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同學(xué)作文400字精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)作文400字4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文400字 篇1
我有一個(gè)同桌叫小麗,她是個(gè)非常好看的小姑娘,她的長(zhǎng)處有很多,比如:
她在上課的時(shí)候總是特別的認(rèn)真,對(duì)待老師的提問(wèn)也會(huì)非常積極的回答,而且她從來(lái)不在課堂上搞小動(dòng)作,積極參加活動(dòng)。就像那一次她在一次公開(kāi)課上,不但認(rèn)真的記下了老師所有的話,還發(fā)表了自己的看法,并且在課堂上積極的回答了老師的問(wèn)題,讓老師非常的滿意。
她還特別的樂(lè)于助人,無(wú)論是老師還是同學(xué)找她幫忙,她都非常的樂(lè)意。有一次,一個(gè)同學(xué)在體育課上不小心崴了腳,她立馬就站出來(lái)主動(dòng)扶起那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時(shí),由于實(shí)在是太多了,老師一下子弄不走,于是小麗?ài)x躍的.站起身說(shuō)要幫忙,老師聽(tīng)了欣慰的笑了。
她還是一個(gè)非常聰明的人,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次都在年級(jí)前五名,她的愛(ài)好就是閱讀,另外也非常的喜歡健身,是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我非常欣賞我的同桌,她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),我特別喜歡和她一起玩。
同學(xué)作文400字 篇2
說(shuō)起聽(tīng)寫(xiě)這件事,同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧!每隔一、兩天,老師都要聽(tīng)寫(xiě)我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)是什么樣子嗎?有一天,老師讓我聽(tīng)寫(xiě)同學(xué)生字,我用心地看了他們幾眼,沒(méi)想到竟還別有一番趣味呢!
看,小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說(shuō)出一個(gè)生詞時(shí),她唰唰兩下就寫(xiě)完了,神情自若,一副胸有成竹的樣子,真讓人佩服!
瞧,小偉這邊有情況!當(dāng)我把傾斜報(bào)了一遍后,他有點(diǎn)發(fā)愣了,還不停地用手摸鼻子呢!于是,我又重復(fù)了一遍,他就開(kāi)始把手放進(jìn)嘴里咬了,看他那神情,好像真指望能從嘴里摳出字來(lái)呢。
我們?cè)侔宴R頭切換到小陽(yáng)身上,他本來(lái)坐得很端正,身子卻突然彎下來(lái),眼睛也不斷地向下斜。哦,原來(lái)書(shū)桌洞里有語(yǔ)文書(shū),他想順眼牽字呀!我咳嗽了一下以示提醒,他轉(zhuǎn)移過(guò)眼光與我對(duì)接了一下,臉騰地一下變紅了。
怎么樣,同學(xué)們,經(jīng)我這一描述,哪些同學(xué)是認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的,哪些同學(xué)是課下偷了懶的',你們應(yīng)該很清楚了吧?
機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時(shí)多一分努力,才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)更出色。
同學(xué)作文400字 篇3
告別小學(xué),來(lái)到憧憬已久的中學(xué)。開(kāi)學(xué)那天,剛剛還是陌生的同學(xué),才一眨眼的'功夫就有說(shuō)有笑了。今天,我提筆寫(xiě)下我們七(6)班的這群男生女生,與大家一起分享。
瞧,那矮胖的身軀,背著一個(gè)沉重的大書(shū)包,手里握著一瓶礦泉水的男生,他就是葉信炫。初次見(jiàn)面,我就對(duì)他有幾分厭惡,因?yàn)樗驱嫶蟮纳碥|和骯臟的胖手老在我面前晃來(lái)晃去!澳隳莻(gè)聽(tīng)寫(xiě)本子交了沒(méi)啊?老師說(shuō)要上交!比~信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說(shuō)!耙愎馨?走開(kāi)啊,煩人!”“老師說(shuō)要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說(shuō)著。哎,這個(gè)天真的男孩!
“叫你帶作業(yè)本不帶,把老師的話當(dāng)什么了??”翁宗想瞪著一雙大眼睛,用手指著我說(shuō)。我憤怒地丟給他一個(gè)白眼。翁宗想這人,自己做好了就會(huì)批評(píng)別人。有時(shí),他自己沒(méi)完成作業(yè),就會(huì)四處向人求救。你看,又來(lái)了:“你是好人,借我抄抄吧,來(lái)世我一定給你做牛做馬,你叫我干什么我就干什么……”那位同學(xué)受不了他的糾纏,便只好把作業(yè)本給他了。
同學(xué)作文400字 篇4
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
親愛(ài)的同學(xué),我有一個(gè)建議,你能不能改正一下你的缺點(diǎn)。
每一次老師布置的作業(yè),你都不寫(xiě),數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師都不喜歡你。
每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),都會(huì)讓我們這些小組長(zhǎng)檢查。老師發(fā)給我們這些小組長(zhǎng)一個(gè)本子,讓我們寫(xiě)今天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)的名字。每次檢查,本子上都有你的名字,一個(gè)星期共五天,本子上就會(huì)出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫(xiě)完作業(yè),老師們都拿你沒(méi)辦法。
老師管不住你了,就只好打電話給你的父母。第二天來(lái)上學(xué)時(shí),你的臉都腫了,嘴也青了。有一個(gè)老師看見(jiàn)你,都嚇到了。可是,你一點(diǎn)也沒(méi)有改變,你還是不寫(xiě)作業(yè)。
語(yǔ)文老師看你不寫(xiě)作業(yè),不止一次的批評(píng)你,可你就是不改。英語(yǔ)老師教你一個(gè)單詞,都教了一節(jié)課了,你還是不會(huì)。
你還好打人,別人不打你,你卻打別人。別的`同學(xué)看見(jiàn)了,去告訴老師。老師問(wèn)你為什么打人,你還說(shuō)是別人先打你的,你真是“惡人先告狀”啊!
朱以恒同學(xué),你能不能改一改你的這些缺點(diǎn)。
祝:
天天快樂(lè)!
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