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笑了作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的笑了作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
笑了作文400字 篇1
著名畫(huà)家達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微信》是很多人都無(wú)法忘記的,由于蒙娜麗莎的笑使人倍感親切,所以,蒙娜麗莎也被稱(chēng)為“微笑之王”。在我心中,也有一個(gè)“微笑之王”,遠(yuǎn)比蒙娜麗莎笑得親切,笑得甜美,別有韻味。
那是一個(gè)雨天,一輛公交車(chē)上,擠滿(mǎn)了人。車(chē)到站了,當(dāng)司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)上車(chē)門(mén),繼續(xù)行進(jìn)時(shí),傳來(lái)了一個(gè)聲音:“等一等,等一等,我還沒(méi)有上車(chē)!”往聲音的源頭望去,原來(lái)是一位阿姨帶著她的寶寶來(lái)趕車(chē),突然,阿姨一個(gè)不小心,就摔了一跤,來(lái)不及擦去身上的污跡,就連忙朝公交車(chē)趕來(lái)。上了公交車(chē)后,有人給他們讓了座,阿姨也坐下了。
阿姨坐下后,眼里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)之色,仔細(xì)的把她的寶寶檢查了一遍,還好,沒(méi)有受傷,阿姨眼里的擔(dān)憂(yōu)瞬間煙消云散。
咦?手下怎么感覺(jué)黏糊糊的`?阿姨連忙抬起手一看:是血!怎么會(huì)有血呢?不會(huì)有血的,她已經(jīng)沒(méi)事了呀!阿姨嚇壞了,又仔仔細(xì)細(xì)的把寶寶檢查了一遍,甚至頭發(fā)下面、耳朵后面都仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傷口!這時(shí),阿姨才松了一口氣,自言自語(yǔ)的說(shuō)"不是她的就好!"余光中,看到了自己手上的傷時(shí),阿姨才明白:原來(lái)這血是她自己的呀!
知道原因后,阿姨笑了。那么溫和,那么欣然,那么放心!仿佛周?chē)硕疾辉诹,只有她們兩個(gè)人,仿佛雨已經(jīng)停了,她們?cè)陉?yáng)光下舞蹈,仿佛車(chē)已經(jīng)到站了,她們站在草地上玩耍。
雨,還是下著,人,還是笑著。
笑了作文400字 篇2
下午天氣真好!我和表哥決定去釣魚(yú)。
我們穿好靴子,帶著漁具向池塘出發(fā)。路上表哥一邊逗我一邊走,不到一會(huì)兒就到了池塘邊。這個(gè)池塘不是很大,但也不小,有十多米長(zhǎng)。我和表哥放好凳子,把魚(yú)桿上的線放到合適的長(zhǎng)度,開(kāi)始釣魚(yú)咯!
“誒?我怎么感覺(jué)有東西。”"我一臉疑問(wèn)地說(shuō)!翱焓站吧!說(shuō)不定有魚(yú)上鉤!”我聽(tīng)哥哥的,把線一邊收,一邊拉。結(jié)果,你猜咋地?魚(yú)鉤因我使大力氣彈到后面那棵大樹(shù)的枝葉里,費(fèi)了好大的勁兒才把它弄下來(lái)!魚(yú)也沒(méi)釣到,只不過(guò)是鉤子掛住了水里有洞的石頭罷了。
枯坐好久也毫無(wú)收獲,當(dāng)我灰心喪氣,準(zhǔn)備自己先回家的時(shí)候,表哥湊過(guò)來(lái)“安慰”我:“老妹,別這樣。你看看我,隨便一會(huì)就釣上一條魚(yú),加油哦!我相信到我滿(mǎn)載而歸的時(shí)候,你一定會(huì)釣到一條小小魚(yú)的!北砀绾糜憛捬,我就不信我釣不到魚(yú)!我決定繼續(xù)釣。
我一邊盯著魚(yú)鰾,一邊念叨著:“黎太婆釣魚(yú),愿者上鉤!”不知念了多久,突然,有動(dòng)靜!真的有愿者上鉤了!我趕緊拉,趕緊收,這次釣上來(lái)一條六厘米長(zhǎng)的`小魚(yú)。我高興得又蹦又笑,差點(diǎn)沒(méi)掉池塘里。哈哈!
堅(jiān)持真的很重要,這開(kāi)心的笑容是第一次釣到魚(yú)的最佳紀(jì)念。
笑了作文400字 篇3
我見(jiàn)過(guò)生活中的笑容,但她的笑容才是最甜美的。
她是劉靜怡,是我最好的朋友。一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮。一雙如潭水一樣清澈、明亮的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上。一張小嘴巴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。樂(lè)于助人是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
在一個(gè)星期天的下午,我和好朋友一起去公園里面玩。其中就有我最好的朋友劉靜怡。我們一群人正在路上開(kāi)心的.邊走邊聊,突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)小孩子的哭聲,我們四處張望,發(fā)現(xiàn)河邊的小胡同里有一個(gè)小弟弟摔倒了,可憐兮兮地趴在地上嚎啕大哭。她的腳下不由自主地慢了下來(lái),頻頻回頭張望。朋友們催促她,我們走吧,別管他啦!但是她卻毫不猶豫的回答!凹笔裁?沒(méi)有看見(jiàn)弟弟摔倒了嗎?我們就這么不聞不問(wèn)你心里過(guò)得去嗎?”
聽(tīng)了她的話,我們羞愧極啦,趕快飛奔過(guò)去,把小弟弟扶起來(lái),坐到了路邊。她關(guān)心地幫小弟弟清理了一下傷口,還耐心的說(shuō):“別怕,姐姐不會(huì)弄疼你的!甭(tīng)了她的安慰,弟弟用小手抹著眼淚,抽噎著說(shuō):“謝謝你大姐姐!鼻謇硗炅藗,我們高高興興的把他送回了家?粗艿鼙慌K手抹花的小臉,她笑了,笑的是那么的燦爛,是我見(jiàn)過(guò)的最甜美的笑。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
笑了作文400字 篇4
平時(shí)老是看到我(們)在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因?yàn)槲?們)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
一天下午,我們都飛快的跑進(jìn)教室,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓窍睦蠋煹纳铡T诶詈钡膸ьI(lǐng)下我們開(kāi)始布置教室,男生在教室四周掛了許多五顏六色的彩帶,女生們則在布置黑板,她們用粉筆寫(xiě)上:祝夏老師生日快樂(lè),還花了各種美麗的圖案,教室里忙得不亦樂(lè)乎,但我們認(rèn)為這是值得的',只要能為夏老師過(guò)生日,讓我們干什么都愿意。
不知是誰(shuí)喊了聲夏老師來(lái)了,剛剛還日鬧的教師霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲,我們都老實(shí)的坐在座位上。當(dāng)下老師邁進(jìn)教室望了一眼,她就愣住了,她問(wèn)我們:“同學(xué)們這是?”我們異口同聲的說(shuō):“祝夏老師生日快樂(lè)!”夏老師聽(tīng)了臉上浮現(xiàn)出了一抹欣慰的笑容,她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們真是長(zhǎng)大了!不僅記得我的生日,還為我辦了這個(gè)生日pary,謝謝大家!”話音剛落,我們便爭(zhēng)先恐后的涌向講臺(tái),將早已準(zhǔn)備好的禮物遞給夏老師,不一會(huì),夏老師的懷里便堆滿(mǎn)了禮物。
夏老師的微笑像二月的春風(fēng),為我們送來(lái)了溫暖。夏老師的微笑像冬日的陽(yáng)光,讓我們有了勇氣和自信,夏老師的微笑像一杯濃濃的茶,其間有許多含義。雖然快畢業(yè)了,但夏老師那溫暖的笑容我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
笑了作文400字 篇5
笑,他無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著我,有的笑是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力加上幾次的失敗后產(chǎn)生的。有一次就是這樣讓我笑了。
那一次,我看見(jiàn)媽媽正在包湯圓,她將糯米搓成圓球,用掌心按扁,再將四周用手捏薄,拿起準(zhǔn)備好的豆沙餡放在中間,最后把餡包起來(lái)再搓成圓球。我看著媽媽熟練的包著湯團(tuán),也想自己嘗試下包湯團(tuán)的樂(lè)趣。于是我拿起糯米也跟著做了起來(lái),不一會(huì)兒就做好了我的第一個(gè)湯圓!
我“哈哈”大笑起來(lái),手里拿著我做的第一個(gè)湯圓,高興地?fù)]舞著,喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜囱剑∵@是我做的湯圓。”媽媽把我做的湯圓拿過(guò)來(lái)一看,把我做的湯圓跟她做的湯圓放在一起,簡(jiǎn)直就像一個(gè)爛泥!之所以我做的像爛泥,是因?yàn)槲野臏珗F(tuán)的餡都搓在表皮上,將雪白的糯米染成了巧克力色。
于是我又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓,一會(huì)兒我又搓好了,由于餡的`位置沒(méi)有放在中間,導(dǎo)致搓成球時(shí)餡都漏了出來(lái)。我生氣地直跺腳,說(shuō):“為什么我總是做不好呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你就是沒(méi)有耐心,才做兩個(gè)就泄氣了嗎?做的不好看不要緊多練練就行,要知道熟能生巧嘛。
聽(tīng)了媽媽的話,我又恢復(fù)了自信心,我又包了起來(lái)。正所謂“失敗為成功之母!,接下來(lái)我越包越好,看著自己親手包好的湯圓,我開(kāi)心地笑了。
我吃著自己包的湯圓,心里像灌了蜜一樣甜,我開(kāi)心地笑了,笑得是那么地開(kāi)心,那么地快樂(lè)……
笑了作文400字 篇6
鄭老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,兩個(gè)小酒渦也時(shí)常掛在臉上,可現(xiàn)在呢?她的臉上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)圓圓的小酒渦了,這是怎么回事呢?你瞧。
“叮……!鄙险n鈴響了,我們就象沒(méi)聽(tīng)到似的.,仍旁若無(wú)人地說(shuō)著話,整個(gè)教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁,只見(jiàn)老師手拿卷子,怒氣沖沖地走上講臺(tái),順手將卷子往桌上一放,開(kāi)始訓(xùn)斥了:“你看看你們,全年級(jí)就你們這班這么鬧!越長(zhǎng)越!這卷子也考得這么糟,沒(méi)一個(gè)一百……”老師生氣極了,這節(jié)課也是伴著訓(xùn)斥聲慢慢溜走的。
“報(bào)告老師,xxx又打架了!”一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地站在辦公室門(mén)口,“好啊,竟然又犯!编嵗蠋煹拿济珨Q成了一個(gè)“川”字,又怒氣沖沖地走下樓,將正準(zhǔn)備使出“佛山無(wú)影腳”的xxx“抓獲歸案”……
在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),每天都會(huì)發(fā)生使老師生氣的事情,老師也很著急,我們也漸漸想念老師久違的小酒渦,于是,同學(xué)們聚在一起制定了一個(gè)計(jì)劃。
從那天起,上課鈴響時(shí),再也聽(tīng)不到我們喧鬧的說(shuō)話聲,操場(chǎng)上打架的一團(tuán)中,再也見(jiàn)不到我們的身影,相反,我們正在知識(shí)的海洋里遨游,又是一個(gè)單元測(cè)試,老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,笑著對(duì)大家宣布:“這次大家考得都不錯(cuò),有進(jìn)步,其中有五個(gè)“100!”……
。±蠋熜α!老師笑了!我們又見(jiàn)著了老師那圓圓的小酒窩了!
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