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同學(xué)的作文400字4篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文400字 篇1
我們班有位同學(xué)叫胡志豪,同學(xué)們給他起了外號叫“快手胡”,給大家講幾件關(guān)于“快手胡”的故事吧。
有一次上數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了兩份試卷,要求我們下課之前完成。因為時間緊張,拿到試卷后個個低下頭奮筆疾書,用最快的數(shù)度來書寫,生怕不能按時完成。一節(jié)課時間大概過了一半,胡志豪已經(jīng)將兩份試卷全部完成了。他左看看,右瞧瞧,臉上掛著得意洋洋的微笑。這個時候剛好數(shù)學(xué)老師進教室了,看著緊張書寫的`我們,再看看正左顧右盼的胡志豪,問明原因,悠然地說:“既然做這么快,那就再來一份吧!”聽到老師的話,大家都捂著嘴偷著笑,胡志豪卻愁眉苦臉,后悔都來不及。這件事之后,我們班同學(xué)開始叫他“快手胡”。
“快手胡”不但手底下快,腳下功夫也一點不遜色。一次50米短跑,當(dāng)體育老師的哨子吹響的時候,他整個人像一支離弦的箭,我們仿佛只是眨了一下眼,而他卻遙遙領(lǐng)先沖向終點。
“快手胡”也非常熱心,如果同學(xué)們平時遇到困難請他幫忙,他從來都不拒絕。上次放學(xué)等不到家人來接我,還是借他的電話打給家人的呢!
我的同學(xué)“快手胡”—胡志豪,手快、腳快,也是個團結(jié)同學(xué)、熱愛集體的人,我非常喜歡和他共同生活在四(2)班。
同學(xué)的作文400字 篇2
每當(dāng)我走進熟悉的教室,總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的`臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。
說起她啊,最大的特點就是會搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時,我獨自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過她啊,可是個“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題。“童柔茗,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒恕!彼纳袂槎旱梦也唤笭枴
雖然她是個“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細勾點出細節(jié),再稍做修改,一個可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點個贊。
這就是我的同學(xué)小徐,一個愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!
同學(xué)的作文400字 篇3
笑,笑,笑是我們班的“特色風(fēng)味”。教室里經(jīng)常是一片哈哈大笑聲,也不知在笑些什么,我實在忍不住了,只好在桌下嘿嘿的笑起來。
“名嘴”——張思遠,聲音甜美,每次有歌唱表演,老師就第一個選她。一到臺上,別人看了都說她漂亮,一唱起歌兒來,臺下一片掌聲,都快把樹上的鳥兒引來參加表演啦,“名嘴”再跳起舞來,那現(xiàn)場就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——林天書,有一次,林天書欺負女孩子,被老師發(fā)現(xiàn)了。他到了教室,就跟老師開始辯論,辯論時還帶著微笑,你說這是辯論嗎?但有時辯論,他會說上一個多小時。下課時,別人打架,看見后,他走上前開始和人家辯論。
“老外”——郭楠。她跟別人講話就像一個英國人,說的都是英語。有的`同學(xué)聽不懂,就對她說:“你跟我們用英語說話,就是一個字:暈!彼跟數(shù)學(xué)老師說英語,數(shù)學(xué)老師聽不懂,生氣的說:“你以后別用英文說了。”“老師,我不說!笨梢院笏是改不過來啊?
“鬧笑話王”——張昊,經(jīng)常鬧笑話,最有趣的是一次語文課,他把“鞋子脫了”,讀成了“褲子脫了”,還常常開玩笑,搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學(xué)。
同學(xué)的作文400字 篇4
她,矮矮的個子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時調(diào)皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上,老師讓我們齊讀課文時,她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時,她便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀;不高興時,她就不讀,捧著書本坐在那里對口型,這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的.秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會改編詩人李白的詩,每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認真寫作業(yè)或看書時,她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子,有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請她停止這種惡作劇時,她還趾高氣揚地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)時,她不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
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