我的作文400字[優(yōu)選7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的作文400字 篇1

　　今天是星期六，本該是一個休息的日子，可我還是坐車出發(fā)去了蕭山日報社，因為今天是我第一次來到蕭山日報社，心中還是充滿了好多的期待。來到了蕭山日報社的門外，不知為什么大門還關(guān)著。正當我不知所措時，媽媽說時間還早，不如先去買包紙巾備用吧！恰巧路過的地方看到了另一個大門，我們徑直而入。

　　走進蕭山日報社，我們坐電梯來到了9樓，那是一個會議室，里面聚集著好多同學(xué)，我趕緊坐了下來。章老師說，自己是個帶有魔法的老師，你可別不信了呢！這不，他開始變魔術(shù)了。他說，從1-999中選一個三位數(shù)，把這個數(shù)的個位、十位、百位相加，然后再減去這個相加得數(shù)的和。最后遮住其中1個數(shù)字，讓老師猜答案。老師問了好幾個同學(xué)，居然全部都說對了，還真是個會變魔術(shù)的老師。接著，老師給我們分析了試卷。給我留下深刻印象的是周長，這對于我來說并不難；但是，我們的團隊里還有四年級的同學(xué)，她們有面積的`計算，這下可把我難住了。聽了老師的講解，我頓時明白了該怎么解答，還積極回答了老師的提問，為此老師改表揚了我。

　　這是我參加小記者活動的第二次經(jīng)歷，小記者在大世界里徜徉，通過不同的角度了解知識內(nèi)容。活動后，媽媽和我說，這中間用到了好多的奧數(shù)知識，我明白了數(shù)學(xué)中還藏著好多的秘密呢！

我的作文400字 篇2

　　我的家是一個幸福溫馨的家，我被媽媽十月懷胎來到這個世上，因此這個家缺少的一部分也就被我補上了圓滿了，幸福也由此而來。我的家的成員有：爸爸，媽媽和我。

　　我的爸爸是一個優(yōu)秀的語文老師，他獲得過很多的獎，比如：優(yōu)秀教師，優(yōu)秀干部，骨干教師獎等等。爸爸工作很忙，早上很早就去上學(xué)，晚上要很晚回來，有時候他要晚上十點鐘才回家。爸爸雖然工作忙，但他也盡量擠出時間來輔導(dǎo)我，看看我的作業(yè)。假期的時候爸爸就陪我打羽毛球和籃球，也帶我和媽媽去登山，這是我們一家最開心的.時刻。這就是爸爸給我的幸福。

　　我的媽媽她沒有參加工作，是一名家庭婦女。當我和爸爸放學(xué)回到家的時候，就會聞到一股讓人直流口水的飯香味，讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅守職業(yè)的家庭婦女，假如我和爸爸的衣服臟了，媽媽就會給我們洗，讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多，說都說不完。這就是媽媽給我的幸福。

　　我是一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了。我也給爸爸和媽媽帶來了幸福：媽媽常說我來到這個世上就是給他們最大的幸福。我是一個聽話的孩子，但有時也有叛逆心理。我的身體很強壯，爸爸和媽媽看見我強壯的身體，就覺得是我?guī)Ыo他們的莫大的幸福。當然看見他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來的幸福。

　　這就是我的幸福，永遠不會改變的幸福。

我的作文400字 篇3

　　我的童年好似一顆大樹，樹上的每片樹葉都代表一件不同的趣事，多的數(shù)不過來。其中讓我記憶憂新的是媽媽帶我到遠在大姨家過年發(fā)生的趣事。

　　那年我是六歲，是記事最調(diào)皮的時候，媽媽和我還有表姐、表妹們都從外地敢回大姨家一起過年，大姨家是在北方，過年有吃餃子的習(xí)俗，媽媽和幾個阿姨們做了許多五顏六色的餃子，非常漂亮，看著真讓人口水欲滴。這是也該吃除夕飯的時候了，媽媽和阿姨們在煮水餃，我和表姐妹們在放煙花玩的不亦樂乎，聽到媽媽在叫要吃飯了，我們一起往廚房里沖，這是看到大姨家的狗狗被我們的鞭炮聲嚇的躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，好可憐。我就端起一碗熱騰騰的水餃給狗狗吃，剛一開始它聞了聞，我就輕輕對它說：“別怕，你吃水餃呀�！编耍�它還真聽懂我說的`話，一會就把一碗的水餃進肚了，剛好被表妹發(fā)現(xiàn)了，對著我大呼小叫起來，媽媽和阿姨們也都出來看熱鬧，弄的我不好意思看著她們，媽媽走過來，說：“給狗狗吃水餃太奢侈了，我們是要珍惜糧······”幸好表姐為我解圍連忙拉我離開她們的視線。

　　童年的趣事在我腦海中永遠保存著，我應(yīng)該好好珍惜我的童年。

我的作文400字 篇4

　　濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　我來到人間已經(jīng)過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數(shù)學(xué)課的`徐老師。

　　徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數(shù)學(xué)課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。

　　“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的人，他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。

我的作文400字 篇5

　　我讀四年級的時候，來了一位溫柔的女老師——田老師。

　　田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。

　　田老師對我很好，田老師改我的作業(yè)時，我的作業(yè)做錯了，她并沒有批評我，而是安慰我、關(guān)心我。

　　我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學(xué)習(xí)、成長。

　　過了一些日子，我們發(fā)現(xiàn)田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個同學(xué)大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的'時候，不小心出了意外，但也沒什么……”我想：要是田老師沒出意外就好了。

　　快到期末考試了，時間過得真快，想到快放假了，我心里好開心。但想到一個假期都見不到田老師，我心里又好難過�？荚嚦煽儼l(fā)下來的時候，我考了第一名，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因為要過一個假期才能見到田老師。

　　在這些日子里，我天天想著田老師。一個假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點點頭。那時我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。

　　田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來吧！

我的作文400字 篇6

　　歡迎來到我的工作室，我發(fā)明了一種自能鉛筆盒，而且還很人性話。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面和平時我們用的鉛筆盒一般大小，可它里面的空間卻很大，能放很多筆，就連水彩筆、毛筆都可以放，當你要打開鉛筆盒的時候，你不用親自動手打開，你只要說一聲“打開”兩字，鉛筆盒就會自動幫你打開，當你想要鉛筆或者圓珠筆的時候，你只要說一聲“圓珠筆”，它就會自動用鉛筆盒里面的夾層給你送出來，看看，是不是很方便啊。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面圖案還可以隨時切換哦，你只要說一聲你想要換上的圖案，它都會自動給你切換，這樣你就可以每天擁有不一樣的圖案了，喜歡吧！

　　我發(fā)明的鉛筆盒，還有一種功能，當你任何一支筆沒有墨水的時候，它會自動提醒你該換筆芯了，然后你也不用親自去買，你只要說一聲“購買鉛筆”或者“購買圓珠筆”，只要是筆類，你說一聲，它就會自動下單，讓快遞員給你送來，你不用擔(dān)心地址的'問題，我安裝了自動識別地區(qū)，你在什么地方下單，它會自動打出地址，貨到付款哦，這樣你就不用自己跑去買了，是不是很方便啊。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，還有防盜功能，你只要擁有了這個鉛筆盒，它就會只認你做主人，你不在的情況下，別人一碰，它就會發(fā)出警報聲。

　　我還會慢慢開發(fā)更多的功能出來！

我的作文400字 篇7

　　在我家里，有一處地方讓我最喜歡，那就是我的書桌。

　　先介紹它的樣子吧！我的書桌上鋪有一個桌布，長約2米，寬約91厘米。書桌是有個小書架，上面放各種各樣的書。

　　書桌是我的好伙伴，它每天伴我一起學(xué)習(xí)。我每天放學(xué)回家，第一時間寫作業(yè)。我來到書桌前，先從書包里拿出書本來，然后一邊回想老師在課堂上講的內(nèi)容一邊復(fù)習(xí)，不知不覺我好像回到了課堂，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)好了，我就從書包里拿出老師當天布置的作業(yè)，我獨自在書桌上寫啊寫！我多么享受這美好的學(xué)習(xí)時光啊！

　　寫完作業(yè)，我就從書架上拿課外書看，我隨手拿一本《米小圈上學(xué)記》。我可喜歡里面的米小圈，他有兩個好朋友，一個叫姜小牙，一個叫鐵頭。他們一起玩，一起復(fù)習(xí)功課。

　　有一次，他和姜小牙、鐵頭一起去踢足球，他們踢著踢著，一不小心足球打碎了別人的窗戶，米小圈媽媽知道了這個消息以后，每天都不給米小圈踢足球了。米小圈的`生活，有許多和我們相似的地方，我很喜歡這套書。

　　書桌是我的好朋友，它每天陪伴著我一起學(xué)習(xí)，我喜歡我家里的書桌。

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