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老師的作文400字【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老師的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文400字 篇1
親愛(ài)的老師
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，偶然憶起與恩師發(fā)生的往事，寫(xiě)一封信給您，與您分享這美好的過(guò)往。
還記得那年的那天。
“今天，誰(shuí)的作文沒(méi)有交，從實(shí)招來(lái)！”您帶著生氣的口吻對(duì)我們說(shuō)。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來(lái)，我也在內(nèi)。但我是有原因，因?yàn)槲业摹袄夏臧V呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經(jīng)下過(guò)了自己丟三落四不是理由，所以，當(dāng)您問(wèn)我原因時(shí)，我的嘴巴好似有一根無(wú)形的針把它縫住了，我一句話(huà)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了�！胺艑W(xué)后，拿著你們寫(xiě)好的作文來(lái)找我�！闭f(shuō)完，您轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。當(dāng)上課，我忐忑不安，想著如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，下課，我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著，回想著那篇文章內(nèi)容，我甚至不知何時(shí)竟上課了。第三節(jié)上自習(xí)課，所以，我趁著這時(shí)間，把我腦子里的'東西全倒了出來(lái)，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
“我要的不是你的作文，而是你能認(rèn)識(shí)到你自己的錯(cuò)誤�！�
“我明白。”
“芳芳，據(jù)我所知，你的名字可不是第一次寫(xiě)在這上面。老師覺(jué)得你很優(yōu)秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧。”
當(dāng)老師在說(shuō)時(shí)，我的眼淚就落了下來(lái)。這是悔恨的淚。聽(tīng)了您的諄諄教導(dǎo)，我再也沒(méi)拖欠過(guò)作業(yè)。
最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
老師的作文400字 篇2
Zoe老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，帶著一副眼鏡，那愛(ài)笑的嘴巴笑起來(lái)特甜！她身高一米六五，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)身材!Zoe老師不僅英語(yǔ)講得好，還教我們?cè)S多英文歌。比如binbing歌，POP歌、TRAIN歌......我們都唱得很歡快！Zoe老師還是個(gè)吃貨，喜歡吃辣，和我媽媽一樣！
上個(gè)暑假，她去日本玩，吃了好多好多美食，我在媽媽手機(jī)上還看到Zoe老師吃美食的照片呢！我還清晰地記得Zoe老師第一次來(lái)我們班上公開(kāi)課，她給我們講了一個(gè)小女巫的故事。她的英語(yǔ)很流利，聲音很好聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，仿佛我在國(guó)外上課，講臺(tái)上站得是一位老外！
第三天，Zoe老師又來(lái)上課了，她還說(shuō)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，她是我們的`英語(yǔ)老師。哇，我高興地一蹦三尺高！可是一個(gè)星期只有幾節(jié)英語(yǔ)課，我們都非常珍惜這幾節(jié)課，上課很專(zhuān)心，我們阿貍班給Zou老師留下了深刻的印象，Zou老師也給我們留下了很深的印象。Zoe老師是一個(gè)大方、陽(yáng)光、英語(yǔ)超棒、有吃貨基因的英語(yǔ)老師---Zoe！
老師的作文400字 篇3
老師是園丁，是春蠶，是蠟燭而我的老師是一本內(nèi)容豐富而又充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。
有時(shí)，他是一本幽默的書(shū)，我是一個(gè)愛(ài)走神的小女孩兒，一不注意，靈魂就會(huì)飛到九霄云外。這時(shí)，他就會(huì)走到我的身邊，輕輕碰碰我說(shuō)：又到窗外旅游啦！我的臉一下子紅了，像一個(gè)火紅的蘋(píng)果，從此以后我再也沒(méi)有上課走過(guò)神。
有時(shí)，他是一本內(nèi)容生動(dòng)的書(shū)，因?yàn)樗v起課文來(lái)聲情并茂語(yǔ)言、聲音、感情的起伏都讓人陶醉，課上的時(shí)間總是像裝上加速器似的，還沒(méi)怎么感覺(jué)，就下課了，所以我最喜歡聽(tīng)他講課。
有時(shí)，他還是一本具體的課課通，因?yàn)樗R(shí)淵博。我們遇到不會(huì)的題目，總是能找到最好、最簡(jiǎn)便的方法來(lái)解答，并且能夠很生動(dòng)的講給我們聽(tīng)。因此，我們一有不會(huì)的問(wèn)題，就會(huì)去詢(xún)問(wèn)他，而他也從不隱瞞。每次上完課，他就會(huì)給我們補(bǔ)充課外內(nèi)容、小古文和古詩(shī)，并把內(nèi)容講得十分有趣。他的'字也很好看，不像別人的黑板小蟲(chóng)子，他的字十分工整，好像一個(gè)清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老師是一本書(shū)，一本不便攜帶，但卻內(nèi)容豐富多彩的書(shū)！
老師的作文400字 篇4
給黃老師的一封信
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了�！崩蠋煟何矣X(jué)得您說(shuō)得很有道理。
雖然您對(duì)大家很?chē)?yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。老師您真?zhèn)ゴ螅砩蟼湔n、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等。可您從來(lái)都不會(huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛(ài)我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的`。謝謝您黃老師！
祝您身體健康，工作順利！
你的學(xué)生 王迪彤
XX年5月5日
老師的作文400字 篇5
林老師，我很喜歡您，特別喜歡您的那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。那雙眼睛時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)歷，時(shí)而又能給人鼓勵(lì)。
林老師，我很喜歡您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子滿(mǎn)滿(mǎn)的“墨水”，您有一腦子獨(dú)特的教學(xué)方法。此外，您還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。
有一次，您在繪聲繪色地朗讀著課文，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里，“哎喲！”我的小肚子突然莫名地痕了起來(lái)，想上廁所。我緊緊捏著一包紙，剛想舉手卻又放下了，心想：我可不能打擾到林老師，這點(diǎn)小痛忍一忍吧！可我那不爭(zhēng)氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子，咬著尺子，希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬頭望了望老師，哈！四目相對(duì)，林老師好像讀懂了我的心思，快速走到我的身邊，輕聲問(wèn)我：“丹陽(yáng)，怎么了？是不是不舒服啊？”“我……我……肚子痛�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“那就快去上廁所吧！”我趕緊抓住紙巾，奔向廁所。瞧，您的.心是多么細(xì)，對(duì)我是多么關(guān)心。
三年了，我們?cè)谀年P(guān)愛(ài)下度過(guò)了許多美好的時(shí)光。您也許會(huì)問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？課桌上，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，時(shí)間在我們瑯瑯的讀書(shū)聲中滑走了；課間時(shí)，您和我們促膝談心，時(shí)間在我們的笑聲中飛走了；參加各種活動(dòng)，比賽，時(shí)間在我們分享成功的喜悅時(shí)溜走了。在年了，我有無(wú)數(shù)感謝的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)只能濃縮一句：謝謝老師，謝謝您。
老師的作文400字 篇6
我被同學(xué)們稱(chēng)為班級(jí)里的“頂梁柱”，也就是班里常常舉手的人啦！所以，我在班級(jí)里也是很有名的。
自從我上小學(xué)以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的事很多，可是，有一件事在我的記憶里揮之不去。
那天，我們?cè)谏稀蹲詈笠环昼姟�，這是我預(yù)習(xí)最充分的一課，當(dāng)老師在上的時(shí)候，我信心十足，希望可以把我預(yù)習(xí)到的東西講給同學(xué)聽(tīng)。老是出題目了，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，老師講好后，我高高的舉起手，希望老師可以看見(jiàn)我，可以把我叫起來(lái)�！岸希 敝鴪�(jiān)定的聲音使我高興之極，我迅速的'站起來(lái)，興奮的說(shuō)著。
一節(jié)課很快過(guò)去了，臨近下課的時(shí)候，老師說(shuō)到了重點(diǎn)，我有高高舉起手，可是，張老師沒(méi)有叫我，而是向大家告誡：“丁曄，你抄電腦的，是你有心，有這么一份責(zé)任在，但是，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！”
這話(huà)語(yǔ)，鏗鏘有力。我緩緩地放下了手，心里十分感謝張老師，是您讓我清醒了，讓我明白了：一定要自己創(chuàng)造，一時(shí)的輝煌只是別人的，但是只有自己創(chuàng)造才能真正輝煌！
老師的作文400字 篇7
我有一個(gè)好老師，她就是引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，遨游書(shū)海的蔡老師。她那烏黑的頭發(fā)上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。又彎又細(xì)的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。但最迷人的，那就要數(shù)那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了，上課時(shí)，老師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個(gè)角落，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)得津津有味；課后，老師親切的話(huà)語(yǔ)讓同學(xué)們一下子就聽(tīng)懂了題目的意思，一下子就知道了答案。
上一次語(yǔ)文課，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，老師把嘔心瀝血準(zhǔn)備了一夜的備課筆記拿出來(lái)，然后笑容滿(mǎn)面的開(kāi)始上課。從小我就很膽小，再加上身后有這么多老師來(lái)聽(tīng)課，我們的一舉一動(dòng)都被老師們看在心里，記在心里，如果答錯(cuò)了老師的'問(wèn)題不是全被老師們記在心里了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個(gè)答案我很有把握的問(wèn)題，可我對(duì)自己還是沒(méi)有信心，始終沒(méi)把小手舉起來(lái)。老師見(jiàn)我總不舉手，故意叫我回答問(wèn)題，我膽怯地說(shuō)出了問(wèn)題答案，此時(shí)老師向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，就是這個(gè)答案，響亮一點(diǎn)。我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，大聲說(shuō)出了問(wèn)題的答案，大家都鼓起掌來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您！
老師的作文400字 篇8
關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們的心田。關(guān)愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜中的一首歌謠，讓我們不再感到孤獨(dú)；關(guān)愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光，給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片，我就會(huì)情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以成績(jī)下降，放學(xué)時(shí)被老師留了下來(lái)，說(shuō)要我給她講題，還沒(méi)開(kāi)始，他就先教導(dǎo)了我一番：“學(xué)習(xí)就像滑梯，你想下去“嗖”的一下就會(huì)滑下去，如果你想上來(lái)，卻是異常的艱難，你以后要認(rèn)真聽(tīng)課，不許開(kāi)小差。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后，在老師給我講解題的時(shí)候，我總是心不在，也被老師看見(jiàn)了之后，他就皺起眉，板著臉，嚴(yán)厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)了半個(gè)鐘頭，我才把卷子上的'錯(cuò)題都解決了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，不巧，下了大雨，老師看到了我沒(méi)帶傘，就讓我和她一起回家，老師打著雨傘把我安全的送回了家，當(dāng)我和老師再見(jiàn)時(shí)，我看到了她衣服后面已經(jīng)濕了大半，那時(shí)我的眼立即就濕潤(rùn)了。
這就是老師給我的關(guān)愛(ài)，一晃幾年過(guò)去了，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新呢！
老師的作文400字 篇9
老師就像遍布原野的野花，那萬(wàn)紫千紅、芬芳四溢，飄蕩在我們心中。老師的微笑猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)我們身后每一片廣土。老師就像指南針，給予顛簸在海上的我們力量，使我們勇往直前。
我以前的班主任陳老師是我最尊敬的老師之一。他教育我們?nèi)松芾�，讓我們感受人間險(xiǎn)惡。他告訴我們；只有經(jīng)過(guò)重重地磨練我們才能像雄鷹一樣展開(kāi)雙翅飛翔廣闊，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)重重磨練我們才能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。他還教我們；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是進(jìn)步，就會(huì)有所收獲。他的言行舉止我們銘記于心，他的諄諄教誨我們縈繞耳邊，他的辛勤付出我們歷歷在目。在他之下，我猛然成長(zhǎng)，磨練早已燒去我嬌柔的外殼，我早已不再是那溫室中不禁風(fēng)雨的花朵，我早已蛻變，我早已可以昂首傲視風(fēng)雨，我，早已長(zhǎng)大。
老師在我灰心喪氣是給予我鼓勵(lì)，在我傷心時(shí)給我鼓勵(lì)。昔日，多一點(diǎn)純真幼稚，多一點(diǎn)小小沖動(dòng)。今日，純真但不幼稚，不在多愁善感，已添幾分理智。他還教我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些批評(píng)你的.人，是他們使你一步步走向成功。要感謝那些拋棄你的人試探么，是他們使你學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)世界。學(xué)會(huì)感恩，感恩那些值得感恩的人，感謝您，我大愛(ài)的陳老師
老師，您辛苦了！
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