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山里的孩子作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的山里的孩子作文400字3篇,歡迎大家分享。
山里的孩子作文400字 篇1
我的家在城關(guān),一走出家門,眼前一大片高樓大廈,平坦的馬路上開滿了小汽車,處處都是工廠里生產(chǎn)出來的“精美”物品。國慶節(jié),媽媽特意帶我去鄉(xiāng)下的一個小山村--------盛兆塢,做了一回山里的孩子。
一大早,我們就開著小汽車從城關(guān)出發(fā),一到目的地,鄉(xiāng)下的公公就帶著我們進山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛,搖搖晃晃,像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終于可以下車了,大人們站在一邊四處觀賞風景,而我們小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑著,玩耍著。到了中午,肚子開始“咕 咕”地叫了起來,公公問我們想不想吃蕃薯,我們高興地一口答應(yīng)了。想吃,就自己動手!我們一窩蜂似地跟著大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯,不知道怎么挖,舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去,媽媽在一旁哈哈大笑著說:“你這叫砸蕃薯。瞧,是這樣挖的!眿寢屨f著,扒開藤葉,順著藤條一直找到地底下的蒂頭,然后,在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙,一個蕃薯探出了頭,媽媽再側(cè)著鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的'泥巴,生怕把它弄破了,等大半個蕃薯露出腦袋,她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終于被我們挖了出來。學會方法后,我們大家都各顯神通,比賽誰挖的蕃薯多,誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米,釣了魚……
今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩?zhèn)夠。
山里的孩子作文400字 篇2
自從看《變形記》我大有感觸!山里的孩子從小父母死的死,離的離不像我們生活在這么好的環(huán)境里。
冬天來臨,我們早已穿上了保暖的衣裳,可山里的孩子還是穿著那補了又補,釘了有釘?shù)囊律选]有人能穿上襪子,戴上帽子、手套。所以他們早就凍得瑟瑟發(fā)抖。上學了,他們依舊背著那破爛不堪的.書包。在他們中間,如果有一個孩子有一本課外書,別的孩子就會特別羨慕。從他們的眼神里,可以看到他們對學習的渴望,對美好生活的期盼,那一支支短小的鉛筆盒已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心弦。再看看我們到了新學期,背著嶄新的書包,快快樂樂地去上學。課外書多的得再買一個書柜。到了晚上,我們早已鉆進了溫暖舒適的被窩,可山里的孩子蓋著單薄的被子,有的一些孩子因為太冷,就跑到了媽媽那里相互取暖,這時你應(yīng)該還打著空調(diào)吧!“呀!弟弟你干什么,不能浪費糧食,要吃下去,你看看貧困山區(qū)的孩子還吃不飽,穿不暖的,不要不知足!”對不起,我正在吃午飯呢!
同學們,如果你想要幫助這些山里的孩子,就把自己看過的,不要的書,和小了的衣裳捐贈出來吧!我代表他們在這里謝謝你。
山里的孩子作文400字 篇3
朋友要給山里的孩子們送些書包和文具。反正也沒什么事,也樂得和他走一趟,去看看景,去散散心,去聽聽故事。山里的孩子們并沒有我想像中的窮和苦,小臉也都吃得園乎乎、鼓嘟嘟的,透出些好看和可愛。穿得也并不襤褸。書包文具也還算新。看來,黨的富民政策在這里還是得到了體現(xiàn)的,雖說尚不夠富裕,可也溫飽有余了。坐下來,和當?shù)貓F委、教委的干部聊聊天,卻聽出了更多的對這些孩子們前程的擔憂。努力學習,對他們當中的好多孩子們來說并不算難,可一路走去,初中,高中,大學,無業(yè),再回到村里這樣的一個輪回過程,卻是讓他們不敢展望的。在這個輪回的過程中,孩子們從山里到城里,從城里到市里、省里,在廣見世面,與城市中那些養(yǎng)尊處優(yōu)成長起來的孩子們共同生活的同時,晴雨美文,又能夠樹立起多少的.自信,能夠壓抑住多少的自卑,也是不能夠預知的。從心理學的角度講,這樣的一段經(jīng)歷其實也是蠻讓人擔心的。這個話題顯然是沉重了些,可又不無道理,外面的世界雖精彩,可也更無奈不是?于是,面對著眼前這些個還是天真的、無憂無慮的,快樂的孩子們,我卻不知道該說點什么好了,是鼓勵他們好好學習呢,還是別的?我忽然就想到了機會面前人人平等這個錯誤的結(jié)論,因為機會本身就不平等,何來的面前呢?對于一個山里的孩子來說,他付出了那么多的辛苦,又真的能走多遠呢?
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