[實用]生活作文400字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的生活作文400字3篇，歡迎大家分享。

生活作文400字 篇1

　　方山是我們大溪的風景名勝，因山形方而得名方山。方山景點有鵲橋，有瑤池，有梅雨瀑，還有方巖書院……

　　周末，舅舅看我在家閑著沒事干，就說帶我去方山玩。到了方山腳下，我不驚感嘆：哇！從山腳下仰望，云遮霧涌，樹木蔥郁，似乎有無數(shù)的綠色精靈隱含其中，我不禁佩服于大自然的造化……想想這次方山行，定能收獲許多！

　　買了票之后，就興致勃勃地踏上了方山，準備用眼睛去發(fā)現(xiàn)方山更多的美。一進去就看到一塊巨大的巖石上刻著兩個顯眼的大字：方山，蒼勁有力，字體飄逸！

　　再往上走，就會看見一個路牌，右側指向方巖書院，左側指向梅雨瀑和峭斗洞的……我走向了方巖書院，沒入幾步，一番古色古香之氣迎面撲來。踏入方巖書院，看到了許多大溪名人和游過方山的名人。如謝鐸，趙大佑……有徐霞客重游方山，有王羲之避雨峭斗寺……

　　走出方巖書院，順著那一條小路，我看到了梅雨瀑，從山頂流到山下的.一個小水池里面，那是就仿佛置身在幻想的境界里，如果那時再加上一點蒙蒙細雨，那就更美了！站在梅雨瀑旁，就算是晴空萬里也能感受到綿綿細雨的舒服，那小雨就像解除憂愁的發(fā)藥啊！我在那兒體驗了好一會兒，讓我不能自拔。

　　我還去了方山的鵲橋，瑤池……今天我領略了國家4A級景區(qū)的雄偉與壯觀！真是不虛此行！

生活作文400字 篇2

　　對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。

　　清晨，在春風的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時間里，同學們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

　　每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學習各種文化，掌握各種技能，領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學習可謂是一件幸福的事。

　　在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學遠眺校園的`景色，有的同學在談笑風生。在教室里，有的同學在做作業(yè)，有的同學在玩紙飛機，有的同學在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學校，同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！

　　傍晚，同學們背著書包紛紛放學回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！

　　校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經歷。

生活作文400字 篇3

　　時光流逝一去不返，我的小學生活即將走到盡頭，小學六年的朋友的一顰一笑，老師的`鼓勵與批評將會永遠刻在我的腦海里，永生難忘。

　　還記得二年級的一次午自習下課后，因為我的做題速度慢，其他同學都開始玩耍打鬧了，我卻還在埋頭苦干�！翱炷脪甙选�…”“你賠我筆蓋……”“不，我不是故意的……”我聽見了一陣喧嘩，我本來是不想多管閑事的，但是我沒忍住看向那堆人，幾個女生拿著掃把在窗子上找著什么，后來因為身高不夠又踩上桌子，我沒控制住心中的好奇，我走上前問發(fā)生什么事了？一個同學告訴我，一個女同學的筆帽被別人扔在了窗戶上，我心想反正我身高比較高一點，不如我?guī)蛶退�吧。說干就干，我拿來一個掃把站在桌上準備拿筆蓋，此時黃老師回到了班上，捉了個現(xiàn)行！她又驚又怒，她叫道：“快下來，快下來”！之后，我和幾個同學像囚犯一樣被老師帶進了辦公室，黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險，讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結束了，黃老師還是告訴了家長，讓我們寫了450字的檢討。

　　還有一次我?guī)陀⒄Z老師抱作業(yè)，下樓時不小心把作業(yè)本弄掉了，那時我才四年級，兩個六年級的學姐看見了，連忙幫我撿起來放在我身上，當時一股暖流悄悄流進了我的心里，在寒冷的冬天感到溫暖。

　　不管是快樂還是傷心，他們都是我小學里最真摯的記憶，這些事我永遠忘不了！

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