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扎染作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的扎染作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
扎染作文400字 篇1
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應(yīng)跟我一起完成扎染。首先我們準(zhǔn)備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地打開百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個半圓形，這時媽媽說：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開始扎畫圖的.部分�！蔽矣悬c不明白為什么先要把衣服弄濕。可能是因為效果好些。哎，先不管了照著視頻教程做就行了。
當(dāng)我開始用棉線扎圖案的時候，我扎著扎著一不小心把線給打結(jié)了。在我準(zhǔn)備隨它去就這樣扎吧的時候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了后拿來剪刀把線剪掉又重新扎起來。
過了好一會兒，終于到了要染色的步驟。正當(dāng)我把扎好的衣服放進媽媽為我準(zhǔn)備好的顏料時，我的小心臟好緊張呀，真是擔(dān)心會把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著它會是魅力無限……時間一分分過去了，整個浸泡過程結(jié)束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現(xiàn)了，我有種喜出望外的感覺。
這個下午我過得很愉快，也學(xué)到了很多課外知識。
扎染作文400字 篇2
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個線團和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個小三角，然后，再把三個角和中間的點扎好，這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地搖來搖去。
最后就是染的`過程了，老師把我們的作品全部收到一個籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著快點兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色。”不到半小時，老師把扎染好的花巾拿了過來，用剪刀把繩剪開，便于我們的展開。我們拿到花巾，抖開一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開放，有的像被老師批評過似的，打了一個個小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小游戲：我把絲巾放在自己的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已扎好了的方巾取了個名字，叫快樂花，這個名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂的成長起來!
扎染作文400字 篇3
看著這塊紅布，那紅色的染料有深有淺，像一朵朵水粉花，以各自不同的特點綻放。我不知心頭在想著什么，只是心中像霧一般的喜悅琢磨不透。我還記得，這塊布剛出現(xiàn)在我的視野中。
初見到布時，它是白色的，雪白得一塵不染，有些古板。照著老師的步驟，先折，再疊，后翻，這樣重復(fù)幾次，原來那張能蓋住半張桌子的.布，已變成似雪茄一樣又粗又短的白條。
用線將白條繞上，這回它便真正圓了起來，我使勁地拉了拉繩子，讓它更緊些，繩子有些異樣的發(fā)出“吱吱”聲。我有些不安，但并沒有停止拉線，拉到無法再拉為止。繞完一個地方，差不多繞了一厘米，摸起來硬邦邦的，也無法壓動。繞第二個地方時，我用手壓住繩子繞在中間的那一節(jié)，再將剩余的繞上了側(cè)邊，繼續(xù)纏繞。
老師拿著盤子走來，我將繞得像蛹一樣的白條放了進去，在座位上靜靜的等待，猜測著白布終將的樣子。
老師報到我的名字，我忐忑不安地走上前，接過一塊潮濕的布，小心翼翼地展開，心中祈禱著千萬不要是塊紅布。
當(dāng)它完全展開時，我的眼前忽然一亮，淺紅、深紅、暗紅、玫紅，有層次的排列著�；秀遍g，我仿佛聽見在落日余暉中馬兒嘶叫的高亢；仿佛看見在楓林叢中月光透出的皎潔；仿佛嗅見在寒冬臘月中紅梅發(fā)出的幽香……
這條紅布上面的圖案千變?nèi)f化，使我浮想聯(lián)翩，沉入其中的大千世界里。
扎染作文400字 篇4
今天下午的美術(shù)課也是“扎染”課，上課鈴還沒響，同學(xué)們就已經(jīng)開始歡呼雀躍，躍躍欲試了。
“扎染是我國傳統(tǒng)而獨特的染色工藝，它真是太神奇了……”美術(shù)老師還在仔細地講解扎染，同學(xué)們早已迫不及待地打開自己的白布，當(dāng)老師大喊一聲“開始動手吧”，我們便急急忙忙開始做起來。
我把一塊白布對折，折成三角形，然后在每個角扎一個小人，再把它們“綁起來”，給它們化裝。這時，我偷瞄了一下吳赫軒，發(fā)現(xiàn)他把白布卷成漩渦形，正準(zhǔn)備給他的“小蝸�！迸菰枘兀≡倏纯次业�，臟兮兮、黑乎乎的，能好看嗎？我有點忐忑不安。我拿著毛筆沾了點水彩墨水，小心翼翼地點到白布上面，然后再慢慢地展開。哇，成群的花蝴蝶在我眼前跳起了舞！再看看同桌袁奧斌，他扎的是一片漸變的海洋。我又看看唐宇軒，呃……他的`桌子、椅子、白布全都變成一個超級大黑洞！
我最喜歡張云起那個古樸雅致的布袋和魯力嘉的那雙彩色手套，簡直讓我目瞪口呆！
同學(xué)們做完了，紛紛把作品掛到教室外面，一件挨著一件，在微風(fēng)陽光下慢慢地飄動，就像到了七彩天堂一樣！
回到教室，同學(xué)們都變成了光怪陸離的大怪物。有的同學(xué)的手變成了魔爪，臉變成了大花貓，有的潔白的衣服變成了大花衣，回家要挨媽媽罵了……
扎染作文400字 篇5
今天我要學(xué)習(xí)扎染技藝，只見老師搬來一口大缸，里面盛滿了顏料。我好奇極了，要染什么顏色呢？等老師放下來以后，我們才發(fā)現(xiàn)原來是藍色——古人最常用的色，因為它是從隨處可見的蘭草中提煉出來的。
老師給我們每人一塊方方正正的白布，先讓我們折布。看著這塊潔白無瑕的布，不禁讓我浮想聯(lián)翩，是千樹萬樹梨花開，是星漢燦爛的夜空，還是神秘莫測的宇宙？想到這兒，我左邊折一下，右邊疊一下，三下兩下就折出了心中薄餅似的三角布。到扎花部分了，我先在左右兩邊各扎了一道，忽然聽見“啪”的一聲，原來是皮筋崩斷了，看來心急吃不了熱豆腐，扎皮筋也不能太用力。最后，我又在中間繞上了一圈，但我想讓它留白更多些，所以就繞了兩圈。終于可以染色了，這可是最關(guān)鍵的一步。我先將它放進深藍色的`染缸里，然后帶上手套將它按在水下不停翻轉(zhuǎn)，讓里面也能完全浸透。聽老師說，古人都把衣服染成深藍色，就是為了穿得更久，這樣一遍遍地水洗，顏色就不會很快褪掉。
到了最激動人心的時刻了，我把作品從缸里撈出來，使勁擰干，迫不及待地解下皮筋，把方布一下子展開。哇！藍白相間好像打水漂時湖面蕩起的一圈圈漣漪，又好似四周圍著高大圍墻的城堡。哈哈，要是李白穿上我染的衣服，一定會寫出更多精彩絕倫的詩篇。
今天，不僅學(xué)習(xí)了有趣的扎染技術(shù)，還讓我深深地感受到我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大力量！
扎染作文400字 篇6
什么扎染？帶著這個疑惑我走進了多功能廳，蕭山日報的石頭哥哥早已在等候我們了。
在石頭哥哥的講述中，我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面：公元四年，正是東晉王朝，一群女子正歡快地勞作著，在她們的.巧手下，一批批五顏六色的布帛誕生了……這樣的聯(lián)想讓我頓時興奮起來，我不由得躍躍欲試，想要自己動手制作扎染。
石頭哥哥仿佛看出了我們的心思，發(fā)給我們每位小記者一塊布，讓我們折疊成自己喜歡的形狀，然后在圓頭上繞一根牛皮筋，越緊越好。我把布卷成了圓筒，扎緊。該上色了，我發(fā)現(xiàn)染料很像水，我選了一種蘋果綠，小心翼翼地染了一塊；又選了湖藍色，再染了一截。等這塊布基本上色后，我慢慢地打開，雖然不是很好看，但因為是我自己做的，所以還是很喜歡。
扎染課雖然結(jié)束了，但我對扎染的興趣卻更濃厚了，我還特地查閱了扎染的資料，其中東漢王逸的“纖纖靜女，經(jīng)之絡(luò)之”讓我浮想聯(lián)翩，正是她們的辛勤勞作，織就了“方圓綺錯，極妙窮奇，蟲禽品獸，物有其宜”的精美紡織品，也讓扎染流傳千古。
扎染作文400字 篇7
3月13日，我們和阮老師一起參加了一次有意義的春游活動---去絲綢博物館做扎染。首先，大家都發(fā)到了一塊白色的，四四方方的，上面印有暗花紋的綢布，我們興奮地交頭接耳，大家都在議論到底要怎么做扎染呢?直到老師說：“安靜!”我們才安靜下來。老師開始給我們講解扎染的制作方法了，我認真的聽著，聽完之后，我們馬上動起手來。瞧!我們多能干呀!我們先把布對折2次，然后隨便選一個角拉起來，用一根細線一圈圈地繞在這個角上，直到把線用完。我們默默地做著，很快就綁好了。接著就該染色了，有兩種染料可以供我們選擇，分別是藍色和粉色的，我選擇了粉色。
后來，我們又去看了介紹蠶寶寶的電視，了解了蠶寶寶的一生，還知道了絲綢是怎么來的。接著我們還去看了古老的織布機，還有用絲綢做得龍袍，我覺得古代的`人真?zhèn)ゴ�，衣服上的繡花非常的精美，而且完全是手工的。
這次春游我不僅了解了很多有關(guān)絲綢的知識，而且還學(xué)會了扎染，我覺得這天過得很開心!
扎染作文400字 篇8
我的一年級里發(fā)生了很多事情，有開心的、好玩的、有趣的.等……
我們的校園干凈又整潔，學(xué)校里有許多俱樂部項目。第二學(xué)期開學(xué)時，媽媽問我想報什么俱樂部，我看了俱樂部所有項目，認真考慮之后，選擇了黑管和扎染。一學(xué)期下來，我自己比較喜歡扎染課。
記得第一次上扎染課的時候，我都不知道自己的扎染老師是誰？心里有些期待，突然來了一位漂亮的周老師，周老師有一雙寶石般發(fā)亮的眼睛，眉毛彎彎的像月牙，笑起來和藹可親，我喜歡我的扎染老師。
開始上課啦，周老師給每個人發(fā)了一個正方形樣子的方巾，讓我們?nèi)静噬浇�。老師首先教我們用皮筋扎住方巾�?個角，再用一根皮筋扎住方巾中間，老師說，這樣染出來會有一個圓形圖案，還有皮筋扎得越結(jié)實越密，圖案就會越清晰。我們按老師說的，認真扎緊皮筋。最后選好自己喜歡的顏色，將扎住角的方巾放在染液里，濕透之后，裝進密封袋里，拿回家等待24小時以后再洗，洗掉浮色，漂亮的方巾就完成了。
扎染課可真有意思，可以染自己喜歡的顏色，還可以染出獨一無二的圖案，染衣服、包包、圍巾、好多日用品等等。
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