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文具作文400字6篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的文具作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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文具作文400字 篇1
一天，我們去上音樂課了，文具盒里的文具個個都出來了，不知怎么吵起來了。
鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字�！�
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”
“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話筒高聲說，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的.地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”
文具盒爺爺發(fā)話了，說：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”
文具們聽了，個個都非常慚愧，低著頭小聲說著：“我不應該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”
“你們終于長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。
文具作文400字 篇2
隨著科技不斷的更新，在20xx年一種“超級文具盒”出現(xiàn)在市場，得到了師生的好評，因為有了它，學生們可以做好多事情，并且能了解到各方面的知識。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多，可以計算，可以聽mp3、聽收音機，可以查字典，可以了解課外知識，更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的.微型小電腦下面有許多按鍵，配有一個又尖又細的電子筆，它的功能就等于電腦的鼠標。屏幕是彩色的，和電腦的效果一樣。課余，聽mp3時，把旁邊配好的耳機戴上，并打開mp3文件，點擊播放菜單就可以聽到美妙動聽的音樂，裝有近千首歌曲，一定會讓你“大飽耳�！�！空閑時,看一看電影也是很不錯的，看電影可以緩解疲勞，把我們上課時緊張的心情放松下來。課間，如果老師布置了作業(yè)，你不會做，那么就可以查電子辭典，再查閱課外的知識，沒準你就把這難題解答出來了呢！看書時，你可以用電子筆點擊“效果”鍵，這樣就可以隨意調整字體的大小，或者是把你看過的內容和沒看過的知識調換成新的格式，這樣看起來也比較方便�？荚嚽�，可以把要復習的內容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上，復習時，就不用許多書都拿出來，只要有它就足夠了。但是一定要記�。嚎措娪昂吐犚魳酚袝r間限制的，當電腦一聽到上課鈴聲響時就會自動關閉，等四十分鐘以后才會開。
雖然這個文具盒只是我的想象，但時代在進步，科技也在進步，總也一天我會把這個”超級文具盒”發(fā)明出來的！
文具作文400字 篇3
我有一只可愛的削筆機，它是一只小豬的形狀。
你瞧!它有一雙機靈的眼睛，眼珠總是向著左邊看，突出的粉色鼻子仿佛正冒著熱氣呢。鼻子下面的小嘴總是笑著，頭上的兩只小耳朵機警地豎著，臉也圓乎乎、胖嘟嘟的，一看就讓人著迷。而小豬的身體更使人發(fā)笑：一個胖胖的大肚子簡直比腦袋還大，又短又粗的手只能放在后面，兩只咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面，支撐著整個肥肥的身體。
這個削筆機也十分地好用，當我要削鉛筆的時候。把它的一只耳朵往內一扳，粉色鼻子上的小孔就開了，把鉛筆放進去，再搖動小豬腦袋后面的`把柄，“喀喀嚓嚓”直到把柄搖起來很輕松了，說明筆削好了，就可以再次扳動耳朵，把鉛筆從里面拿出來。那時的筆是又干凈又很尖。當然削筆機削出來的鉛筆屑可不會亂飛，它都被裝進了小豬那個又大又圓的肚子里，只要抽出小豬肚子里的透明的盒子，把里面的鉛筆屑倒掉，就可以了。你瞧，多方便啊!
這就是我的削筆機，它總是忠實地站在我的書桌上，看著我做作業(yè)，陪我度過一個又一個的夜晚。
文具作文400字 篇4
我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。它是個身長二十厘米高九厘米，厚四厘米的汽車文具盒。
這個文具盒低下有四個可以滑動的小輪子，車身是紅色的，里邊坐著一個小人。這個小人正嘻嘻哈哈地向我招手，好像在隊我說:“小主人，你快點過來呀！我?guī)闳ザ碉L。”里面是三層的，上面一層躺著我的`鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面一層放著我的橡皮，一套尺子和一個削筆刀。每當我要寫字的時候，鉛筆就跳出來為我服務。每當我寫錯字的時候，橡皮就蹦出來把我寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫直線。
我喜歡這個文具盒的原因是:我每次考試沒考好，垂頭喪氣的是侯，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊，只要找出哪里出了問題，該正好，下次還有機會的�！泵看温犃怂脑�，我的煩惱便會煙消云散了。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！
文具作文400字 篇5
我的文具盒，那是我二年級獲得“優(yōu)秀學生干部”的獎品。它已經陪伴我半個學期了。我很喜歡這個文具盒。
這個文具盒長大約18厘米，寬大約5厘米，高大約2厘米。盒蓋正面畫著精美的圖案：一只米老鼠和唐老鴨在草地上踢足球。它們玩的多開心啊！你看，米老鼠正伸出右腿，向足球猛地踢去，唐老鴨生怕足球從身邊溜過，它弓著身子，雙眼瞪得大大的，正警惕地注視著對方。打開文具盒的磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表下面有一個橘黃色的“小窗簾”打開“小窗簾”可以清楚的看到文具盒里的成員，它們正各自躺在自己的“小臥室”里，正甜甜的睡覺呢！你看，鉛筆和圓珠筆正躺在兩邊長條形的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮擦躺在正方形的“小床上”；長將軍——尺子正躺在它特制得“小床上”，它們都累了，也該讓它們休息了！
別看文具盒平時一言不發(fā)，靜靜地躺著。用到它們的時候，它們還很熱心��！上課時，我打開文具盒，圓珠筆馬上自告奮勇地出來，忙幫我把字寫得工工整整，當我把字寫錯的.時候，涂改液好像在說：“小主人，用我吧！”我用涂改液把錯字涂得干干凈凈，寫上正確的字；當我要畫橫線時，尺子就“蹦”出來，幫我鋪一條平整的路線。
我的文具盒是我學習的小助手，我喜歡它！
文具作文400字 篇6
一個陽光明媚的周末，乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門，文具盒里的小文具就鬧哄哄起來了。
身子高，嗓門大的尺子高傲地說：“你們瞧，我這水晶般晶瑩剔透的身材，既能畫出筆直的線，又能畫出優(yōu)美的波浪線。而你們呢？有的骨瘦如柴，像一根營 養(yǎng)不良的細竹子；有的個子矮又挺個大肚皮，難看的像個丑八怪；有的又矮又胖，像個天生的矮冬瓜。”說著，它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻 反駁說：“我瘦，要是沒有我來畫你，你簡直是一無是處，而我寫出來的字更是又清楚又漂亮，還不容易掉色�！背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話都說得結巴起來了： “你你說我丑，我能能量大小不一的.角的的度數(shù)來，你你你行嗎？”活潑可愛的橡皮聽了并不介意，笑嘻嘻地說：“我是矮，但我能把寫錯的字擦掉，還能發(fā)出淡淡 的香味，令小主人心曠神怡，保持一天好的心情呢�！闭斝∥木邆兂车貌豢砷_交時，一直沉默不語的文具盒姐姐語重心長地說：“每一種東西都有它不同的用途， 不能用外表的美麗代替它的用途。尺子能畫線卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來畫，而鉛筆寫錯了還要靠橡皮來擦�！甭犃宋木吆薪憬愕脑挘∥木邆兌紤M愧 地低下了頭。(種文具的性格描寫十分生動、傳神。并揭示了深刻的道理。)
“叮咚”一聲門開了，小主人明明回來了。而在事實面前，小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用，小主人才會幸福，自己才會快樂。
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