[集合]放風箏的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的放風箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏的作文1

　　晴朗的天空中飄著幾朵白云，微風輕輕地吹著，是個放風箏的好日子。

　　我騎著心愛的單車，在爸爸媽媽的陪伴下，穿過公園來到廣場放風箏。我喜歡的風箏是從青島帶回來的由29個活蹦亂跳的小燕子組成的長達20米的風箏。迎著風，第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風箏像一條盤旋的'巨龍；我繼續(xù)放線，這時，風箏像一條彎曲的蜈蚣；我再放線，現(xiàn)在，風箏已經(jīng)很高很遠了，它像一根飄蕩的羽毛。

　　隱約間，我看到了許多起飛的風箏：有翩翩起舞的蝴蝶；有可愛的熊貓；還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風箏，自由翱翔于藍天。

放風箏的作文2

　　今天下午，風和日麗，老師帶我們?nèi)�廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大�。　蔽艺f：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的`，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。

放風箏的作文3

　　啊終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了黃金廣場放風箏。

　　廣場上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風箏了。不一會，風箏就飛上了天。

放風箏的作文4

　　蔚藍的天空中飄著朵朵白云，云朵一會兒像冰激凌，一會兒像漢堡，一會兒像棉花糖，我都想流口水了。

　　我和媽媽來到公園里，看見許多小朋友們在空地上放飛箏。媽媽看懂了我的想法，就跑到公園門口的商店里幫我也買了一只風箏，我很快就加入了他們的行列中。我以為放風箏很簡單，拿起風箏就往前跑，可是無論我怎么賣力風箏就是飛不起來。然后媽媽告訴我放飛箏的有關(guān)知識，在媽媽的.耐心教育下，我重新開始放風箏，果然不出所料，風箏真的搖搖擺擺地飛起來了，媽媽在一旁拍手就好。這時候，放風箏的人越來越多，在春風的吹拂下，一只只風箏把天空點綴得更加美麗了。

　　今天我好開心啊，學會了放風箏，我和媽媽約好下周末繼續(xù)來放風箏。

放風箏的作文5

　　今天中午，風和日麗，是個難得的好天氣。于是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風箏。

　　遠遠望去，公園的上空飄著朵朵白云，還飄滿了各種各樣的風箏。地上的草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進細看，一家三口正在放風箏，那個小孩子的`七彩三角形風箏被放得高高的。這時，天上的風箏越來越多，有多腳的蜈蚣、有紅紅的鯉魚、還有兇猛無比的雄鷹。

　　小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起制作的燕子風箏，小麗則抱著自己的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們兩個，小明拿著線往前跑，小明則舉起風箏往前面扔，“飛嘍！”風箏一下子就飛得高高的�！癥eah！”小明和小軍高興地擊起手掌來。

　　今天真是太好玩了！

放風箏的作文6

　　一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。

　　我?guī)е�活潑可愛的“小鳥”來到公園，一到公園看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的.“小兔子”……

　　看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾個風箏想跟我的風箏比賽。突然我的風箏和別人的線打了個結(jié)，風箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。

放風箏的作文7

　　陽光燦爛，春風在吹。今天是放風箏的好天氣。

　　一大早，我和父母來到景區(qū)的大草坪放風箏。大草坪上放滿了風箏，比如金魚、笑臉、飛機、老鷹……多么棒的風箏派對��！

　　我和父親沒有示弱。我們很快拿起風箏，加入了風箏派對。我們找到了一個好的風向，邊跑邊搖風箏。很快風箏就飄了起來，風箏越飛越高，五顏六色，直沖云霄。

　　嘖嘖！爸爸，你看，風箏怎么越來越低了？還是忽高忽低，忽左忽右，父親告訴我:“風向變了�！笨禳c讓我拉繩子回收，把風箏掛在樹上，我和爸爸卻掙扎著要把它弄下來。

　　雖然心愛的.風箏沒了，但今天還是玩的很開心！

放風箏的作文8

　　春天到了，天氣漸漸的變暖和了。現(xiàn)在正是放風箏的季節(jié)。教師讓我們?nèi)�班同學拿風箏到學校來。

　　今天是一個大晴天，下午第二節(jié)課，章教師叫我們拿著風箏排好隊，到操場上去放風箏。我和一個沒有帶風箏的.同學一起放。我拿著線，她拿著風箏，我開始慢慢地跑，我一拉風箏就開始飛上天了。今天是我第一次把風箏放上天，我心里有點自豪。

　　同學們都把風箏放上了天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風箏，有笑臉的風箏，有動物的風箏。我的是一個三家形的風箏。今天的天氣雖然很熱，可是同學們的臉上都露出了滿意的笑容。

放風箏的作文9

　　今天下午，陽光明媚，爸爸帶我去城市廣場放風箏。我準備了風箏、線圈、桿子、一些糖和玩具。

　　當我們來到廣場時，我看到了寬闊的廣場、高大的市政府大樓和迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗......

　　我把風箏拿出來，爸爸用桿子把它展開，然后把線圈的`線緊緊地綁在風箏上。風箏是橙色的，有四條彩色的尾巴。我拿著線圈，牽著風箏跑。如果我跑得快，風箏會飛得高，如果我跑得慢，風箏會飛得低。過了一會兒，風大了，我就不停地放線，風箏飛得很高。我看著越來越小的風箏，我很開心，因為這是我第一次把風箏放得這么高。

放風箏的作文10

　　今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。

　　我們來到草原上，看到一些小風箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風箏線，小明從后面托著風箏，我跑的'和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”

　　小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風箏拋向天空，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。

　　我只好回家了，心里想：今天我真不快樂��！

放風箏的作文11

　　又是一年放風箏的金秋時節(jié)。周末，我和爸爸來到了科技館旁邊的廣場上放風箏。一眼望去，藍藍的'天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異，五顏六色的風箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的熱帶魚我的風箏可是厲害無比的“憤怒的小鳥”。爸爸托著風箏，我舉著線軸逆風快跑起來，我的“憤怒小鳥”飛起來了，可是不一會就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我托著風箏，爸爸見起風了，就說：“放手！”他快速退了幾步，不時用手拽一拽風箏軸線，我的“憤怒小鳥”飛起來了，爸爸見風大了，迅速放線，不一會，我的“憤怒小鳥”就直沖云霄了。爸爸把軸線交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺要被它帶上了天空。看著天上高飛的風箏，心里真是開心極了！

放風箏的作文12

　　早晨，我看見樓下有許許多多的風箏在我家樓下飄著。

　　在我家樓下飄著的風箏各種各樣，比如說：有蝴蝶形的、燕子形狀的、金魚形狀的，還有許許多多，各種名樣的風箏我說也說不完。我最喜歡的`風箏是燕子形狀的和金魚形狀的，大家放的風箏有許多都是燕子形狀的，我想大家是喜歡、關(guān)心集體的好燕子，所以大家喜歡燕子形狀的風箏。同樣我也喜歡金魚形狀的，因為金魚很漂亮，也很可愛，所以我也喜歡金魚形狀的。我看他們放風箏放的這么開心。我想起自己家也有一只風箏，發(fā)現(xiàn)是燕子形狀的，我就開開心心地去樓下放起了我自己的燕子風箏。

　　我在樓下放風箏，我越放越開心，直到了下午我才停了下來，我說今天是個放風箏的好日子。

放風箏的作文13

　　我們向那房子跑去，尋找那幸福鳥。

　　我們飛奔而到水磨坊，啊!那是什么，啊是幸福鳥，我們把風箏拉了上來。又把他放上天空，藍藍的天空，芬芳的草地，我們對他充滿了希望，一個人拖著線，另一個人拉著風箏站的很遠很遠的地方，只聽見放的一聲，幸福鳥快樂的`升上了天空。

放風箏的作文14

　　暑假的最后一天，我和媽媽拿著早已買好的'風箏，來到了廣場，廣場上有許多人在放風箏，一位年紀大的老人，一下就把風箏放上去了。

　　我試著老人的樣，拿著風箏飛快的跑了起來，一拉一扯。風箏果然飛了起來。

　　過了一會兒，風停了，風箏呼啦一下掉了下來……

放風箏的作文15

　　昨天，我和喬子雯還有袁濟杰一起去放風箏我沒有風箏，爸爸就給我買了一個喜羊羊的'風箏。我玩得很開心，可是喬子雯的風箏有問題飛都飛不起來。袁濟杰的風箏也有問題一飛就掉下來了，袁濟杰爸爸又幫喬子雯和袁濟杰買了兩個風箏。喬子雯和袁濟杰非常高興。

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