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續(xù)編的作文400字優(yōu)選【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的續(xù)編的作文400字4篇，歡迎大家分享。
續(xù)編的作文400字 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，有個(gè)問題困擾著小木偶，連睡覺都睡不好。原來小木偶在想怎么把背包拿回來，小木偶想了半天都沒想出來……突然，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。
第二天清晨，小木偶約了熊警官和小紅狐去郊外野餐，幸好小紅狐帶上了紅背包，要不然小木偶的計(jì)劃就不能實(shí)施了。大家到了郊外，高興的玩起來，已經(jīng)把之前的事拋到了九霄云外。小木偶趁小紅狐到一邊玩的時(shí)候，來到熊警官旁邊并跟他說：“熊警官，有一事跟您說，小紅狐那個(gè)紅背包是我的，是小紅狐把它搶去了。”熊警官聽了很生氣，忙問小木偶：“快告訴我，這到底是怎么回事？”小木偶急忙地說：“是這樣子的，我的包長(zhǎng)久的放在老木匠那里，一定有股木頭的味道，你可以拿過來聞一聞就知道了�！毙芫儆谑悄眠^紅背包聞了聞，果然有股木頭的味道，就把紅背包還給了小木偶，小木偶高興的接過紅背包說：“謝謝您，熊警官。”正在這時(shí)，小紅狐回來了，熊警官就對(duì)小紅狐說：“小紅狐，這個(gè)包是不是你搶了小木偶的`？你跟我去趟警察局吧�！毙〖t狐連忙辯解道：“不是的，為什么要跟你去警察局��？”“你搶了別人的包還在說謊，跟我走吧。”熊警官訓(xùn)斥道，小紅狐紅著臉低下頭跟著熊警官走了。
這俗話說得好“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。小朋友們一定不要向小紅狐學(xué)習(xí)啊。
續(xù)編的作文400字 篇2
自從小女巫給了小木偶表情之后，小木偶向小兔子,老婆婆說明了原因，找到了熊警官，紅背包也找回來了，小木偶也過上了好日子。
小木偶來到著名的比爾學(xué)院，報(bào)名學(xué)習(xí)，它明天就可以來上學(xué)了。第二天，小木偶認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期過去了，小木偶和一只叫咪兔的兔子最要好。暑假了，它們決定去大森林探險(xiǎn)，它們剛來到大森林，就被迷住了：美麗的小花，唱歌的小鳥，茂盛的大樹，神秘的叢林……它們最想去神秘的'叢林，所以決定休息一天，明天向叢林進(jìn)軍。這天晚上，小木偶和咪兔做了個(gè)好夢(mèng)……第二天，太陽(yáng)公公都沒起床，咪兔和小木偶就準(zhǔn)備好工具，出發(fā)了。它們走進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)前面有一大片沼澤地，很難過去。于是，它們想了個(gè)好主意，它們從旁邊的樹上各自摘下幾片葉子，放在腳下，滑向沼澤地，它們行走自如，因?yàn)檫渫檬遣甲龅�，很輕，小木偶外面是木頭，里面是空心的，也很輕，所以，它們?cè)谡訚傻厣匣缤�。它們滑啊滑，終于滑到了彼。
續(xù)編的作文400字 篇3
老木匠爺爺為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，好讓他學(xué)些知識(shí)會(huì)些本領(lǐng)，于是就把小木偶送出了家門。小木偶背著紅背包就往學(xué)校趕去。
小木偶是個(gè)新來的學(xué)生，老師向同學(xué)們介紹小木偶。可當(dāng)老師問到小木偶叫什么名字的時(shí)候，小木偶說：“名字！名字是什么東西？”“比如，這位叫小然、這叫琳軒、她叫王墨顏”老師溫柔地解釋說：“名字就是區(qū)別你、我、他的'代號(hào)。每個(gè)人都有一個(gè)名字。每個(gè)名字都代表一個(gè)人�！毙∧九加行┪卣f“我——我沒有名字。”“那同學(xué)們都來動(dòng)動(dòng)腦筋，給小木偶取個(gè)名字好不好！”老師啟發(fā)同學(xué)們思考給小木偶取個(gè)名字。小然說：“小木偶是老木匠爺爺做的，叫小木頭怎么樣？”琳軒接著說：“叫諾諾吧！柔柔的好聽�！蓖跄佌f：“叫小匹！”“停！老師想到了一個(gè)名字，大家看看怎么樣？”老師劃動(dòng)著教鞭“叫匹諾特吧！”“匹諾特？好像匹諾曹的弟弟��！”小木偶說：“老師！我覺得這個(gè)名字很好�！薄啊Z’就是承諾；‘特’呢，比方說‘特長(zhǎng)’指有特殊的本領(lǐng)、‘特工’指擔(dān)負(fù)著特殊的工作，都很帥氣！”小木偶高興得手舞足蹈：“匹諾特——匹諾特，哦！我有名字啰！我有名字啰！”
放學(xué)后，匹諾特蹦蹦跳跳地跑回了家，第一件事就是把老師起名字的事告訴了老木匠爺爺，老木匠舉起小木偶孫子在地上轉(zhuǎn)了三圈，“哦！我孫子終于有屬于自己的名字啰！”歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)屋子。
續(xù)編的作文400字 篇4
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。
在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。
小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。
小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的.表情，所以您上次冤枉我了。
這時(shí)，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。
熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說著就把小紅狐身上的背包拿了下來，給了小木偶。
謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。
一個(gè)人如果想過幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。
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