記住這一天作文(實用)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的記住這一天作文,希望對大家有所幫助。
記住這一天作文1
日子如流水一樣從我身邊匆匆而過,并無什么特色,覺得以前的日子好像白過了。
但最近有一天,卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義,讓我難以忘懷。
那是前一段時間,我校開設“多媒體教學課”,邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝后一看,啊,聽課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的場面呀!我的虛榮心馬上膨脹起來,心中暗想:一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時,我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來,準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。
當老師又提出問題時,我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極,就再次讓我回答問題。我站起來后,卻不知道如何說了,結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了,全場的人都把目光集中到我的身上,當時我真想一下子鉆進地縫里。當老師叫我坐下時,我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內(nèi)容,我什么也沒聽進去。
下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說:“凡事要經(jīng)過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索,會出大丑的喲!”
是。》彩乱级笮,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的'才識要牢記!
這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出,是因為這篇作文的描寫極具特色,作者采用動作、心理、神態(tài)、細節(jié)等方式的描寫,如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鉆進地縫里”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現(xiàn)的“我”躍然紙上,呼之欲出,給人留下了鮮明的印象。
記住這一天作文2
“淅淅瀝瀝”的小雨伴著我的腳步進入了那陌生的附中校園,進入了陌生的班級中,擠進了陌生的人群里。
“開學第一周的數(shù)學成績單已經(jīng)發(fā)下來了。”老師沖著嘈雜的人群喊著,我望著桌子上的試卷,還有那刺眼的紅數(shù)字。我緩緩低下頭,手微微發(fā)顫,鼻子酸酸的。一下子眼淚止不住了,心里就像那昏暗的天色一樣,突然感到無比的傷心和無助……
“怎么啦?”我突然從麻木中被一聲溫柔而又溫暖的聲音叫醒,我微微把頭轉了過去,是我的同桌,我無奈地指了指分數(shù),只聽見“砰”的一聲,她的數(shù)學書、筆記本……出現(xiàn)在了我的面前。“交給我!”她說著,拿了一把椅子靜悄悄地放在我的旁邊坐了下來,“來,你看這道題,在第五頁!彼盟切揲L的手指把數(shù)學書從一摞書本中抽了出來,還輕輕地碰碰我說:“要記在題的旁邊哦!”“哦!蔽一貞,呆呆地點了點頭,拿起筆在題旁邊寫著。“哎呀!這道題你一定是馬虎了,你看,沒錯的話還能加三分呢。要記住……”她隨手拿起一支筆,在題旁重重地給我畫上了一顆紅星。我望著她,心想:沒想到在陌生的班級中還有這樣一個性格爽朗的.女孩,我好像并不孤獨,一股暖流涌上心頭……“嗯哼,走神啦!回來回來!彼p輕拍了拍我的腦袋,我微笑著點點頭,“好,看下面……”
她的一舉一動,還有她那溫柔的語言,似乎已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。
數(shù)學還是無法避免,終究到來了,我的雙手又開始緊握還冒著冷汗,我緊緊地咬著嘴唇,她看見我一臉的緊張和害怕,輕輕把我的手放到了她那暖暖的手心里,接著用她獨有的溫暖的聲音悄悄地在我耳邊說:“這次一定沒問題的,放輕松,放輕松!蔽业木o張也緩解了一些。試卷飄到了我的桌上,我慢慢睜開眼,屏住呼吸,“86!太好了。真的是86!”“不錯,不錯,進步很大,繼續(xù)努力!”她給了我一個甜美的笑容……
放學時,雨已經(jīng)不下了,烏云散開了,縷縷陽光從云里蹦了出來,我望著天空,她的一舉一動又一次浮現(xiàn)在了我眼前,我希望我們的友誼永遠是那樣的美好,地久天長。
我會記住這一天,記住那友誼……
記住這一天作文3
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點多。許多人還在夢鄉(xiāng)中,我卻早已睡不著了,鼻子不通氣使我難以入眠,我翻來覆去,腦中猶如一團麻。一個星期以來,鼻炎的痛苦一直困擾著我,雖不是什么大病,可經(jīng)常地流鼻血,整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了,如果考場上流鼻血止不住,如果鼻子不通氣影響考試,如果……一系列的問題,使父母和我終日不寧,怎么能不急,難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱,一摸鼻子,糟糕,又流了!
鏡頭2——醫(yī)院。上午,父母帶著我來到醫(yī)院看病,他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急,并教給我許多止血的好辦法,“如果真流血了,不要急,用手壓迫出血點,涂上我給你開的藥粉,馬上就好!眲e看平時父母安慰我沒用,可醫(yī)生一說,好像吃了定心丸似的。臨走,醫(yī)生扶著我的肩膀說:“好好考,祝你成功!”多好的醫(yī)生,我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過一個下午的準備,我的情緒穩(wěn)定了不少,信心也增添了幾分,洗過澡,靜下心來想起了明天的考試,“鈴……”一陣電話鈴響起,拿起話筒,傳來班主任親切的話語:“,一切準備好了嗎?”“差不多了,您放心吧老師”我回答!安畈欢嗫刹恍校欢ㄒ獪蕚浜茫阕罱亲硬皇娣,晚上睡覺千萬別著涼,明天多帶點手紙,以防萬一!比缤饶赴愕亩,一句句印在我的`腦中,“別緊張,你是有實力的,相信自己,既然報了,就一定能考上!比缤雀赴愕墓膭睿渚溷懹浽谛模x謝您,老師!
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切,好心的大夫,關心我的老師,還有我的爸爸媽媽,是他們給了我信心,是他們給了我力量,是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團火在燒,照亮了我前面即將要走的崎嶇之路,光明之路,勝利之路……
難忘的考前這一天。我會永遠記住這一天。
記住這一天作文4
"啪",剛走進巷口,大老遠就聽到摔杯子的聲音,我的心不禁一緊,急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居,從她的眼神我就知道--準是我家又出事了!
到了家門口,又聽見屋時面"乒乒乓乓"的一陣混響,接著是媽媽的哭喊聲。"天!都交上手了。"我急忙跑進屋里,只見媽媽滿臉是淚,頭發(fā)蓬亂,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可見雙方旗鼓相當,只不過"男兒有淚不輕彈"罷了。
"這種日子我受夠了,離婚!離婚!"媽媽的女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽,又望望爸爸。媽媽一副要弄個魚死網(wǎng)破的樣子,爸爸呢,仍舊是老做派:把事情看大了卻不能收場,一副溫湯水。"不就是打打麻將嗎?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來管?"媽媽雖然文化不高,但吵架可一點不含糊,反問好像連珠炮。此時爸爸卻只有聽的份了。我木然了,又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過不止一回了。唉!
讀好了,就都好起來了。將來有了出息,逢年過節(jié)回家探親,給爹帶兩包好煙抽抽,爹也就心滿意足了。"車將行時,父親又攆上來,吃力地攀著車窗叮囑道:"差錢,只管打鄰居電話,爹有辦法!"我流著淚狠勁點頭……
此時,我多想讓父親立即拆開煙盒,取出一只,像往常勞累后一樣,專注安逸地燃起。可,沒能,父親只是將煙捧在眼前動情地盯著,看著煙,又看著我,眼里盈著淚,良久,小心地擱下了煙,平靜地說:"煙,我戒了。"
"爹……"我撲在父親溫暖的懷里,失聲的.抽泣。
"爭氣的傻孩子,哭啥呢?你用獎學金買煙,是你給爹的最好禮物!"我聽了,再也哭不出聲來,任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫,輕撫……
記住這一天作文5
雨,從窗戶上滑過,留下一道道“淚痕”,像是誰哭泣的臉龐。
我站在空蕩蕩的辦公室里,望著窗外的雨,不禁嘆息:雨,你也和我一樣,犯了不該犯的錯誤了嗎?想到這里,心中一陣絞痛,像有一根刺扎在心上,眼睛也模糊了。窗戶上起了霧,我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。
穩(wěn)健的腳步,上揚的嘴角,都流露出自信。推開門,拉開椅子,那刺耳的聲音,大家都充耳不聞,只聽得“沙啦”的翻書聲。我不以為然,這些日子我都沒怎么復習,認為該會的都會了,還復習什么?只好一邊看書,不時左看看,右望望。
鈴響,奮筆疾書開始了,這幾道最熟悉的題不會了,讓我看著別人的筆尖如流水般劃過一道又一道題,我卻只能干著急。努力回想,只得到一張無字天書。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案,可只有“沉睡”的回應。時間在筆尖一分一秒地過去,看著無顏面對的空白,揮起拳頭,砸在頭上,暗恨自己不爭氣。緊緊地攥住筆的手,發(fā)白還在微微顫抖。最后,帶著深深的遺憾和自責,無奈地上交了考卷。
“這次的題很簡單啊!”“是啊,好多都是做過的題!薄斑@回的成績應該還不錯!蓖瑢W們的話猶如一根根利箭,讓我本就沉重的心,頓時千瘡百孔……
“還想呢?”這句話把我喚醒,“。坷蠋,我……”老師走過來,微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水,微笑著說:“其實錯并不可怕,你要知道你怎么錯了,才是最重要的!蔽尹c點頭,老師接著說:“你知道嗎?你把不該錯的分數(shù)加上,能得到很高的'分數(shù)。只是你不努力,不去復習,只靠平時的知識,怎么行?你可知一份耕耘,一份收獲的道理?”老師的話,像重新點燃希望的火把,讓我恍然大悟。“老師,我明白了,收獲和付出是成正比的。”這句話,這一天,讓我銘記。
夜深了,一個窗戶向外泛發(fā)著,堅定而柔和的光芒,一個身影在窗下讀書……
記住這一天作文6
兩個月的暑假很快就過完了。
下午,我就要離開奶奶家了,奶奶站在灶邊,邊捏湯圓邊囑咐我回家要聽爸爸媽媽的話,在學校要好好學習。這兩天來,奶奶一直嘮叨著這兩句話,我本想反駁,但看著奶奶那飽經(jīng)風霜的臉頰上洋溢的笑容,我又沉默了。
終于,在奶奶的嘮叨聲有暫且的停息是,我跑出了灶房。
站在這棵梔子樹下,感受著小雨的芳菲,一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這棵樹是奶奶親手種下的,一根根細細的枝條上掛滿了晶瑩的水珠,一朵朵雪白的梔子花如同出水芙蓉一般清麗,高雅。
奶奶把塞滿了我平時愛吃的口香糖和其他的一些零食的旅行包遞給我,說道,這些都是你愛吃的,拿好了。我滿懷感激的看著奶奶,從小到大,只有奶奶最懂我。我是奶奶拉扯大的。春天,奶奶會帶著我去采花,夏天,奶奶會帶我去爬山,秋天,奶奶會跟我一起在楓樹下感受落葉紛呈,冬天,奶奶會帶我去冰上滑雪。不知何時起,我童年的記憶里滿是跟奶奶在一起的快樂時光,F(xiàn)如今,我卻要離開奶奶,去他鄉(xiāng)求學,我的眼淚一下子涌現(xiàn)了出來。
透過淚眼朦朧,我看到了奶奶正把一架梯子豎放在梔子花樹下,蹣跚地一步一步小心地攀到頂端,用小刀把花摘下來。有一瞬間,我覺得奶奶的一伸手,一屈臂,一彎腰是那樣的美麗,以至于我竟然忘了送傘給她。是不忍心破壞這幅唯美的畫卷嗎,我想是的'。
奶奶捧著還散發(fā)著清香的梔子花來到我面前,我小心翼翼的接了過來,如同抱著一個熟睡的嬰兒一般。( )
要走了,奶奶的手緊握著我的手,熱淚盈眶,但卻說不出一句話。其實,奶奶心里的話我是明白的,只是不知該怎樣安慰奶奶。
踏上了歸還的客車,向后望去,只見奶奶還站在梔子樹下,目送著我離開。窗外小雨依舊,奶奶身后的梔子樹開的那樣茂盛,白色的花鋪滿了一地,顯得異常純潔,美好。
我恍然大悟,今天我才真正明白了奶奶對我的愛。對于我來說,今天是一個重要的日子。我想,我會記住這一天,就像我會記住奶奶對我的愛一樣。
記住這一天作文7
今年六月份,學校計劃組織了一次社會實踐活動,聽到這一消息后,同學們高興得手舞足蹈,已經(jīng)迫不及待了。
這一天終于到了,我們乘車出發(fā)了。同學們在車里激烈討論實踐活動會是什么樣子:有的說實踐活動一定很好玩,有的說實踐活動會引發(fā)我們的思考,還有的說實踐活動是通過一些活動讓我們懂得一些道理,多實踐、多動手。知識淵博的.何天津同學還給大家講了一些關于草原的故事,大家都聽得津津有味,仿佛已置身于實踐之中。
實踐活動的第一站——五原烈士陵園到了,同學們下了車,伸伸懶腰,活動活動筋骨,呼吸著新鮮空氣。只見這里遍布著抗戰(zhàn)英雄的墓碑,聽了講解員的介紹,我們知道這里就是抗戰(zhàn)時期八路軍的一個重要的聯(lián)絡點,如果這個聯(lián)絡點被敵軍切斷,后果將不堪設想。但是,這塊寶地曾被敵軍占領過,是抗戰(zhàn)英雄不惜流血犧牲,好不容易才奪回來的。這時,我不禁對抗戰(zhàn)英雄肅然起敬,同時也對侵略者產(chǎn)生了憎恨。
參觀完烈士陵園,我們?nèi)チ吮敬螌嵺`活動大本營——溫更塔拉。我們在這里休息片刻,便開始排練晚上的節(jié)目了,歷經(jīng)多遍苦練,我們達到了排練效果。過了一會兒,晚會正式開始了,我和其他小主持人換上了最帥氣、漂亮的衣服,開始主持本場晚會。在主持過程中,我們每個人把最好的主持天分和潛力都發(fā)揮出來了,使臺下的所有人對我們刮目相看,表演節(jié)目的同學也是竭盡所能,獻上了最精彩的表演,使我們大飽眼福;顒咏Y束后,我們每個人都疲憊不堪,但依然很開心。睡覺時,我們自己鋪床單,早上起來,我們自己疊被子……頓時,我覺得自己長大了。以前,在家里總是衣來伸手飯來張口,現(xiàn)在,我是一個能夠獨立自主的小男孩了。在這次社會實踐活動中,我學到了很多本領,領會到了很多道理,進一步提高了自己的生活能力和實踐能力。這一次實踐活動,讓我終生難忘,在我心中留下了非常深刻的印象,讓我難以忘懷。
記住這一天作文8
人生的漫長旅途中,有很多值得紀念或難忘的日子,這些日子記錄著我們的成長和蛻變,我要記住的日子有很多,但此時此刻,我最應該記住的還是這學期開學第一天。
也許有人會說,開學第一天不知道要經(jīng)歷多少次,有什么好記的?墒沁@學期的開學第一天不同,是九年級開學第一天。九年級,意味著我們長大了,更重要的是,我們已經(jīng)面臨著中考,人生的'第一個重要轉折點。從步入九年級的那一剎那,就意味著我們要努力了,加油了,不能再像以前那么松散了,用老師的一句話:“九年級了,拼了!”的確,九年級作業(yè)多了,學科多了,壓力大了,生活節(jié)奏快了,中考的成敗完全在于拼搏的程度。我們不能害怕面對,要知道和了解中考的意義很大。
新學期開學第一天,我們抱著畏懼、好奇和興奮來到新的班級,認識了新的老師和同學。班主任在我們面前說了好多,幾乎都是講九年級的重要性。也許是暑假放松過了頭,聽到老師在分析九年級壓力、可能面對的種種困難,我們害怕了,害怕進入九年級,更害怕時間的流逝和我們即將面臨的中考,可是,害怕是沒有用的,我們也只有面對這些現(xiàn)實。
老師說,九年級是關鍵的,在九年級,有的人成績會突飛猛進,有的人也會直線下降,他們最主要的區(qū)別就是奮斗的程度不同。學習如逆水行舟,不進則退。你不努力,而別人在進步,你就是落后的。我們也知道這個道理,盡管暑假里,家人朋友都給我們打了好多預防針,一聽到老師的話,我們還是會有些束手無策的感覺。
這一天,我們定下中考奮斗的目標,為接下來邁出的每一步打好基石。我定的目標是年級前30名,說到底,就是揚中。盡管我自己對制定的目標沒有十足的底氣,但我會盡自己最大的努力去爭取。哪怕最后沒有達到目標,但我爭取了,盡力了,我就是最棒的,絕不會后悔。
我會記住這一天,記住這一個讓我成長的一天,記住這一個我定下人生第一個目標的一天。九年級,我不會再害怕面對你,我會主動迎接你,迎接一個屬于我自己的新的未來。不管別人怎么樣,我都會竭盡全力,和你決戰(zhàn)到底。
記住這一天作文9
我們的生命中有許多重要的日子,每一天,你都可能懷著不同的心情去面對。正是因為這許許多多的“一天”,我們的生命才得以流光溢彩。不管是快樂的還是悲傷的,都是令我們刻骨銘心的。我也經(jīng)歷過許多日子,可是有一個日子,我卻難以忘懷,每當想起這一天,我的內(nèi)心都會蕩起陣陣漣漪……
就在上個月的一個周末,我起床時,已經(jīng)將近九點,家中空蕩蕩的,我才知道爸媽都不在家。我感到不安。等到過了一個小時,媽媽才回來。我急忙問:“媽媽,您干什么去了?怎么現(xiàn)在才回來?”我看到媽媽的臉上有些異色,但盡量在保持平靜。她答道:“沒什么,出去買了些菜!蔽腋右苫螅骸霸趺慈ツ敲撮L時間,您真去買菜了?”在我的緊緊追問下,媽媽才吐露了真言:奶奶今天早上不舒服,后來愈發(fā)嚴重,這才趕緊送去醫(yī)院了,大夫說是有些心臟衰竭,不過現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險了。我一聽,難過極了,眼淚不禁簌簌地往下掉。奶奶平時最疼我了,從我出生,一直是奶奶把我?guī)Т蟮摹N页持メt(yī)院看奶奶,媽媽勸我說:“你奶奶現(xiàn)在正在休息,下午你去看她吧!”我這才漸漸平靜下來,轉身回了房間。
等到下午,我和媽媽去超市買了一些水果,又拿上我親自給奶奶炒的米飯,直奔醫(yī)院。到了病房,我還是看到了最不愿意看到的事情:奶奶憔悴的躺在床上,輸著液,吸著氧氣,我的眼淚不禁奪眶而出,我急走幾步到奶奶床前,眼淚像斷了線的珠子似的.往下掉,哭著說:“奶奶,您可好些了嗎……”“好孩子,不要哭了,我已經(jīng)好很多了……”經(jīng)過奶奶不斷的撫慰,我才止住了哭泣,奶奶露出了笑容。我看著奶奶,歲月在奶奶身上無情地留下了深深的痕跡:滿頭的青絲不復存在,取而代之的是灰白的頭發(fā),皺紋爬滿了奶奶的眼角,額頭。我永遠也忘不了這一天。
親情,是對于我們每個人來說都是十分重要的東西,她是久旱大地的一場甘霖,讓幼苗恢復往日的生機。在歲月潮水的沖刷下,許多事情會漸漸淡忘,而我卻永遠也忘不了11月30日這一天,因為我知道了親情有多么重要……
記住這一天作文10
人的一生中有許多難忘的事,有的讓我歡呼雀躍,有的讓我悲痛不已,有的讓我特別無奈……但是,這一天,最讓我刻骨銘心。
在我還小的時候,媽媽就把我送到了繪畫班,可我一點也不會畫,老師講的很多我也聽不懂,就像對牛彈琴一樣?粗臀彝嗟耐瑢W畫的那么好,挺焦急的`,在老師家學了一個多月,繪畫也沒有什么長進。
有一天,學校舉辦繪畫大賽,我終于鼓起勇氣報了名。回到家之后,我立馬就后悔了:我剛剛干嘛要那么沖動,我明明畫的很不好?蓻]有辦法,我只好在距比賽的一個星期中勤加練習了。
比賽這一天要到了,我懷著一顆忐忑不安的心來到了比賽地點,我一步一步慢慢地走進了教室,表情無比僵硬,在走進教室的一瞬間,我驚呆了“哇!怎么有這么多人啊!蔽乙徊恍⌒恼f出了聲來,我看了一眼大家,大家都沒有注意到我,這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位,安靜的坐了下來。后來,不知怎么,我無比緊張,全身都在冒冷汗,我知道,比賽要開始了。
監(jiān)考老師說規(guī)定時間兩個小時,我立刻就開始動筆,時間一分一秒的過去,終于畫好了我的大作,我環(huán)視了一下周圍,竟沒有一個人交畫,我周圍的每一位同學都在全神貫注的畫他自己手中的畫,我想了想,又投入對畫的修改中。又過了好一會兒,當我抬起頭時,旁邊還是沒有一個人想要交畫的意思,可我一直不敢交,到了最后,我實在是按耐不住了,沒有想那么多,起身把畫交到了監(jiān)考老師的手里,向教室的門口走去。
回到了家,在我心里埋藏已久的一塊大石頭終于落下了,這使我心里一下子輕松多了。
過了好幾天,學校通知我獲得了全學校的一等獎,我開心極了。經(jīng)過這一天,我才知道,只要你努力,就一定會成功的,我也會永遠記住這一天!
記住這一天作文11
“鈴——鈴——”刺耳的電鈴聲將我從睡夢中吵醒,惺忪中,我依稀看到了媽媽匆忙的身影和焦慮的神色。出什么事了?一陣睡意襲來,我又睡去……
當我再次醒來時卻發(fā)現(xiàn)偌大的家里只剩下我和奶奶二人,忽然我有一種不祥的預感。
“爺爺暈倒了,你的爸爸媽媽已經(jīng)送他到醫(yī)院去了!”奶奶用沙啞的聲音對我說,映入我眼簾的是她布滿血絲的眼睛和疲憊的目光!
我愣住了,平時那個健談、硬朗的'爺爺竟然會去了醫(yī)院!
這一天早上沒有爺爺從我去上學,沒有人為我接過書包,遞來熱乎乎的早飯。我一個人走在路上,心里默默的思忖著:爺爺出什么事了,會不會有危險?去了哪個醫(yī)院?哪里的醫(yī)生護士有沒有好好照顧爺爺?
無數(shù)的問號浮現(xiàn)在我的腦海中,爺爺會不會就這樣離開我——天哪,我在想什么呢?他那么疼我,大冬天,他還會頂著寒風在校門口等我;酷暑中,他還會在烈日下接我;挨媽媽的罵時,他會第一個沖出來反駁;取得好成績時,他會輕輕地撫摸著我的頭……太多太多了,數(shù)也數(shù)不清的事情縈繞著我……我不敢在想下去。
這一天上課,我一直在走神,望著窗外會不由自主地想起爺爺……
終于熬過了一天,我飛也一般地沖出教室奔向了校門口,校門口空蕩蕩的,只有幾個稀稀落落的人影,沒有爺爺熟悉的身影,一如我的心像是丟掉了什么。
來到家門口,拿出鑰匙,輕輕地轉動,門“咔——”的一聲開了,沒有了親昵的呼喚家里還是空蕩蕩的,只有四周冷冰的墻壁與我為伍。飯桌上,沒有了香噴噴的飯菜,只剩下了身旁擦得分外光亮的紅木桌子,獨自在那里站著。我從冰箱里拿出了飯菜,稍稍加熱后便吃起來,明明都是爺爺做的為什么今天吃起來卻沒有昨日的美味,還是因為身邊本該屬于他的位置已經(jīng)不復存在,連那時他為我夾菜的幸福表情也一同消失了……
淚水終于承受不住,決堤而下,我拼命地往嘴里扒飯,咸咸的,酸酸的……
這一天,我的世界像是被太陽遺忘的角落…
記住這一天作文12
寒假里有一連串的日子,然而他們都如梭般匆匆而過。
如果說哪個家伙在書店泡了一個上午而不掏一毛錢,如果哪個家伙在電腦旁蹲了下午而不眨眼睛——那一定是我。
寒假如此溜過,這便是我的近況,偶爾在過年時參上點年尾。僅此而已。
可是今天的我,身著一身土氣龍馬褂,頭戴起義大黃巾,手撐竹根牽飛龍,是穿越回宋朝了吧?
這是我嗎?的的確確是我,但不是往日的.我。解決掉煩人的寒假作業(yè)后,我被老爸拐到鄉(xiāng)下舞龍燈去了,很快,在奶奶家吃過了晚飯,我來到祠堂,搖搖擺擺的進入了黃馬褂的洪流中,爸爸一襲黑衣,混入了鑼鼓的隊伍中——龍燈一舞,不下五個小時停不了,我和老爸自然無法憑一己之力承擔,但有句話叫:父子搭配,干活不累嗎,輪番上!
鑼鼓聲“咚咚哐哐”的響起,爆竹噼里啪啦的炸開,一聲比一聲劇烈。汽燈了,周圍擠滿了趕來看熱鬧的人,大家在小鎮(zhèn)上舞起來了游龍懸浮出絢麗的焰火,到處都是人影,到處都是騰飛的汗珠與爆射的禮花。天穹上市彩色的花朵,夜幕下是騰飛的龍。
舞龍燈對于年是一份喜悅,對于我則是一份挑戰(zhàn)。想我一個肥嘟嘟的,何曾走過這樣的山麓,體驗過一股新鮮勁后,龍燈來到了大山之中,周圍布滿了泥坑,不見了人群,想一個不小心,就得敗倒在天野之中。龍鱗停止了撲騰,龍頭也停止了跳動,謹慎的向前移動著。
又來到了另外一個小鎮(zhèn),可我已經(jīng)很累了,手不聽使喚,還好腳條件反射般向前移動著,勉強支撐下去,龍開始走家串巷,每家都轉上兩圈,可是竟下起了大雨,我的腳步更沉了,爸爸趕緊迎上前,與我換班,我一個人跟在爺爺?shù)暮竺,汗水已?jīng)滴下,舞龍燈也是個苦差!我不禁笑了笑,回到了奶奶家。
一場龍燈的冒險之旅,讓我沉醉,讓我銘記!
記住這一天作文13
寒風凜冽,伴著清明時紛紛的節(jié)雨,我打著黑傘,站在墓旁,思緒伴隨著淚滴飄向遠方。
這一天,我的姥姥下葬了。
沉重的水泥墓穴里,安放著姥姥黑色的骨灰盒,黑色的沉重壓著我們所有人的心。我包裹得嚴嚴實實的身子,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,手指已無知覺,天邊的那抹黑云正一點兒一點兒地侵蝕著我的內(nèi)心。
灰白色得墓碑被細雨打濕,碑上黑白的名字映入眼李安,曾經(jīng)的溫馨,曾經(jīng)共同歡樂的`日子都化為眼前這冰冷的一切。
我似乎沒有落淚,眼睛澀澀的,只覺得整座山的色調(diào)由綠色慢慢變灰,變黑。我閉上了眼睛,細雨交織,打在臉上,渾身上下已沒有知覺,只覺得那無限的悲痛在沖擊這記憶的鎖鏈,心一陣陣被拉緊。
母親和姨媽們蹲坐在墓旁,眼淚把她們的身影抹得越來越模糊。父親挺立著身子,任雨點擊打在臉上,頭發(fā)上,衣服上。姥爺呆愣著,帽子遮住了他的臉,但那雙布滿風霜老繭的手,此時卻顫抖著。弟弟眼中噙著淚,向我走來,倚在我肩膀上,年幼的他對逝去還沒有感性的認識,只知道他最愛的人再也看不見了。
記憶的鎖鏈終于被沖破,曾經(jīng)和姥姥在一起的溫馨的場面一幕幕出現(xiàn)在眼前,我再也忍不住了,緊咬著嘴唇,“撲通”一聲雙膝跪進黃土,帶出泥花飛濺。姥姥,縱使我把膝蓋跪進黃土,也難以縮短我們的距離,而我又怎敢驚動您的安眠!
母親和父親走了過來,把我扶起,幫我拭去淚水,一家人邁著沉重的腳步緩慢地離開這雨霧中的墓地。
下山的路上,我望見遠處天邊的濃云里,射出一道陽光,上墳的人們?nèi)齼蓛傻刈咧。我忽然覺得這失去親人的悲痛并不是只有我經(jīng)歷過。這也許是人生的一部分吧。
是啊,親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿。我恍然大悟,在人生道路上,總有一些人無法陪你走到最后,生離死別固然悲傷,但生活之路還要繼續(xù)走下去。我們要珍惜現(xiàn)在的親人,珍惜一切幸福和美好,珍惜剩余的每一天時光。帶著姥姥的祝福不斷前行,我想這也是姥姥想看到的。
記住這一天,我告訴自己。
記住這一天作文14
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外,古道邊,芳草碧連天……
往事如煙,童年的快樂生活,便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時,一起涌上心頭,帶來懷念,帶來回憶——
那天,絲絲縷縷的云兒緩緩飄動,是在眷戀?是在不舍?不知,但只曉得那似離未離的一片潔白下面,是一群即將分離的人兒。
最后一天,這是在母校的最后一天,怎么不令人銘記于心呢?坐在教室里,同學們還是那么開心。確實,純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別?
漸漸地,這興奮的氣息淡去了,空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今后你們就要各奔東西了,這最后的相聚,好好珍惜吧!蔽磥淼眉捌纷x這其中的感傷,一切就被畢業(yè)留言的.頸頭沖走了。
似乎,人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后,只聞得“今天你以母校為榮,明天母校將以你為榮”,這最后的相聚已經(jīng)畫上了句號。
一切的記憶,都只將成為過去.徘徊于校園,不知道路的終點在哪里。我繼續(xù)走著,只是想看看這些,給記憶重重地加個影。
風在吹拂,花影在晃動,雖然已是六月,但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越。“游絲軟系飄春榭”,多姿的花,你是在向我們展示最后的風采?。……
時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的情。學校的大門近在咫尺,而我也終于體會到遠在天涯的滋味。再回首,我仔細打量著這日日相見的母校,一如初見般,只是想讓時間定格,把此時眼中的景永遠留下。
抬頭,白云已經(jīng)分離,實在是悲哀,而我也要承受這。心痛。別了,我的母校;別了我的同學;別了,我失去的年華。
那一天,也許沒有人會紀念。但是,對于我們六(1)班的五十幾名同學,這是一個轉折點,這會讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時刻……
記住這一天作文15
穿梭時光歲月,回憶起零散的記憶碎片,一個個拼接連成一件,才發(fā)現(xiàn),有些事情是無論經(jīng)歷了多長時間,仍就記憶深刻,恍日如昨。
“啪啪啪”的鞭炮聲不斷響起,過年啦!激動的我剛吃完年夜飯就拉著媽媽去找村里的小朋友玩。因為這是老家,我跟爸媽又常年在外,非常想念老家的朋友,當天還是我朋友的生日,便急急忙忙地去找她了。
當時還有其他朋友去找她,一群人陪她過生日感覺真不錯。我們只吃了點生日蛋糕就跑出去玩了。他們偏偏選擇了在老家山上玩游戲,可我非常怕黑,但是那天是朋友生日,便硬著頭皮上了。
“剪刀石頭布!”?怎么又是我輸了?“所以你要當抓的那個人,”朋友說。我回應了一聲,拿起一塊布捂上了眼睛去抓他們。而我卻不知道一場惡作劇正在上演。我玩了有三四分鐘都沒有抓到一人,我想試試電視上說的“聽聲辨位”,我停下了兩三秒,突然一個人撲上來拿著一件衣服蓋住我的頭,狠狠地把我按在地上!鞍。】炫!”朋友們的尖叫聲在我耳邊響起,恐懼、害怕充滿了我的內(nèi)心。我不停地掙扎著,想要快點逃離,被悶得仿佛已經(jīng)窒息。眼淚不知不覺地流下來,好希望有人能來救救我。似乎那人送了點力道,我抓住機會,掙開了她,頭也不回地直接往前跑。
下去后,我去問她們?yōu)槭裁床粊砭任摇K齻兗娂娀卮鸬捞ε铝,我也沒有再多說什么。這是發(fā)生在20xx年的事情,知道20xx年的寒假謎題才被揭開。原來,當時抓住我的并不是人販子,而是有個十四五歲的`女孩干的。這些都是從我的那我“好朋友”口中得知,我沒有很生氣,也再沒有和她說過很多心里話。
她不知道我有多么信任她,她不知道我有多么怕黑,她甚至不知道這件事對我造成了多大的心理陰影,以至于我現(xiàn)在都不敢上那座山。我們絕交時,還是她提出的,我也不知道自己做錯了什么,只是默默地說了句,“當初我對你有多信任,現(xiàn)在就有多失望”!
玩笑可開,但要適度。我希望也不要有別人像我一樣,因為別人隨隨便便的惡作劇,卻造成了一輩子的心理傷害。
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