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(優(yōu)選)啟示作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的啟示作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示作文400字 篇1
自然界形形色色的生物,都有著怎樣的奇異本領(lǐng)?它們的種種本領(lǐng),給了人類哪些啟發(fā)?模仿這些本領(lǐng),人類又可以造出什么樣的機(jī)器?這里要介紹的一門新興科學(xué)——仿生學(xué)。
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng),航空專家對(duì)此進(jìn)行了大量研究,英國(guó)一飛機(jī)制造公司從其垂直起跳的方式受到啟發(fā),成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機(jī),F(xiàn)代電視技術(shù)根據(jù)昆蟲單復(fù)眼的`構(gòu)造特點(diǎn),造出了大屏幕彩電,又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面,且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個(gè)特定的小畫面,既可播映相同的畫面,又可播映不同的畫面。
科學(xué)家根據(jù)昆蟲復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)研制成功的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置,更易于搜索到目標(biāo),已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理,制成的側(cè)抑制電子模型,用于各類攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差與突出輪廓,還可用來提高雷達(dá)的顯示靈敏度,也可用于文字與圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。美國(guó)利用昆蟲復(fù)眼加工信息及定向?qū)Ш皆,研制了具有很大?shí)用價(jià)值的仿昆蟲復(fù)眼尋的末制導(dǎo)導(dǎo)引頭的工程模型。日本利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器與建筑物的新構(gòu)造方式。
大自然真是人類的好老師!
啟示作文400字 篇2
一個(gè)炎熱的中午,我氣沖沖的推開家門,沖進(jìn)了我的房間,媽媽正在炒菜,看到我正躺在床上,拿著玩具熊撒氣,也跟著走了進(jìn)來。
“你到底怎么了,我的.寶貝兒子又被誰(shuí)欺負(fù)了?”
“哼!我在路上看見李坤峰,看他推著自行車,滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子,我問他是不是被媽媽批評(píng)了,可他卻一下子把我推開,還大聲沖我叫:‘走開!’我就回復(fù)他一句:‘就不走開。’就這樣,我們倆兒就你一言我一語(yǔ)的互相爭(zhēng)吵起來!
“還以為是什么事呢?咱們‘宰相肚里能撐船’”。說完便給我講了一些很有趣的事情,頓時(shí),我把這件事拋到腦后了。
但看媽媽的眼神,總覺得事情沒有那么簡(jiǎn)單。
我下午去學(xué)畫畫,三點(diǎn)鐘才能回家,到了放學(xué)時(shí)間,我蹦蹦噠噠的回到了家,我推開家門,里面空無一人,只見到一張紙?jiān)诘厣。我拿起來一看,上面是一個(gè)小故事,講的是一根鐵棍在撬一個(gè)大鎖,費(fèi)了九牛二虎之力也沒讓大鎖打開,瘦小的鑰匙來了,他鉆進(jìn)大鎖,“叭嗒”一聲,大鎖打開了,鐵棍問道:“你怎么打開它的?”“因?yàn)槲冶饶愀私馑男。?/p>
我看著畫紅線的最后一行字,眼睛發(fā)直。我突然覺得事情變的越來越復(fù)雜,又一個(gè)感覺在我腦間閃過,我覺得,人如果要想和別人好好相處,必須互相理解,自己就象一把鑰匙,深入別人的心扉,了解別人。
唉!也許真的是我錯(cuò)了。
啟示作文400字 篇3
春天,天空一碧如洗,天氣也暖和多了,那凍了一冬的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰,已經(jīng)開始慢慢地融化了,山洼里的雪也不見了。
春天是神奇的,美麗的',她孕育著世界上的萬(wàn)物。
小草偷偷地從地理鉆出來,戴個(gè)破草帽,新奇的看著這個(gè)世界:柳樹抽出了新芽,正迎風(fēng)鍛煉,舒展著全身的筋骨……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的傍晚,媽媽給我講了一個(gè)這樣故事,說的是:一顆種子在大地母親的懷抱里享受著溫暖的陽(yáng)光。一天,大地母親問這顆種子說:“到了春天你,你想成為哪種花?玫瑰花嗎?”“不,它的刺太尖了。”種子說!鞍俸匣▎幔俊贝蟮啬赣H又問!安唬俸匣ǖ念伾珕握{(diào)了。”大地母親耐著性子又問:“那你要成為什么花?”種子吞吞吐吐地說:“嗯……我想成為……”可是,大地母親已經(jīng)走遠(yuǎn)了,因?yàn)闉榱诉@顆種子,浪費(fèi)了大地母親太多的時(shí)間了……
媽媽給我講這個(gè)故事,使我明白了:作為祖國(guó)的花朵,我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,更不能浪費(fèi)春天里的每一天。
少年兒童朋友們,我們和春天一樣,是美麗的,是充滿著無限生機(jī)和希望的,我們要把握住自己的春天,讓她綻放出最美的、最燦爛的花朵!”
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