一起走過(guò)的日子作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一起走過(guò)的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過(guò)的日子作文1
短短的中學(xué)三年，即將過(guò)去�；厥鬃哌^(guò)的歲月，像霧像雨像夢(mèng)，臨近畢業(yè)，我才深深地感覺(jué)：人雖有意，流水無(wú)情。要想挽住這三年的幸福時(shí)光，似乎只能在夢(mèng)中追尋。
還記得剛剛踏入初中的日子，那時(shí)的我們雖然來(lái)自四面八方，可是因?yàn)橛泄餐膲?mèng)想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠(chéng)的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起快樂(lè)、一起憂(yōu)慮。我有了困難，你會(huì)伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會(huì)送上溫情的祝福。在我們的生活里，似乎從來(lái)沒(méi)有隔閡，從來(lái)沒(méi)有芥蒂。
求知的道路永遠(yuǎn)不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當(dāng)我有了難解的疑難，我的耳邊總會(huì)響起你親切的話(huà)語(yǔ)：“不要害怕，慢慢分析，誰(shuí)都會(huì)有暫時(shí)的迷茫，慢慢過(guò)去一定會(huì)有頓悟的美麗�！�
年輕的道路總會(huì)有憧憬的神奇，無(wú)知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧，放學(xué)路上一起追逐。家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫(huà)上了不和諧的音符，但覺(jué)醒后的拼搏還是成了我們深深的回憶。
雖然我們有時(shí)也會(huì)吵點(diǎn)小架，拌拌嘴皮，但一點(diǎn)雞毛蒜皮，不會(huì)影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會(huì)煙消云散，一切都將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。我們的心兒向往著未來(lái)，目標(biāo)自然是前面廣闊的.天地。雖然有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，不說(shuō)只言片語(yǔ)，但是彼此的一個(gè)眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵(lì)：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！
回首過(guò)去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個(gè)初中時(shí)光？初中卻有太多精彩回憶。人們都說(shuō)，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，銳意的進(jìn)取，收獲的喜悅，成功的哭泣，一起越過(guò)的溝溝坎坎，一起伴隨的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。
我和其他同班同學(xué)就像是兩條平行線(xiàn)，生活在各自的軌道，沒(méi)有任何聯(lián)系，但在命運(yùn)的安排下（八年級(jí)的分班）我們有了一次交點(diǎn)，起初還天真的認(rèn)為在一起的時(shí)光很長(zhǎng)很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個(gè)交點(diǎn)叫做兩年，只有短短的兩年，不管愿意不愿意，6月份的考試會(huì)使我們這50多個(gè)人散去，繼續(xù)回到自己的軌道，可能都不會(huì)再有交點(diǎn)了。
但一起走過(guò)的是我們的日子，懷念，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
一起走過(guò)的日子作文2
一個(gè)陰雨的春日，在房間里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了n張陳舊的照片。看著這照片，你的音容笑貌又出現(xiàn)在我眼前，12年前，你我初次見(jiàn)面的場(chǎng)景歷歷在目。
那里，有一段你我一路走過(guò)的故事。
艷陽(yáng)高照的初夏早晨。一座封閉的小火車(chē)站，站房上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，整座車(chē)站也隱藏在郁郁蔥蔥的樹(shù)林之中。車(chē)站內(nèi)只有兩條鐵軌，兩個(gè)月臺(tái)，鐵軌兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野花。我們?cè)谶@里初次相識(shí)。
那時(shí)的我，還是一個(gè)兩歲的稚童，而你，已經(jīng)84歲高齡了。這是我初次見(jiàn)到你——我的紅軍太姥爺。你牽著我在石子路面上走著，沿路只見(jiàn)一片接一片的麥田，清一色的嫩綠，耄耋之年的你身板硬朗，正如五月的小麥一般神采奕奕。
我們阡陌之上行走半晌，才到了家。這是一座被田野環(huán)抱著的二層小樓，房子很老，并不大，墻面已經(jīng)掉了漆，屋里的白墻已布滿(mǎn)裂紋，墻的一角還有只太師椅。
每天清晨，你戴著一只草帽，騎了三輪車(chē)下到田里去，我就坐在三輪車(chē)的箱子里與你一同出門(mén)。我坐在田埂上，看著你扛著一把耙子在田中松動(dòng)著深棕色的土。你將耙子抬起，再鑿進(jìn)土里，周而復(fù)始。你鑿開(kāi)水塘的出水口，清澈的水流流入麥田，不一會(huì)兒，田里就被灌上了半寸深的水。麥子愜意地吮吸著甘露，享受著暖陽(yáng)，賣(mài)力生長(zhǎng)。
春去秋來(lái)，成熟的`麥子被收割，又種下新的秧苗。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)，麥子熟了一茬又一茬，我一年一年地長(zhǎng)大了。后來(lái)，媽媽來(lái)接我，我離開(kāi)的時(shí)候，你已經(jīng)87歲了。
城中的日子自然是枯燥而單調(diào)的，我可以回去看你的日子也越來(lái)越少。有一次，我回鄉(xiāng)去看你，這時(shí)的你已96歲高齡了，但你的身子依然硬朗，仍然下地勞作。那天，我在你的房間突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的軍功章。這軍功章的金光已經(jīng)暗淡，似乎還殘留著硝煙與血的味道，它的紋路里，仿佛刻著戰(zhàn)場(chǎng)上那崢嶸歲月的記憶。
那次分別，你顯示出從未有過(guò)的不舍�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)，你一直望著火車(chē)遠(yuǎn)去，你的臉上，仿佛出現(xiàn)了淚痕。但我想不到，這竟是最后的訣別！
我們一起走過(guò)的歲月，留存在心中，定格成最珍貴的照片。那車(chē)站，那田野，還有那個(gè)眉目慈祥的你，將刻在我的記憶中，成為永恒。
一起走過(guò)的日子作文3
當(dāng)路過(guò)楓樹(shù)下，我會(huì)留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風(fēng)景。
這時(shí)，一片片思念，落在我的面前，濕潤(rùn)慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢(mèng)回顧從前我們一起走過(guò)的日子每一次春秋，樹(shù)葉慢慢滑過(guò)我的窗前，等待下一個(gè)春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開(kāi)的時(shí)候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時(shí)光，也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時(shí)，你不想畫(huà)上句號(hào)也不行，當(dāng)你懷疑是否主動(dòng)畫(huà)上句號(hào)時(shí)，那表示你根本就拾不得，也沒(méi)辦法畫(huà)上這個(gè)句號(hào)。心中的信念無(wú)法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒(méi)有回頭路；滿(mǎn)路的風(fēng)景，我卻無(wú)意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的.名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪(fǎng)一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè)，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會(huì)忘記。
一起走過(guò)的日子，就這樣匆匆走過(guò)，來(lái)年的秋天，我是否依舊會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)分離而傷感？也許大雪會(huì)掩埋所有我們走過(guò)的痕跡，來(lái)年，孕育著我們?cè)俅蜗喾甑墓麑?shí)。
一起走過(guò)的日子，何時(shí)能再次一起走過(guò)？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂(lè)。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂(yōu)傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈儯餐S富了那段一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文4
午后的陽(yáng)光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上，細(xì)小的浮塵悄悄飛舞著。我望著角落里被我遺忘許久、安靜緘默的你，不禁懷念起那段我們一起走過(guò)的日子。
初相識(shí)
彼時(shí)我五歲，你第一次走進(jìn)我的房間。你通體烏黑，光滑明鑒，隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上，斷斷續(xù)續(xù)地彈奏著簡(jiǎn)單的小調(diào)，一個(gè)個(gè)清脆的音符蹦跳著出現(xiàn)。清淺的陽(yáng)光細(xì)碎地切割著陰影，在你身上拼湊出一塊塊不規(guī)則的形狀。我訝異于你笨重的身子能發(fā)出如泉水激石的泠泠清越之音，你只是溫柔地注視著我，無(wú)言微笑。小小的我滿(mǎn)心歡喜。
最初與你的相遇，我便與你成為了好朋友。
漸相知
時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情地碾過(guò)，我漸漸長(zhǎng)大，你也不再嶄新如初，古樸的琴蓋不復(fù)明亮光滑，淡淡的劃痕如皺紋一般環(huán)繞。你依舊沉默寡言，深沉似一位老者。而我卻覺(jué)得你越來(lái)越無(wú)趣，越發(fā)枯燥無(wú)味。于是，我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起，琴鍵微微顫抖著，承受著暴風(fēng)雨般雜亂無(wú)章的敲擊。噪音似烏云般籠罩整個(gè)房間，連陽(yáng)光都鮮少光顧了�？赡隳厝淌芰宋业膽嵟�，包容著我的不可理喻。你安靜地望著我，我似乎能聽(tīng)到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來(lái)，那些枯燥冗長(zhǎng)的練習(xí)是為了讓我打下牢固的基礎(chǔ)，我終于明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了，流暢悠揚(yáng)的琴音似流水般流淌于我的指尖。
漸漸地與你相知，我們的情誼更濃了。
終相伴
此時(shí)的我已是一名中學(xué)生，你也陪伴了我這么久。我端坐在琴凳上，長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜一字排開(kāi)，靈活的'手指在琴鍵上輕盈地跳躍著，奏出黑白交織的旋律。圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的琴音流瀉而出，如云流水。你的音色已不再美妙，你的身子亦越來(lái)越笨拙沉重了，即便如此，我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏，奏出那段如水般清冽的時(shí)光。
你與我一起走過(guò)的日子里，我們終相伴。
親愛(ài)的鋼琴，你陪了我多少年，花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。我們一起走過(guò)的日子，我將永遠(yuǎn)懷念。
一起走過(guò)的日子作文5
在世界某一處的小龜，你，還好嗎？
----題記
八歲那年，爸爸從桂林帶回來(lái)了一只小烏龜，它那憨態(tài)可鞠的樣子，令我愛(ài)不釋手。
它的龜殼帶著一種幽幽的綠，四條肉乎乎的小腿從殼下伸了出來(lái)，又短又小的尾巴神氣地甩來(lái)甩去，頭上的那對(duì)碧綠色的小眼睛像兩顆綠豆一樣，好奇地東張西望，可愛(ài)極了！
我一下子迷上了這只烏龜，喚它“小龜”。
小龜愛(ài)吃米飯，而肉，則是它的.最?lèi)?ài)。
小龜吃米飯時(shí)，會(huì)先將米飯泡在水里，然后游過(guò)去，待其散開(kāi)并軟化后，它會(huì)像猛獸追逐獵物一般，在水里追來(lái)逐去，兩只小似綠豆的眼睛里閃著亮興，然后將飯粒按住，接著雙手齊來(lái)，好象捧了一件寶物似的，將“獵物”送進(jìn)口中，臉上的肉也跟著顫動(dòng)起來(lái)。吃飽了，它還會(huì)用腳在水里劃圈，做出一個(gè)個(gè)小漩渦，并滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，逗得一家子哈哈大笑。它還會(huì)好奇地歪歪頭，似乎地說(shuō)“你們笑什么？對(duì)于你們的饋贈(zèng)，回個(gè)禮有什么可樂(lè)的呀？”我們一看，笑得更歡了。
小龜不權(quán)有些調(diào)皮，還有些霸道，我們給它住的魚(yú)缸里裝飾了些水草、礁石、貝殼等，它會(huì)手腳并用，將那些裝飾品攪得東一塊，西一下片。它還不“解恨”，用牙齒象征性地咬一咬，抓一下，再爬上去，昂著頭看著我們，嘴角掛著抹不去的得意，它那趾高氣揚(yáng)的模樣不亞于一位大將軍出征后凱旋而歸。
它是那么可愛(ài)、調(diào)皮。但它，還是眷戀著桂林，眷戀著自己的家鄉(xiāng)。
有時(shí)，它會(huì)昂起頭，凝視著微微泛黃的天空，眼中帶著淡淡的憂(yōu)傷。唉，我不是不想放你走，而是桂林離廈門(mén)太遠(yuǎn)了，你走也走不回去呀！而我們需要工作、學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間送你回桂林�。⌒↓斔坪趼�(tīng)到了我的心聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又恢復(fù)了以往快樂(lè)的樣子。當(dāng)時(shí)，我就有一種預(yù)感，小龜總有一天會(huì)離我們而去。
果真，在一個(gè)微寒的初秋，小龜走了，走得悄無(wú)聲息，走得令人悲傷。
我望著空空如也的魚(yú)缸，想起了小龜和我走過(guò)的日子，不禁嚎
啕大哭......
時(shí)隔三年，小龜，你一定在世界的某個(gè)角落過(guò)得很好吧。你在哪里，生活得怎樣，我不知道，我也不想知道，我只會(huì)回憶，慢慢地回憶，和你一起走過(guò)的日子
一起走過(guò)的日子作文6
耳機(jī)里某個(gè)歌手略顯沙啞的嗓音還在輕輕吟唱，我坐在少了你笑聲的午后，突然感覺(jué)寂寞很深。翻著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，映入眼簾的是你那并不好看的字跡：永遠(yuǎn)的'同桌�？墒悄隳芨嬖V我，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?這樣想著，不知不覺(jué)被回憶拉進(jìn)去。
你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮
“筆借我用下！”“有透明膠不？”這些話(huà)常掛在我嘴邊。就算剛吵完架，你也不會(huì)不借。后來(lái)在再?zèng)]有問(wèn)，拿過(guò)來(lái)就用，你只是笑：“給你用兩年筆省不少錢(qián)吧？”像是成了我身上的習(xí)慣，現(xiàn)在卻是沒(méi)有同桌，筆袋里不缺文具，心里空空的有些失落，失神般想你現(xiàn)在會(huì)把文具借給誰(shuí)，想你還記不記得有些霸道的我。
老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你
我常上課走神，但我相信你會(huì)在老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上之前，拿胳膊肘撞我，所以我總是放心上課做任何事情，這一切都有你來(lái)幫我打掩護(hù)。但還是有一回?cái)?shù)學(xué)老師走到我旁邊，敲著我的桌子“你，說(shuō)說(shuō)這一題答案�！卑嗌虾孟裼腥宋嬷彀托�，我是不知道哪一題，于是我看著你，你輕聲說(shuō)是a。我抬頭迅速報(bào)出答案。坐下后眼角余光瞟到你無(wú)奈搖頭，我笑著扯下一張紙，潦草寫(xiě)下“別管我”幾個(gè)字塞在你抽屜里……可是現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)去提醒我老師來(lái)了，誰(shuí)還會(huì)小心翼翼給我傳答案。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西
班會(huì)課，班主拖著胖胖的身子靠在講臺(tái)上，“還有不到一個(gè)月了，我該講的也都跟你們講了，要努力……”我偏過(guò)頭對(duì)你說(shuō)：“怎么時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了��？”“知足吧大小姐！一個(gè)月夠多了哦，還能做一個(gè)月同桌吧”發(fā)準(zhǔn)考證那天，我拿著你的準(zhǔn)考證笑了半天，說(shuō)好丑好丑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候你已從稚氣未脫的小男孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的挺拔少年……本以為那場(chǎng)轟轟烈烈的考試有多難熬，原來(lái)也就那么幾個(gè)小時(shí)，卻足以把我們所有人分散。
三年太長(zhǎng)，三年很短，轉(zhuǎn)眼都是過(guò)眼云煙，消散不見(jiàn)我想我不會(huì)再有這樣一個(gè)同桌，陪我哭，陪我笑，陪我吵，陪我鬧。不會(huì)有人再在考試時(shí)嬉皮笑臉遞張紙條問(wèn)問(wèn)答案；不會(huì)再有人在早讀課的時(shí)候唱著難聽(tīng)的歌；不會(huì)再有人走上講臺(tái)替我領(lǐng)作業(yè)本……耳機(jī)里孤獨(dú)的吉他聲停止，杯中的咖啡只剩下一半，眼淚不經(jīng)意在臉上劃個(gè)半弧，掉在地上。
一起走過(guò)的日子作文7
“因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人。”這是多么感人肺腑的歌詞��！在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂(lè)的足跡。
有難同當(dāng)
今天，由于小陳調(diào)皮搗蛋，做操不認(rèn)真，扣了一分，給班級(jí)抹了黑，把老師的臉都?xì)饩G了，結(jié)果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來(lái)，我趴在窗口同情地望著小陳，心想：誰(shuí)叫你不認(rèn)真做操呢，哎！這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來(lái)是我們班的體育委員，不知道體育委員對(duì)小陳說(shuō)了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書(shū)包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng)，還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運(yùn)。
有福同享
聽(tīng)，教育里怎么一片歡呼聲？原來(lái)我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著手歡呼，還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是，只見(jiàn)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，是什么呀？打開(kāi)袋子一看，是兩袋棒冰，原來(lái)老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰，心里說(shuō)不出的甜蜜，說(shuō)不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng)美好
期末考試就要來(lái)了，期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門(mén)上，不過(guò)，可沒(méi)把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書(shū)的海洋，有的.同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩(shī)有的背英語(yǔ)，有的抄詞語(yǔ)……大家都忙得不亦樂(lè)乎�？吹竭@些情景，我心里充滿(mǎn)了自信，因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱�，為更美好的明天奮斗。
現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子，我總是感到無(wú)比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿(mǎn)、溫馨舒適的“家”。
一起走過(guò)的日子作文8
你，這個(gè)詞有許多意思。喜愛(ài)讀書(shū)的人稱(chēng)書(shū)為“你”，喜愛(ài)騎車(chē)子的人稱(chēng)自行車(chē)為“你”，喜愛(ài)玩滑板的人稱(chēng)滑板為“你”……
我的“你”，是我最離不開(kāi)的。因?yàn)椤澳恪迸阄易哌^(guò)許多日子。我的“你”是我最最離不開(kāi)的——朋友們！
那年，我們相聚在廣場(chǎng)、超市、我們住的共同的院兒里……我的朋友們，以前我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一只自由飛翔在藍(lán)天的小小鳥(niǎo)。我們最大的'累贅就是父母，他們使我們的翅膀變得沉重起來(lái)，再也無(wú)力飛上廣闊的藍(lán)天——表示我們的自由權(quán)限被侵占。
王子瑤，你只比我大一年級(jí)，但是你卻和我一樣大，都屬蛇的，13歲！
王奕博，你和我一樣大，但是你出生時(shí)我比你早出生了，所以你得叫我一聲“哥”！
我還記得那件對(duì)我印象十分深刻的事，不知你們還記不記得：我、王奕博、王子瑤我們一起去超市！我們?nèi)齻�(gè)人推上一個(gè)購(gòu)物車(chē)，便在超市里撒起了野！我們把購(gòu)物車(chē)給“他”變了形！我們把小孩坐的地方反過(guò)來(lái)，成了一個(gè)保護(hù)盾，購(gòu)物車(chē)?yán)锬茏鋈�！所以，我們讓王子瑤�?dāng)“開(kāi)車(chē)的”，王奕博坐“副駕駛”，我嘛？我就當(dāng)“乘客”！王子瑤用腳蹬了一下地，我們的“汽車(chē)”就開(kāi)動(dòng)了！“副駕駛”的主要作用是——鳴笛�！暗蔚蔚巍蔽夷�？我什么事也不干，就是站起來(lái)指揮“主駕駛”�！巴�！往后，慢點(diǎn)兒！向左拐，小心點(diǎn)兒別撞車(chē)了！”我們就這樣在我們的“車(chē)”上玩了一下午，時(shí)不時(shí)的還交替一下位置！快出超市了，王子瑤用他的“神偷手”給我們一人拿了一個(gè)“山楂片”，那時(shí)候防偷系統(tǒng)還很差！所以，王子瑤拿了后，便快速的“飛”出超市！我們?cè)诨丶业穆飞�，有說(shuō)有笑！吃著“偷”來(lái)的“山楂片”！那感覺(jué)倍香兒，那滋味倍爽兒，那玩兒的倍盡興兒！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我們到了分別的時(shí)候——王子瑤搬到了新家買(mǎi)的新房子里。（王子瑤搬新家時(shí)，我已經(jīng)和他失去了聯(lián)系�。┩蹀炔┮舶岬搅诵沦I(mǎi)的房子里。（王奕博還好，有時(shí)還來(lái)看看我，和我玩一會(huì)兒�。┚臀疫�在原來(lái)的院子里，還沒(méi)搬走！
我在作文里，希望“你”能再來(lái)找我！如果有來(lái)世，我還和你們做好兄弟！
一起走過(guò)的日子作文9
藍(lán)天有了白云的陪伴，顯得格外清明；花兒有了綠葉的陪伴，顯得格外妖嬈；我有了你的陪伴，人生之路就顯得格外溫馨。
日子就像一本筆記，記錄我們每天的喜怒哀樂(lè)，日子就像一片沙灘，留下我們共同的腳印。隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有我們共同經(jīng)歷過(guò)的初中生涯不會(huì)漸漸淡忘。
三年的初中生涯如一條漫長(zhǎng)的小路，需要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣。時(shí)間是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的人。如果沒(méi)有你，一路陪我前行，那些挫折皆會(huì)把我擊垮，我們共同品嘗了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
你還記得嗎？那是一個(gè)微風(fēng)和煦的日子，那次考試的成績(jī)讓我哭酸了鼻子，淚珠不由自主得掉落下來(lái)，你輕輕的走到我的身邊，鼓勵(lì)著我，還拉著我去看放飛的風(fēng)箏，那時(shí)，你告訴我：“夢(mèng)想就像空中的風(fēng)箏，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱屇闶种械娘L(fēng)箏放了線(xiàn)，永遠(yuǎn)的墜落�！笨粗銏�(jiān)定的眼神，心中的失落感漸漸消失。就在那時(shí)，心里記下了與你初識(shí)的情景，內(nèi)心不禁竊喜，認(rèn)為你就是我心中播下快樂(lè)種子的使者。
夏天，驕陽(yáng)似火。我不小心把一本作業(yè)本忘在了學(xué)校，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲，原來(lái)是你，只見(jiàn)你站在門(mén)口，手上拿著作業(yè)本，額頭上滲滿(mǎn)汗珠，笑著說(shuō)：“你的作業(yè)本忘在學(xué)校了，我替你拿回來(lái)了。”此時(shí)的你，感覺(jué)就同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
秋風(fēng)蕭瑟，葉兒落下成了滋潤(rùn)樹(shù)根的肥料。我們都如愿考上了理想的學(xué)校，卻面臨著分離的煎熬。你突然出現(xiàn)在我的眼前，一聲不吭地拉著我往山頂跑，一路跑到山頂，疲累的我坐在草地上吁吁喘氣。這是，你問(wèn)我：“夕陽(yáng)美不美？”我看了看，今天的'夕陽(yáng)真的很美。你笑了笑，說(shuō)：“努力之后的東西，看起來(lái)總是更好更美�！蹦翘�，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下促膝長(zhǎng)談，目送夕陽(yáng)。是你，讓我懂得了努力之后的美麗。
三年的生涯，你陪我走完。在笑聲中，在勸誡中，你在我心中留下了永久的記憶，你的笑容是我今生最大的滿(mǎn)足。
因?yàn)橛心�，讓我的生活充滿(mǎn)了新奇和快樂(lè)；因?yàn)橛心�，讓我在知識(shí)的追求上更上一層樓；因?yàn)橛心�，讓我�?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。謝謝你，讓我擁有了人生中最美好的時(shí)光，一段永不褪色的友情。
一起走過(guò)的日子作文10
時(shí)間一去不返，絕不回頭，而我與她一起度過(guò)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里，每到回憶起時(shí)，便會(huì)在心中掀起滔滔巨浪，經(jīng)久不息。
她留著齊腰長(zhǎng)發(fā) ，戴著眼鏡，身材有些瘦弱，但卻讓人眼前一亮，當(dāng)她穿著高跟鞋噠噠的來(lái)到我們的教室時(shí)，教室中喧嚷不已，而我早已神游天外，樂(lè)得自在。忽然，一陣好聽(tīng)的聲音傳到我的耳畔：“同學(xué)們，靜一靜。”我回過(guò)頭來(lái)急切的尋找那聲源，卻見(jiàn)她笑吟吟的站在那里，我在腦中快速的搜索關(guān)于她的信息，可結(jié)果是；“查無(wú)此人”。正當(dāng)我暗自苦惱時(shí)，她忽然發(fā)話(huà)了；“我是你們的老師”。原來(lái)他就是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師 ，當(dāng)時(shí)心中一陣從未有過(guò)的高興，也許是一種期待，一種期盼，抑或是一種希望。心中只是沒(méi)來(lái)由的相信，相信她也許會(huì)是不同的，相信她也許能把我從數(shù)學(xué)特困生的道路上給拽出來(lái)也不一定 。鈴鈴鈴，刺耳的鈴聲拉開(kāi)了這節(jié)課的序幕，但奇怪的是，她并不急著講課，而是給我們腦中灌輸了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)小故事，這讓我們唏噓不已，我不禁好奇，她到底想干什么 ，幾節(jié)課下來(lái)，我們也適應(yīng)了她的講課方式 ，我們跟隨著她一起敲開(kāi)那扇數(shù)學(xué)的'大門(mén) ，在里面的世界中遨游， 但他為什么不講課的疑惑也時(shí)不時(shí)的冒出來(lái)天人交戰(zhàn)一番 ，并且有愈演愈烈的狀況。直到那一天。
那天，她抱著一摞試卷來(lái)到教室，發(fā)下來(lái)讓我們做，當(dāng)時(shí)的一剎那我的腦子基本處于停機(jī)狀態(tài)，"什么”，什么課都沒(méi)講卻讓我們做題，難不成她當(dāng)我們是百年一遇的天才嗎？一想到這，我就一陣氣悶，可當(dāng)我看見(jiàn)那題時(shí)，氣卻奇跡般的消了大半，因?yàn)槲視?huì)啊，接下來(lái)的題我做得順風(fēng)順?biāo)�，剛做完試卷，我就猛然想起，這些不就是她在故事中給我們引申的數(shù)學(xué)題嗎？我心中感動(dòng)得一塌糊涂，也為自己擁有這樣好的老師而高興。
盡管現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我，但我心中卻永遠(yuǎn)銘記著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我永遠(yuǎn)也忘不了：“是她讓我迎來(lái)了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上那遲來(lái)的一縷晨光。
一起走過(guò)的日子作文11
漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，才發(fā)覺(jué)相扶走過(guò)的，無(wú)論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當(dāng)然，是奶奶牽著我。我們一起走過(guò)那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見(jiàn)那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹(shù)的芳香，看見(jiàn)一只花蝶在空中翩躚，畫(huà)起一個(gè)美麗的圓。
我會(huì)興奮地拉著奶奶的手，那是一雙纖細(xì)而紅潤(rùn)的手，我會(huì)尖叫，而我的奶奶總會(huì)瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過(guò)去捉它……
沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發(fā)黃的報(bào)紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。
我興奮地跑過(guò)去，松開(kāi)了奶奶的手，快樂(lè)地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿(mǎn)歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。
我閉著眼，并沒(méi)有受到疼痛的打擊，原來(lái)我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細(xì)有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓(xùn)我不能再跑，我也依然快樂(lè)。
我踩著石路，捉那些螢火蟲(chóng)，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你�！蹦菚r(shí)全世界人都不知道誰(shuí)等誰(shuí)，而她在等我。等著我拉著她的手，去走我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。多年以后，也是這樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個(gè)等我的人的手，那是怎樣的'一雙手啊，曾經(jīng)纖細(xì)紅潤(rùn)的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過(guò)了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過(guò)的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過(guò)這條路，無(wú)論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你�！�
一起走過(guò)的日子作文12
無(wú)論我走的多遠(yuǎn)，飛的多高，我相信一定會(huì)有一個(gè)人掛念我走得累不累，飛得艱難不艱難，是的，這個(gè)人就是你，我值得用一生去守護(hù)的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，不知你是否還記得我們精彩萬(wàn)分的童年？那時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，傻得可愛(ài)，總是愛(ài)鬧笑話(huà)。那還是我們五歲的時(shí)候吧，我記得那一天，你穿了新裙子來(lái)找我到你家看你新買(mǎi)的金魚(yú)，我們就蹲在院子里的魚(yú)缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些“小怪物”在水中游來(lái)游去，看著看著，你忽然指著其中一條說(shuō)“你看，它頭上怎么長(zhǎng)痘痘了，是不是生病了呀”“那怎么辦那”我回答道。你眨了眨大眼睛說(shuō)“嗯，我們給它喂藥吧！”“那藥在哪里呀？”我偏著頭問(wèn)你，你說(shuō)“就在魚(yú)缸旁邊那�！薄芭叮胰ツ��！庇谑�，金魚(yú)的悲劇開(kāi)始了。我們把大半瓶的“藥”都給倒進(jìn)了魚(yú)缸里面，然后“理所當(dāng)然” 地出去玩秋千去了。后來(lái)呢，自然是以金魚(yú)的集體“暴斃”來(lái)結(jié)束我們二人的鬧劇。后來(lái)才知道，原來(lái)那根本就不是什么“藥”，而是消毒液，這不禁讓我們唏噓不已。當(dāng)現(xiàn)在再有人那這件事來(lái)取笑我們時(shí)，我們不免感到有些不好意思，但是，誰(shuí)叫那時(shí)候我們還是小孩子呢？
就這樣，一天天地，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了十多個(gè)春秋。我們是從小一起成長(zhǎng)的“發(fā)小”，套用時(shí)下流行的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們算是當(dāng)之無(wú)愧的的“鐵桿閨蜜”。有事沒(méi)事就喜歡黏在一起，怎么分也分不開(kāi)的那種。我們總是一起學(xué)習(xí)，一起逛街，一起談天說(shuō)地，無(wú)所不聊，要說(shuō)兩個(gè)人最喜歡干的事是什么的話(huà)，應(yīng)該是聊八卦吧，我們總是喜歡搜集網(wǎng)羅各種八卦，然后再湊到一起比對(duì)分析，以此為樂(lè)。
如果要我來(lái)用一句話(huà)來(lái)形容你對(duì)我的友誼，我會(huì)說(shuō)：你對(duì)我的'友誼就像冬日里的暖陽(yáng)，酷夏里的清風(fēng)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到溫暖和怡人。盡管由于各種原因使我們已經(jīng)分別多日。但我相信，我們一定在心中彼此牽掛著對(duì)方，不是嗎？
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算被全世界忘記……”我在這里聽(tīng)著這首歌，回憶與你一起走過(guò)的日子，心很暖。我想身在遠(yuǎn)方的你，也一定會(huì)有所感應(yīng)吧！
一起走過(guò)的日子作文13
朋友們，還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖然只有五年，但卻是我們充滿(mǎn)稚嫩的童年呢。
還記得那年我們一起鉆過(guò)的工業(yè)管嗎？風(fēng)瑟瑟地吹著，不斷地鉆進(jìn)衣袖，但充滿(mǎn)活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷，去挑戰(zhàn)那個(gè)神秘的地方。坐在管子里的我們拿出各自帶來(lái)的`零食開(kāi)始了聚餐，你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味，哎呀，剛剛吃得太快，還沒(méi)品出味來(lái)呢。其中一人開(kāi)始講起了鬼故事，故事情節(jié)嚇得我們哇哇大叫。響聲招來(lái)了工人，把我們趕出了管子，這才依依不舍地暖著通紅的手道別回家。
還記得我們一起翻過(guò)的幼兒園嗎？太過(guò)于懷念幼兒園的時(shí)光，以至于想重溫那些有趣的秋千、滑梯。我們偷偷地翻進(jìn)去，結(jié)果還是被人察覺(jué)。”死也不出來(lái)“我們躲在滑梯里小聲議論道。好擠呀，哎呀我要掉下去了。
還記得那年你們?yōu)槲宜鄣男切菃幔空嬗憛�，干嘛背著我呢？難道是想給我一個(gè)驚喜嗎？當(dāng)你們手捧著這號(hào)的星星站在我們面前，你們的愿望實(shí)現(xiàn)了，我被驚喜到了。淚水打濕了星星。你們的祝愿也隨之飄進(jìn)耳朵：”你知道嗎，你就說(shuō)是我們的星星，我們每人折了一百顆送給你，以后我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。這是我最好的生日禮物。
可是，我們都食言了。天下沒(méi)有不散的筵席，我們畢業(yè)了。畢業(yè)會(huì)那天我們抱在一起痛哭，也許這是我們最后一次見(jiàn)面了，那么多的不舍與留戀，那么多歡樂(lè)與痛苦，那么多想說(shuō)的話(huà)，都只能粘貼在心里，不知如何開(kāi)口�；叵肫鹞覀円黄鹈鎸�(duì)考試，一起犯錯(cuò)誤被老師懲罰，一起戰(zhàn)勝病魔，一起……我的心縮成一團(tuán)，朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別，但對(duì)于我們剛剛開(kāi)始人生的孩童或許有些殘酷。也許現(xiàn)在的我們天各一方，但我們時(shí)時(shí)不忘我們一起的歲月，你是一段美好的回憶。
人生路上，有你們同行。
一起走過(guò)的日子作文14
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾啵覅s感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車(chē)上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話(huà)題，可愛(ài)的笑聲——————
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇簦悄敲吹挠袣鈩?shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅——————
我沒(méi)有忘記，那段充滿(mǎn)濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！
我們?cè)跁r(shí)間中留下的'足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪�。�！
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。
一起走過(guò)的日子作文15
在你害怕時(shí)，在你孤單時(shí)，在你傷心時(shí)，在你高興時(shí)，有沒(méi)有那么一個(gè)能聽(tīng)你傾訴的“好伙伴”陪在你的身旁？我有一個(gè)，它的名字叫樂(lè)樂(lè)。
——題記
披著貓皮的狗
樂(lè)樂(lè)是一只從小就陪在我身旁的貓。記憶中我所有歡樂(lè)的時(shí)光都有它的陪伴。它從不撓人，更準(zhǔn)確的說(shuō)它似乎從不伸出那又長(zhǎng)又細(xì)似刀子般的指甲。我喜歡摸它的爪子，像在摸一塊松軟的海綿，有時(shí)我甚至認(rèn)為它的爪子里塞的都是棉花。對(duì)了，我還常常背著它，是的你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是背著！我總是抓著它的兩條前腿，搭在我的肩膀上，但也可以說(shuō)這是在抓著它走路。這要換成別的貓恐怕早就把我的手上或者臉上留下一個(gè)光榮的痕跡了。它總是任我擺布，但每當(dāng)家里來(lái)了陌生人，它就會(huì)露出兩顆大尖牙，這時(shí)的我當(dāng)然要顯擺顯擺，說(shuō)著“樂(lè)樂(lè)，去去去，一邊兒去”時(shí)，心里喜滋滋的。
傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)
暑假里我經(jīng)常帶樂(lè)樂(lè)回老家，它總是趴在我的腿上，耷拉著一張大臉?biāo)X(jué)，那時(shí)它的表情簡(jiǎn)直像極了加菲貓，這時(shí)我便會(huì)小小的調(diào)皮一下，要么給它擺各種奇葩的姿勢(shì)，要么突然間大吼一聲。它醒了，舔舔爪子，洗洗臉，清醒了，便四腳朝天，自?shī)首詷?lè)。呵呵，那時(shí)的'我總感覺(jué)它萌萌噠！
在老家我和樂(lè)樂(lè)有一個(gè)私人秘密基地，那里青草密布，長(zhǎng)滿(mǎn)了野菊花。那天，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛產(chǎn)生了矛盾，氣的我轉(zhuǎn)頭就走，樂(lè)樂(lè)一直在后面跟著我，我徑直走向了秘密基地。我躺在草地上，它躺在我的肚子上，曬著太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)伸個(gè)懶腰。有時(shí)看見(jiàn)幾只螞蚱，它便去追，常常被石頭絆倒，翻一個(gè)跟頭，再繼續(xù)追，常常逗得我哈哈大笑，我爬起來(lái)，叫著樂(lè)樂(lè)追樂(lè)樂(lè)。你會(huì)看到，一只螞蚱在前面蹦，一只小貓?jiān)诤竺孀�，一個(gè)小女孩在后面跑。那情景，有趣極了！
那天，它離開(kāi)了
也許它是真的累了。那是我剛上二年級(jí)的第一天晚上，我高高興興的放學(xué)回家，等著與它傾訴高興的事，回家后發(fā)現(xiàn)，它趴在我給它特制的“家”里，永遠(yuǎn)睡著了。也許，在它的夢(mèng)里，我正和它奔跑在那個(gè)山坡上，永遠(yuǎn)的跑下去。我哭了，我又笑了，我感謝能有這么一只貓陪著我。
我親愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，好想你！
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