毫不退讓。“當(dāng)然可以，一元要嗎？”那位同學(xué)爽快地回答�！昂�，成交！”我高興極了:耶，太棒了，我竟然學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)執(zhí)聲。咦？這是咋回事？我決定過(guò)去看看，于是我順藤摸瓜，走到遠(yuǎn)處一看，哦，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在討價(jià)還價(jià)呀！看他們吵得臉紅脖 子粗的`樣子，像兩只爭(zhēng)斗中的公雞一樣，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。（能運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等把活動(dòng)過(guò)程寫得生動(dòng)、具體）

　　時(shí)間過(guò)得真快，義賣結(jié)束了。在川流不息的人群中，每個(gè)人臉上都笑容滿面，因?yàn)榇蠹一ê苌俚腻X就買到了自己喜歡的物品，又獻(xiàn)出了愛心。這真是一次令人難忘的愛心義賣活動(dòng)，我感到非�？鞓�！

動(dòng)作作文400字 篇5

　　當(dāng)踏進(jìn)華僑大學(xué)廈門校區(qū)時(shí)，小記者們個(gè)個(gè)興奮不已，有的蹦著、跳著，有的四處張望，瞧見了“歇息”在湖邊的龍舟，頓時(shí)心生緊張。因?yàn)檫@就是我們的.研學(xué)任務(wù)之一——?jiǎng)濤堉邸?/p>

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了龍舟室內(nèi)訓(xùn)練館，穿上救生衣，坐上訓(xùn)練舟，開始學(xué)習(xí)劃龍舟。老師先教給我們劃龍舟的基本方法。我們學(xué)著他的樣子把槳平靠在船舷上，身子往前傾，學(xué)習(xí)用腰發(fā)力，劃動(dòng)船槳，同時(shí)注意讓龍舟保持平衡。大家學(xué)得有模有樣，直到動(dòng)作整齊劃一，我們才通過(guò)考核得以“畢業(yè)”。大家興致勃勃地走出訓(xùn)練館，迫不及待地登上龍舟，開始我們的劃龍舟比賽。

　　龍舟出發(fā)了，大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，坐在龍舟上使盡力氣，船槳在水中上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。我們這條龍舟上的隊(duì)員更是齊心協(xié)力地劃動(dòng)著船槳，超過(guò)了另一條龍舟。大家顧不上擦去臉上的汗水，繼續(xù)奮力劃槳，生怕被對(duì)手超過(guò)。忽然，一個(gè)船員用力過(guò)猛，龍舟也晃了一下，漾起了許多波紋。我害怕得直發(fā)顫，槳都拿不穩(wěn)了。還好經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手及時(shí)把龍舟打正，真是虛驚一場(chǎng)。最后，在老師的指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，龍舟到岸了。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，小記者們?cè)诖笳n堂中磨煉了意志，強(qiáng)健了身心，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，助力了小記者們健康堅(jiān)毅的人格成長(zhǎng)。我們期待著下一次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。

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