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小導(dǎo)游作文400字精品(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小導(dǎo)游作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小導(dǎo)游作文400字 篇1
我是小導(dǎo)游
朋友們，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我的家鄉(xiāng)在資興，這里有著名的國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——東江湖。
東江湖風(fēng)景旅游區(qū)由八大景區(qū)組成。最有名的是小東江景區(qū)，兜率島景區(qū)。
小東江長(zhǎng)約12公里，在翠綠青山的映襯下，小東江仿拂一條仙女的.玉帶在峽谷中飄蕩。每年4月至11月，旭日東升和夕陽(yáng)西下時(shí)，小東江湖面上云蒸霞蔚，朦朧縹緲。如果乘坐一條小木船穿行其上，就像遨游太空仙境一般。小東江的盡頭有一座大壩，它是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的第一座雙曲薄殼拱壩。大壩結(jié)構(gòu)新穎，造型美觀，氣勢(shì)雄偉。如果有幸遇上開(kāi)閘泄洪，還可以欣賞到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象
接著我們來(lái)欣賞兜率靈巖。它是資興古八景之首。洞外是藍(lán)天碧水和奇山怪石組成的山光水色;洞內(nèi)是喀斯特石灰?guī)r溶洞，地貌千姿百態(tài)。 東江湖的湖光山色真是不勝枚舉，聽(tīng)了我的介紹，你一定也被它吸了吧！歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)旅游，看我家鄉(xiāng)的5A級(jí)景區(qū)——東江湖，你來(lái)了，我一定給你當(dāng)導(dǎo)游！
小導(dǎo)游作文400字 篇2
真熱鬧哇！怎么來(lái)了這么多人？原來(lái)是一批游客，到我們家鄉(xiāng)旅游來(lái)了。我要帶他們?nèi)ス沛?zhèn)參觀，就從一中出發(fā)，我們一路上遇見(jiàn)了很多商店。
我們走了很久，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了大門，大門很高，很雄偉。里面是很多房子，房子修得很整齊，房子前面有些小樹(shù)苗，沿路有很多雕像。再往前走會(huì)看到一座高大，雄偉的城樓。城樓上掛著一個(gè)長(zhǎng)方形的牌子，上面有三個(gè)金色的大字：伏波樓。穿過(guò)城樓會(huì)看到一個(gè)很大的`廣場(chǎng)，那里有很多人在跳舞，還有噴泉，噴泉兩邊有很多的獅子雕像。
我們游覽了很多商店，商店里賣很多東西，例如姜糖，葫蘆絲，玩具，醬板鴨等。廣場(chǎng)中央有一口比九個(gè)人還大的鐵鍋，那是篝火晚會(huì)用的。廣場(chǎng)邊上有一個(gè)空地，空地上有一個(gè)鐵做的凳子。我坐在上面感覺(jué)威風(fēng)凜凜。走過(guò)廣場(chǎng)，我們又看到兩條長(zhǎng)龍似的商店。大部分還沒(méi)開(kāi)張，我覺(jué)得很荒涼。
天漸漸的黑下來(lái)，你們不知道晚上的古鎮(zhèn)也是很熱鬧的。晚上，古鎮(zhèn)的廣場(chǎng)是燈的世界。那里燈火數(shù)不勝數(shù)，真是讓人琳瑯滿目。古鎮(zhèn)成了燈的世界，這兒一切都是亮的。古鎮(zhèn)，引領(lǐng)潮流，照亮全球。
小導(dǎo)游作文400字 篇3
小學(xué)作文小導(dǎo)游課件
教學(xué)目標(biāo)
1、能用自己的語(yǔ)言介紹自己曾經(jīng)到過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方或家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。
2、表達(dá)清楚，有條理，語(yǔ)言通順。
重點(diǎn)難點(diǎn)：能有條理、有順序地介紹一處風(fēng)景地。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或幻燈、學(xué)生去過(guò)的風(fēng)景點(diǎn)的相片
課時(shí)安排：3課時(shí)
第一、二課時(shí)
一、說(shuō)一說(shuō)
1． 激趣導(dǎo)入：你到過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方。
2． 老師示范介紹一處美麗風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地介紹自己到過(guò)的風(fēng)景點(diǎn)。
3． 自己說(shuō)一說(shuō)
4． 小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)
5． 每一個(gè)小組推薦一名同學(xué)做小導(dǎo)游，向大家介紹自己到過(guò)的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景。
�、� 要求：小導(dǎo)游介紹時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)。
�、� 師生共同評(píng)議，評(píng)出最佳小導(dǎo)游給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二．指導(dǎo)寫(xiě)作。
1、翻開(kāi)書(shū)了解習(xí)作要求
內(nèi)容：介紹自己曾經(jīng)到過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的.地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。
要求：表達(dá)清楚、有順序；能讓別人產(chǎn)生馬上想去看看的愿望。
2、出示范文，了解寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
三、學(xué)生寫(xiě)作，教師相機(jī)指導(dǎo)。
第三課時(shí)
一、習(xí)作小結(jié)
1、 小結(jié)本次習(xí)作的整體情況
2、 表?yè)P(yáng)優(yōu)秀習(xí)作
二、習(xí)作評(píng)講。
1、 佳作欣賞。
2、 共同修改一習(xí)作，再次體會(huì)表達(dá)要有順序，描寫(xiě)要清楚。
三、交流習(xí)作
1、 再一次朗讀自己的習(xí)作，進(jìn)一步修改。
2、 與他人互相交流習(xí)作，互相修改、互相學(xué)習(xí)。
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