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    清明的作文400字

    時(shí)間:2024-05-24 10:06:31 作文400字 投訴 投稿
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    清明的作文400字精選(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的清明的作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

    清明的作文400字精選(15篇)

    清明的作文400字1

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答,讀書!是的,我愛(ài)讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書,跟同伴交流書中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。

      在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的'興趣。

      上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開(kāi)始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇?書告訴了我許多以前從不知道的故事。

      現(xiàn)在,每個(gè)夜晚,是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰?

      法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話!碑(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì)心的微笑。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    清明的作文400字2

    老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書,選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際,選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書,但這書卻并不適合自己且對(duì)自身并無(wú)益處,那么不僅耗費(fèi)了金錢,還會(huì)消磨了時(shí)間。

      智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,沒(méi)有等于白學(xué)!比绻粋(gè)人只會(huì)盲目地讀書,沒(méi)有計(jì)劃,久而久之,不僅成效甚微,而且逐漸會(huì)喪失對(duì)讀書的興趣,甚至對(duì)讀書心生厭惡,那么對(duì)讀書的熱情就會(huì)消失殆盡,得不償失了。由此可見(jiàn),智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事,但其對(duì)讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。

      以上是我對(duì)讀書的感悟與見(jiàn)解,希望諸位能做到樂(lè)讀與智讀,在日常生活中,能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)讀書并且善于讀書吧!

      有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂(lè),能夠享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是歡樂(lè),能夠不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書才是真正的歡樂(lè)。

      當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的`時(shí)候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

      盡管此刻我們的課程很多,但我還是每一天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不一樣:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭(zhēng)把讀過(guò)的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō),有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱,然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會(huì)把自我的心得體會(huì)寫下來(lái)。看一篇文章,寫一篇心得。

      在讀書的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的教師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),她教會(huì)我如何進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。

      這就是讀書的意境,我讀書我歡樂(lè)。

    清明的作文400字3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      書,像一個(gè)萬(wàn)花筒,把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠(yuǎn)古,遙望未來(lái);書像一個(gè)智慧老人,豐富了我的知識(shí)積累,教會(huì)了我怎樣做人。

      我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——

      讀作文書,讓我語(yǔ)句精辟,可以提高我的'寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數(shù)學(xué)書,使我思維敏捷,讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解,看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。

      書,讓我明白了許多做人的道理,我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡,他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。

      書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣用開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書告訴我,勇敢的走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

      我熱愛(ài)讀書!

      謝謝大家!

    清明的作文400字4

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

      如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

      記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

      哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的.宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

    清明的作文400字5

    同學(xué)們:

      歷史匆匆走過(guò),仿佛什么都沒(méi)有留下,讓人摸不到,看不見(jiàn),而書籍,則是歷史走過(guò)所留下的車轍,她就像海洋里的燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向;讀書,就是讓我們追逐歷史文明,汲取成長(zhǎng)的力量。當(dāng)我們翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,我們會(huì)感嘆她“花落人亡兩不知”的悲情;當(dāng)我們捧起《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我們會(huì)仰望歷史賦予人類命運(yùn)的形狀;當(dāng)我們浸讀金庸,我們又會(huì)沸騰于俠之大者,為國(guó)為民的情懷……

      濟(jì)水,坐擁著城市的萬(wàn)千的繁華,也彌漫著淡淡的書香。捧著一本好書,坐在蟒河邊慢慢讀,感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜;走在宣化街下,慢慢想慢慢回味,你能感受“眾里尋他千百度,嫣然回首,那人卻在燈火闌珊處”的愜意;有人說(shuō):一書一世界,一本好書,可以使人明智,可以使人精細(xì),也可以使人莊重,書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力,可以讓我們對(duì)生活充滿希望,工作賦有激情,夢(mèng)想飛的更高。

      “湨水涓涓,蟒河淙淙,古之濟(jì)水,今為新城。燦燦兮湯帝,耀太虛于無(wú)窮”,一曲濟(jì)水賦,唱出了濟(jì)水的繁華,閃爍著濟(jì)水人的智慧。不知不覺(jué)來(lái)濟(jì)水工作也有快一年時(shí)間了,在濟(jì)水,有著很多像我一樣的年輕人,我們有活力,有夢(mèng)想。但是,不得不承認(rèn),現(xiàn)在的我們伴隨著老男孩的旋律走到了一個(gè)迷茫期,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,每次工作的空閑之余,我們不是捧起書靜下心閱讀,來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)量,而是習(xí)慣性的捧起手機(jī)或者瀏覽各種浮躁的信息。我一直為我們的這種行為找各種不同的借口,我們自以為什么都懂而不愿意再在書中浪費(fèi)自己所謂的時(shí)間?墒,最近我閱讀了一本書,書的名字叫《一條少有人走的路》,她像鏡子一樣告訴我這種行為的幼稚。不愿意嘗試,缺乏勇氣,相互的推諉,找不同的借口來(lái)逃避,這,都是畏懼未來(lái)的一種表現(xiàn)。正年輕的我們,難道真的是因?yàn)槲窇治磥?lái)而在不斷的逃避么?要改變這種現(xiàn)狀,不能讓青春在逃避中走過(guò),而戰(zhàn)勝這一切的武器,就是書籍。朋友們,讓我們讀書吧,讀書讓我們一掃迷茫的頹勢(shì),讀書讓我們看清自己在生活、工作中的.位置,讀書讓我們?cè)跐?jì)水這個(gè)大舞臺(tái)跳出更絢麗的舞蹈。讓閱讀,給我們的青春添一些厚重的質(zhì)感;讓閱讀,為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智;讓閱讀,成就我們作為新一代濟(jì)水人為之奮斗的目標(biāo):打造核心商務(wù)區(qū),構(gòu)建幸福新濟(jì)水。

      朋友們,當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,當(dāng)過(guò)去成為歷史,我們是嘆息一無(wú)所有,還是閱讀書籍,緊抓歲月饋贈(zèng)于我們的禮物。我相信:讀書會(huì)讓我們生活更豐富、讓我們的人生更精彩、讓我們的未來(lái)更從容。

    清明的作文400字6

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天,我演講的題目是“書籍——文字之美”。在這早春時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了首屆讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“與好書作伴,與文明同行”的讀書狂潮,它像一陣輕風(fēng),將縷縷書香吹散到校園的每一個(gè)角落。讓人感受到書籍帶給我們的無(wú)限快樂(lè)。

      讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上跋涉的'痕跡,成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。它能讓我們看清社會(huì)的酸甜,看透人性的善惡。魯迅說(shuō)“每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!

      “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!弊鳛橹袑W(xué)生的我們,要想為以后人生的大廈打好基礎(chǔ),就必須先從讀書做起。書籍是人類文化與歷史的見(jiàn)證,是思想與智慧的結(jié)晶。讀書就是體會(huì)人類發(fā)展與進(jìn)步的過(guò)程,是慢慢探索未知的樂(lè)趣。“人以書為魂,書以讀為本!焙脮惨x才懂。讀書需要我們思考,需要我們理解,更需要我們的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍,其實(shí)讀書的要處也是貴在堅(jiān)持。有時(shí),讀書能讓我們身臨其境,讓我們感受到一次次的心靈碰撞,讓我們陶醉在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夢(mèng)境里。

      “九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,翻開(kāi)那厚厚的書籍,擦亮我們求知的雙眸,深深地去體會(huì),細(xì)細(xì)地去欣賞,去欣賞那奧妙的文字之美。

    清明的作文400字7

      關(guān)于讀書,列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顧炎武也曾說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!倍乙灿X(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩,也給予了我們無(wú)窮的力量去微笑面對(duì)我們的生活。

      《古文觀止》作為一部經(jīng)歷百年流傳的文集,不是偶然而來(lái)。它起源于兩位熱衷古文的教書先生平日互相切磋研習(xí),為學(xué)子們講授古文的講義。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,這本書匯集了從東周到明末的眾多經(jīng)典之作,代表了百家文化的精髓。與時(shí)俱進(jìn),它永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),也不會(huì)因?yàn)檎物L(fēng)云變幻而失去其寶貴的價(jià)值。

      這本纖薄的書籍雖只有幾百頁(yè),卻收錄了222篇精選文章,涵蓋了先秦至明朝時(shí)期。每一篇文章都經(jīng)典非凡,令人陶醉其中,真可謂是古文之精華,讓我深感其卓越之處。

      《古文觀止》對(duì)我起到了很大的啟發(fā)。齊國(guó)佐的“請(qǐng)收合馀燼,背城借一!苯探o我面對(duì)羞辱時(shí)要保持堅(jiān)強(qiáng)的精神;蘇秦在讀書疲倦時(shí)通過(guò)“引錐自刺其股”的行為告訴我學(xué)習(xí)需要勤奮努力;屈原在清白受到玷污后說(shuō)出的那句“安能以皓皓之白,而蒙世之溫蟲?”的名句更是教導(dǎo)我做人要堅(jiān)守正直的道德。

      在《古文觀止》中,我收獲了許多獨(dú)特的見(jiàn)解。當(dāng)我在官場(chǎng)上遭遇挫折,失去信心辭去官職時(shí),陶淵明筆下的桃花源給了我一種獨(dú)立世界的感受,那里有廣闊的土地,整齊的房屋,優(yōu)美的田地、池塘、桑樹(shù)和竹林。王勃年輕有為的筆下描繪的.滕王閣給了我一個(gè)令人暢快淋漓的感覺(jué),仿佛能夠自由飛翔。劉禹錫筆下的陋室則讓我領(lǐng)悟到一種無(wú)拘無(wú)束的閑情逸致,沒(méi)有瑣碎的紛擾,沒(méi)有繁瑣的文書勞累。蘇軾的《赤壁》更是讓我驚嘆不已,仿佛置身于一個(gè)絢麗多彩的人間仙境,像是“飄飄然如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”。這些作品都給予了我巨大的財(cái)富和啟發(fā)。

      在我們的日常生活中,難題和挫折似乎無(wú)處不在,而古人也同樣如此。比如陶淵明辭去官職后,并沒(méi)有因政治挫折而沮喪消極,相反他選擇以“園日涉以成趣”,享受家中美景,用微笑迎接生活的方式。還有蘇東坡被貶黃州,雖然再次失去官職,但他依然能夠發(fā)出“只有江上清風(fēng)和山間明月,我聽(tīng)到它們的聲音,看到它們的美麗!边@樣開(kāi)放豪放的言辭,向世人宣示無(wú)論生活多么艱難,自己仍然能以微笑面對(duì)。古人們以超脫塵世的胸懷向我們闡釋了面對(duì)困難的態(tài)度,因此我們可以嘗試以微笑去迎接挑戰(zhàn)。如果在面對(duì)困難時(shí),我們能更加灑脫、豁達(dá)、微笑――也許我們的生活將變得豐富多彩,意義非凡……。

      合上這本《古文觀止》,我立刻感到自己的心靈得到了洗滌,思緒得到了凈化,品質(zhì)也由此得到了提升。這便是閱讀的快樂(lè),閱讀,照亮我們的人生道路;閱讀,培養(yǎng)我們的情感和修養(yǎng);閱讀,賦予我們力量,讓我們能夠積極面對(duì)一切困難,微笑迎接生活的種種……。

    清明的作文400字8

      親愛(ài)的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的`勇氣。

      當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

      所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力! 所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期,更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!

      將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己! 最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中鼠年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

    清明的作文400字9

    敬愛(ài)的教師、同學(xué)們:

      在珍貴的時(shí)間里,大量的時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)。其余的時(shí)間,差不多是用來(lái)看書的。

      要看書,就要看好書對(duì)自己有益的書,不行以看對(duì)我們有害處的書。再好書中,我們可以學(xué)到許多學(xué)問(wèn)、道理‘怎么樣做人、親情之愛(ài)、同齡人友愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)……

      是書變更了我的生活,讓我的`腦袋裝得滿滿的,全都是好東西,特殊充溢?梢詫W(xué)識(shí)上的主子公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好處,改正自己的缺點(diǎn)。讓自己變得和善、寬容、大方、熱忱、活潑、孝順、文明、酷愛(ài)公物、酷愛(ài)大自然……漸漸的變得完備!

      書中自有黃金屋,全部的書都有它自身的好處,所以多讀好書是對(duì)我們有益的。

      我們恒久都差一本好書,所謂說(shuō)“學(xué)無(wú)止盡嘛!”

    清明的作文400字10

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      很高興能與大家分享我的快樂(lè),我是來(lái)自六年級(jí)四班的xxx。

      演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書!我愛(ài)讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的.道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛(ài)的故事而淚落如珠;也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題(即使有些我算不出來(lái));我愛(ài)看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開(kāi)懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物;我也愛(ài)讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫作有幫助;我還愛(ài)讀《昆蟲記》科普書,因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)。

      因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿兩個(gè)柜子。每次看書就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游。

      讀書是我興的一件事,我讀書,我快樂(lè)!

      謝謝。

    清明的作文400字11

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      我曾有過(guò)一段獨(dú)特的竊讀經(jīng)歷,雖然沒(méi)有像語(yǔ)文書第一課的作者那樣揭示的那種日夜竊讀,但也勾起了我的閱讀熱情。

      讀二年級(jí)時(shí),我在書店發(fā)現(xiàn)了一套兒童武俠小說(shuō)——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。翻看幾頁(yè)后,我立刻迷上了這部小說(shuō)。我買了前三卷,回到家里迫不及待地讀完。虹貓和藍(lán)兔這對(duì)英雄與夥伴,黑心虎這個(gè)邪教教主,故事中的正義和勇氣,以及奇妙的情節(jié),都吸引了我。之后,我又買了剩下的三卷,偷偷藏在書桌上的抽屜里。每當(dāng)外婆不在身邊的時(shí)候,我就會(huì)打開(kāi)活動(dòng)板,偷看這套小說(shuō)。為了維護(hù)保密,我總是埋頭寫作業(yè),一旦聽(tīng)到外婆的腳步聲,我立刻關(guān)閉抽屜,繼續(xù)寫作業(yè)。這樣的獨(dú)特讀書體驗(yàn),我自認(rèn)為是一種竊讀。我央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來(lái)。媽媽是個(gè)很支持閱讀的`人,這一次也沒(méi)有例外,她同意了我的請(qǐng)求。我們一共買了八卷書,等讀到最后的大結(jié)局,我感到了終于釋然了。

      但后來(lái)我的竊讀方式被老媽識(shí)破了,她責(zé)罵了我,告訴我讀書是光明正大的事,不應(yīng)該弄得像竊賊一樣。但是她還是很支持我的閱讀,開(kāi)始幫我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買小說(shuō)。到了三年級(jí),我又喜歡上了哈利·波特的故事。媽媽先買了《哈利·波特與魔法石》和《哈利·波特與密室》,接著是《哈利·波特與火焰杯》和《哈利·波特與鳳凰社》,最后是《哈利·波特與混血王子》和《哈利·波特與死亡圣器》。媽媽讀得比我還要快,也是被這個(gè)故事深深吸引住了。我們經(jīng)常一起熱烈地討論故事情節(jié)和角色,哈利是我最喜歡的角色,鄧不利多是我最崇拜的人物。在虛擬世界里,我甚至用"伏地魔"作為網(wǎng)名,嚇唬其他人。

      漸漸地,我開(kāi)始慢慢拓展自己的閱讀領(lǐng)域,不再限于某一類型,媽媽也不再買書給我了。我在福田區(qū)圖書館交了100元押金,拿到了自己的借書證。那天下午,我在少兒閱覽室呆了整整一個(gè)下午,借了我喜歡的四本書。從此以后,我的書桌上不斷堆滿了從圖書館借來(lái)的書:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環(huán)游地球》等。暑假的時(shí)候,媽媽幫我借了幾本校園同學(xué)都喜歡讀的書,《巧克力味的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》等。這些書仿佛記錄著身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很熟悉,很親切。

      閱讀不僅豐富了我們的知識(shí),還能讓我們的生活更加充實(shí)。書是最好的良師和益友,我們一起在書的海洋里暢游吧!

    清明的作文400字12

    尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      受爸爸的影響,我很小的時(shí)候就愛(ài)看書。剛上幼兒園的時(shí)候,我還不熟悉多少漢字,爸爸媽媽每天都會(huì)給我講《格林童話》《一千零一夜》等書上的故事,我聽(tīng)得特別入迷。為了讓我能更快地自己閱讀,爸爸想了一個(gè)奇招:把常用的漢字用16K紙一個(gè)個(gè)打印出來(lái)貼在家里的墻上,以便于我識(shí)字。那個(gè)時(shí)候,此種情景成了家里一道特殊亮麗的風(fēng)景。

      爸爸還很喜愛(ài)給我買書,后來(lái),看我閱讀的速度越來(lái)越快,書房的書柜的確裝不下更多的書了,他們就在圖書館給我辦了借書卡。每個(gè)周末,只要有時(shí)間,我們?nèi)叶紩?huì)帶上干糧去圖書館,往那一坐就是大半天,這也是我喜愛(ài)的的周末時(shí)間。

      假如說(shuō),最初看書純粹是為了“好看”“過(guò)癮”,那么,現(xiàn)在的我更多體會(huì)到的是“開(kāi)卷有益”。前些時(shí)候,廣西民族博物館“五彩八桂”民族文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)來(lái)到了我們學(xué)校,當(dāng)博物館的老師提問(wèn)一些標(biāo)志性建筑是什么時(shí),臺(tái)下一片安靜。我自信地站起來(lái)大聲回答:“我知道,風(fēng)雨橋和鼓樓!痹捯魟偮洌蠋焸兿蛭彝秮(lái)了布滿贊許的目光,同學(xué)們都用鄙視的眼神望著我。那一刻,我的.內(nèi)心涌動(dòng)著對(duì)精彩課外讀物的感謝之情。

      如今的我,早已和書成了形影不離的好伴侶,我和書的故事也會(huì)永久地進(jìn)行下去。

    清明的作文400字13

    敬重的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      在我3歲的時(shí)候,爺爺買了一本《唐詩(shī)三百首》送給我。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的珍貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。

      12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的'事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的才智和士氣回到了家鄉(xiāng);為簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候所受的欺侮而憤憤不平,為她最終找到了自己的幸福而快樂(lè);對(duì)《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無(wú)比憧憬。

      好書伴我成長(zhǎng),如今,心中的種子已開(kāi)出花苞,終有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。

    清明的作文400字14

    老師們、同學(xué)們:

      上午好!

      今天我國(guó)旗下講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們,如果我問(wèn)你書是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋(gè)民族的孩子相信,書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

      回歸歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不熱愛(ài)讀書。因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬(wàn)余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書和寫作,魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位著名的`作家了,她不但會(huì)多門外語(yǔ),還獲得了博士學(xué)位,她深有體會(huì)地說(shuō):要不是書,我早就垮了下去!古人云:腹有詩(shī)書氣自華,這就說(shuō)明,一個(gè)人不可能改變他的容顏,但可以通過(guò)讀書改變他的精神長(zhǎng)相。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才。

      謝謝大家!

    清明的作文400字15

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我叫xxx,是xxxx五年級(jí)二班學(xué)生。今天是世界讀書日,我這次發(fā)言的主題是“讓我們做一個(gè)讀書人”。

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!奔热蝗绱耍敲炊嗟摹盃I(yíng)養(yǎng)品”等著我們?nèi)テ肺,我們可不能辜?fù)了。只有我們多讀書,才可能成為一個(gè)有知識(shí)的人。現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)與文化的時(shí)代,在這個(gè)社會(huì),你不看書,得不到知識(shí),就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

      書就像是你的朋友,要珍惜和愛(ài)惜,在讀書的時(shí)候,要小心翼翼地看。書是我們的好朋友,書能讓你學(xué)到很多知識(shí),寫作文也就不難了,這正應(yīng)了杜甫那句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍秃帽纫粋(gè)天空,每天都是新的,讓你的`生活充滿活力,讓你的生命更加長(zhǎng)壽。讀《駱駝祥子》,你能了解舊社會(huì)車夫的苦難生活,讀《魯賓孫漂流記》,你能知道怎樣在一個(gè)陌生的環(huán)境下生存……書籍給我們很多的生活知識(shí),在書中,我們仿佛度過(guò)了許多不同尋常的時(shí)光。

      漢朝的劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”意思是書就像藥,讀完之后,能治好你的心病。假如你思想苦悶,不開(kāi)心,看書可以幫助你從苦悶中解脫出來(lái)。由此可見(jiàn),書的力量有多么巨大。

      讀書是那么好,讓我們一起來(lái)做一個(gè)讀書人,在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)!

      謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講結(jié)束了。

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