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體驗(yàn)盲人的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的體驗(yàn)盲人的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)盲人的作文400字 篇1
今天,田老師帶來了一條圍巾,當(dāng)時我們十分好奇,在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天,為什么要戴圍巾呢?”
上課了,田老師說:今天體驗(yàn)一下盲人的生活!疤锢蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋人頭,只畫了眉毛、眼睛、嘴巴,讓我們來畫鼻子。我那時就想:”嘻嘻,只有什么可難的`!“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是,老師把我領(lǐng)到后邊兒,拿起圍巾,系在了我的頭上,把眼睛遮住,有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前,自己拿粉筆,畫鼻子。
我在心里暗暗想:”哎呀,這下可慘了,我看不見,怎么畫鼻子呢?“
我開始走,走到一個地方,摸一摸,是什么。撞到了冰箱,又向前走,撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示,走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫,就聽見:”向右,向右,再向右,向做一點(diǎn),對了!“
回到了座位,心里不禁同情起了盲人,他們多么的無助!他們需要別人的幫助,就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦,看不見光明,自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要別人的幫助,讓大家伸出援助之手,來幫幫殘疾人吧!
體驗(yàn)盲人的作文400字 篇2
今天我突發(fā)奇想,想體驗(yàn)一下盲人走路,為了保險我找了一根掃把作為導(dǎo)盲棍,接下來就開始真正的體驗(yàn)了。
剛開始的時候,我先用腳踢了踢,再向兩邊掃一掃,確認(rèn)沒有危險,再向前走。憑著我的記憶我拐了個彎,但是,掃把突然碰到了一個東西,嚇得我睜開眼睛,呀,我沒有拐好彎,差點(diǎn)碰到墻上了,我真是謝謝我的“導(dǎo)盲棍”,它幫助我躲過了這個“危險”。
由于是在自己的'家里走雖然路況我很熟悉,但是也只能勉強(qiáng)向前走幾步。我走著走著,感覺眼前越來越亮了,突然我腳下一空,差點(diǎn)坐到地上,我睜開眼睛,呀!我竟然跑到外面了。最后,我又在家里走了一圈,這一場盲人走路體驗(yàn)就結(jié)束了。
我才走兩圈,還是在自己家里,就感受到了閉眼行走的不易,F(xiàn)在再想想盲人,他們每天都生活在黑暗當(dāng)中,吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等等,真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗(yàn)盲人的生活,可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以,我們不要去跟他們談?wù)撝挥醒劬Σ趴梢钥吹降臇|西,多給他們說說味覺、聽覺和觸覺的東西,我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧!
親愛的朋友,如果我們在路上遇到一個盲人,一定要對他們伸出友善之手,讓他們感受到來自我們的溫暖和愛。
體驗(yàn)盲人的作文400字 篇3
經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課,我意識到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的了解,我們來了一次親身體驗(yàn)。
在綜合地理課上,我們每個人都做了一副眼罩。我做了一個蝙蝠俠眼罩,帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前,老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下,我們拿起眼罩,陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包里感覺到了,終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意,我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺,我在紙上畫了一朵花,寫下了我的名字。
畫完成后,老師讓我們拿出另一張紙,把它折疊起來。我像無頭蒼蠅一樣折疊飛機(jī)。最后,老師讓我們收拾書包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎?在沒有光線的情況下,我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書包。完成這三個項(xiàng)目后,我們脫下眼罩,看我們畫的`圖片和褶皺。他們都大笑起來?炜。我畫的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的,兩邊是不對稱的,但它看起來仍然像一個模型。
事實(shí)證明,對于盲人來說,生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來,我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。
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