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筆的故事作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的筆的故事作文400字9篇，歡迎大家分享。
筆的故事作文400字 篇1
從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友�？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書法比賽一等獎(jiǎng)之后，鉛筆就洋洋自得了。
那天晚上，文具們召開了大會(huì)，自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)�！薄盀槭裁矗俊毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因?yàn)槭褂梦叶@得了比賽一等獎(jiǎng)，這都是我的功勞呀�！便U筆得意地說。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。
第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆，就不由分說地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過的.字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。
“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動(dòng)了書博士，書博士推了推眼鏡說道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�
鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。”
筆的故事作文400字 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，小越和爸爸媽媽一起去南澳旅游。車輛行駛在南澳大橋上，陽光在海面上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，深藍(lán)的海水就像一幅展開的綢緞，海鷗在上空飛翔著。
小越一想到可以到海邊挖螃蟹，到林間找小昆蟲，心里就按捺不住地興奮。他可是一個(gè)小小動(dòng)物迷。
轉(zhuǎn)眼到了目的'地，小越下了車，向賓館走去。
這時(shí)，小越看到賓館附近有一群小孩圍在一起，好像在看什么東西。小越也擠了進(jìn)去。原來草叢邊的沙地上有一只好像蜥蜴一樣的爬行動(dòng)物，但它的頭很大，眼睛也很大，尾巴向下卷，身上有紅橙黃綠等七種顏色。小越一下子就認(rèn)出了它是一種罕見的七彩變色龍。
這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑的男孩走了上去，嘴里嚷著：“這么奇怪的東西，還是踩死了好�！闭f著就要踩死那條變色龍。小越連忙一把抓起變色龍，走出了人群。
那個(gè)男孩追了上來，問道：“你要干嘛？”小越說：“愛護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人都該做的，更何況這還是野生的七彩變色龍！”那個(gè)男孩一臉驚訝，只好偷偷跟著小越，看他怎么做。
小越發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直跟著他，就回車?yán)锬贸鲭S身帶著的迷你飼養(yǎng)箱。小越把七彩變色龍放進(jìn)了迷你飼養(yǎng)箱里，又到草叢里抓了幾只葉蟲放進(jìn)迷你飼養(yǎng)箱，帶回賓館。第二天一早，小越收拾好行李，看見飼養(yǎng)箱里的變色龍已經(jīng)吃光了葉蟲。小越在回家的路上找到了一處適合的地方把七彩變色龍放了。
清風(fēng)拂過樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在贊揚(yáng)小越保護(hù)小動(dòng)物的行為！
筆的故事作文400字 篇3
大家好，我是一支鉛筆，身穿一件黑白相間的外衣，戴著一個(gè)紅色的小帽子。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的小伙伴們被放在一個(gè)車子里，送到一家文具店。很快一位小男孩來了，他瞧了瞧我華麗的衣裳，又看了看我的價(jià)格，無奈地?fù)u搖頭，把我?guī)讉�(gè)小伙伴帶走了�！鞍�，要是也有人把我買走，我就可以去新的地方玩了�！本驮谖易匝宰哉Z時(shí)，一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的.小女孩跑了進(jìn)來，一把抓起我，付好錢就走了。
她把我?guī)У搅艘粋�(gè)亂七八糟的房間里，握住我，坐在書桌旁靜靜地寫起了作業(yè)，我在她的作業(yè)本上跳起了優(yōu)雅的舞蹈。正當(dāng)我跳的投入時(shí)，一個(gè)聲音響了起來：“林林，快來吃飯了，等會(huì)兒再寫�！庇谑�，小主人把我隨手一扔，扔在了一個(gè)角落旁，去吃飯了�！鞍Γ@個(gè)小主人也太不愛惜我了吧，居然把我扔在了地上。”
過了好一會(huì)兒，小主人又回到房間來了，她東張張、西望望，好像在找我，我大喊道：“小主人，小主人，我在這里�！笨尚≈魅司褪菦]注意我，我只好在角落里待了三天三夜。
一天，媽媽整理房間，才發(fā)現(xiàn)了我的存在，她把我拾起來，放進(jìn)了屬于我的家——文具盒，還批評(píng)了小主人，小主人這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
從那以后，我再也沒有被丟棄過。
筆的故事作文400字 篇4
從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個(gè)小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯(cuò)了字，作家就用我把錯(cuò)誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯(cuò)字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的'”。
他們?cè)匠吃絻矗詈缶谷淮蚱饋砹�。他們誰也不讓誰，結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然后教育他們說：“你看鉛筆雖然會(huì)寫字，但是不會(huì)像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會(huì)把錯(cuò)字擦掉，但是不會(huì)像卷筆刀一樣會(huì)削鉛筆;卷筆刀雖然會(huì)削鉛筆，但是卻不會(huì)像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯(cuò)字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團(tuán)結(jié)，更不要打架了。”
作家說的沒錯(cuò)，與人相處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，互相幫助，我們才能變得更加出色!
筆的故事作文400字 篇5
我與他之間的故事，似乎永遠(yuǎn)無法停筆……
“存檔嗎？明天讀檔！”兩個(gè)即將升學(xué)的小學(xué)生每天在家門口上演這一幕。在我們的世界里，沒有電腦游戲，沒有手機(jī)，只有一個(gè)個(gè)出自我們之口的故事�？墒�，我們也不知道，自己已癡迷了六年的故事接力，居然也有停筆的一刻。
初中的放學(xué)鈴如期而至，萎靡不振的同學(xué)們頓時(shí)精神抖擻起來，呼朋引伴，唯恐找不到自己回家的'伴兒�？晌覅s只能一個(gè)人踏著幽幽夜色悄悄離去，原因很簡單，我和他的距離增加了四層樓……
一個(gè)人走在昏暗的街道上，周圍人的歡笑成為了我的夢(mèng)魘，逼著我向他們投去羨慕的目光，心中已是一片火海：不能和你一起編故事，我自己讀檔還不行？所謂的“存檔”被我緩緩打開，自己編寫的故事源源不斷地流向我的腦海。沙漠的背景，各種野獸，各種寵物，各種童年時(shí)的天真與幼稚流向我的心田。當(dāng)然，少不了與他之間的劇情……一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在了腦海中，曾經(jīng)讓我癡迷，讓我快樂的故事似乎變了味道。忽見面孔漸漸模糊，猛然清醒才發(fā)現(xiàn)，自己的淚珠已潸然而至。
猛然間，一只黑乎乎的手搭在了我的肩膀上：“嘿！讀檔嗎？”“你？你這小子，還記得來這等我？”“那是，說好的明天讀檔，咱拖了一個(gè)月。不能停筆呀！”
從那以后，我再也沒有形單影只過，因?yàn)槲液退荚诎V迷著這一篇長篇故事以及那一段多年的友情。我們的故事，無法停筆……。
筆的故事作文400字 篇6
今天，小主人寫的作業(yè)非常工整，受到了老師的表揚(yáng)。深夜，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的文具因?yàn)榻裉煨≈魅耸艿奖頁P(yáng)的事開始了一場(chǎng)激烈的爭論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚(yáng)地說：“今天小主人的書寫得到老師的表揚(yáng)，可多虧了我，如果沒有我，小主人哪能寫出這么美觀又工整的字呢？所以要數(shù)誰的功勞大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細(xì)地打量著鉛筆，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個(gè)個(gè)身材高大，而你呢，簡直瘦得像一根細(xì)竹竿�！薄拔也攀亲畲蟮墓Τ肌Ｄ銈冮L久以來外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的，就像個(gè)?黑泥巴?”。橡皮說著說著，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓，爭得面紅耳赤。 過了一會(huì)兒，它們吵的`越來越兇，鉛筆盒聽不下去了，就說：你們別吵了，我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你們都又各自的長處 。但是你們離了誰都不行，要是沒有橡皮把鉛筆寫錯(cuò)的字來 擦去修改， 鉛筆能寫出漂亮的字 來嗎？ 我們要看到別人的長處，補(bǔ)過自己的短處，團(tuán)結(jié)友受，才會(huì)成功！”
它們聽了鉛筆盒的話后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務(wù)。小主人也越來越喜歡他們了。
筆的故事作文400字 篇7
又一個(gè)春天到來了，我正在校園，賞著那朵朵芬芳的櫻花，突然被談話聲打斷了：“開了，櫻花又開了，好漂亮！”“是呀，是呀，真的很好看�！薄澳阒绬�？我又想起她了�！薄靶辛耍÷朁c(diǎn)，讓小李聽到了，她又傷心了。”于是，我也想起她了。
記得，那是一個(gè)春天……
她是一個(gè)溫柔的女孩，學(xué)習(xí)又好又善良，正是如此，大家都很喜歡她，她正是小張。
上學(xué)期班里轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫小李，由于剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，多多少少有些害羞，小張看見了，帶小李熟悉了環(huán)境，講給她關(guān)于學(xué)校的事，很快她們成了好朋友，正是因?yàn)樾埖膸ьI(lǐng)，小李的成績，品德等，各方面都很優(yōu)秀，她和其他同學(xué)也都成了很要好的朋友。
小張最喜歡櫻花，不是因?yàn)樗矚g日本，而是因?yàn)樗矚g櫻花的顏色，而且等到花瓣都飄落下來的時(shí)候，很是漂亮的。
有一次因?yàn)閷W(xué)校舉辦活動(dòng)，很晚學(xué)校才放學(xué)了，她們聊到了很久，還是像往常一樣一起走在回家的路上，在過馬路的.時(shí)候，小李光顧著和小張聊天，卻沒注意到身后的汽車，車的行駛速度太快了，可能會(huì)剎不住車，這時(shí)小張把小李推到一邊，一切都變得安靜了，
筆的故事作文400字 篇8
開學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來�！�
“啊，你真能干！”筆袋說著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的�！惫P袋接著說，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”
“那當(dāng)然�！便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的`、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。
筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！
筆的故事作文400字 篇9
深夜，月光溫柔的灑在寂靜的村莊，這時(shí)候，鐵蛋輕輕地推開爺爺房間的門……
鐵蛋很小的時(shí)候就父母雙亡，一向是和爺爺相依為命，此刻爺爺已是花甲暮年，身體大不如以前啦，常常生病，而鐵蛋還小，不能照顧爺爺。但鐵蛋很懂事，心里什么都懂。于是在靜寂的深夜，鐵蛋抱著自我的被子，躡手躡腳地向爺爺房間走去，他輕輕推開爺爺房間的門，只見爺爺在薄薄的被子下縮著身子安靜地睡著。
鐵蛋踮起腳輕輕地走過去，細(xì)心翼翼地將自我的被子蓋在爺爺身上，鐵蛋看著爺爺笑了笑，本想再輕手輕腳地走回去，不料碰到了書桌上的`杯子，水被打翻了，爺爺也隨之被驚醒。對(duì)光著腳的鐵蛋說：＂我的鐵蛋呀？怎樣啦？想爺爺了？”鐵蛋不好意思，羞搭搭地答道：＂我……我想給您蓋被子呢�！睜敔斂戳丝醋晕疑砩隙喑龅谋蛔�，激動(dòng)得落下了眼淚，對(duì)鐵蛋說：＂鐵蛋啊，來，過來，過來和跟爺爺一塊睡吧�！辫F蛋點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬走過去躺在爺爺?shù)纳磉�，爺爺抱著鐵蛋安心地睡著了，鐵蛋也在爺爺溫暖的擁抱下甜甜地進(jìn)入睡鄉(xiāng)。
一輪月光透過窗外照在書桌上，照在爺爺和鐵蛋的床上，顯得格外溫柔、明亮。
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