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我最敬佩的人作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的人作文1
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。有為國(guó)家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞；也有為了保護(hù)森林資源，搶救人民生命財(cái)產(chǎn)和安全，獻(xiàn)出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通，卻有著一顆“大愛(ài)”的心。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷卻不求回報(bào)。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。
去年夏天，李阿姨在青州休假期間，在所住的酒店大堂，巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當(dāng)時(shí)面對(duì)突然倒地的`病人，在場(chǎng)人員都焦急地圍觀，但又不敢盲目上前施救。就在這時(shí)，人群里傳來(lái)一個(gè)急促的聲音；“快打120！”聽(tīng)到這聲音后，在遠(yuǎn)處登記的李阿姨放下行李，趕忙跑過(guò)去。撥開(kāi)圍觀的人群，蹲在病人身邊，并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時(shí)，招呼身邊的人幫忙把病人調(diào)整至平躺姿勢(shì)。阿姨見(jiàn)掐“人中”病人也無(wú)反應(yīng)，眉頭緊皺，面露緊張神情。思索一會(huì)兒后，她果斷地解開(kāi)病人上衣領(lǐng)口，跪在地上，雙手交叉，有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口，給病人做心肺復(fù)蘇。一下，兩下，三下……阿姨氣喘吁吁，臉都漲紅了。但她一直沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒，病人頭晃了一下，發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見(jiàn)搶救見(jiàn)效，病人蘇醒了，都常舒一口氣。這時(shí)120救護(hù)車也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。李阿姨又向隨行醫(yī)護(hù)人員快速專業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過(guò)程。看到病人被安全轉(zhuǎn)移到救護(hù)車上并得到了專業(yè)的監(jiān)護(hù)，她才默默地消失在人群中。
事后，日本友人經(jīng)多方打聽(tīng)，通過(guò)酒店監(jiān)控錄像，得知了整個(gè)過(guò)程。費(fèi)了一番周轉(zhuǎn)后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝，并拿出重金表達(dá)誠(chéng)意。據(jù)說(shuō)，正是因?yàn)槔畎⒁碳皶r(shí)專業(yè)的施救，才幫他爭(zhēng)取到了寶貴的“黃金”搶救時(shí)間。否則，后果難以想象。但阿姨卻對(duì)這一些婉言謝絕了。她說(shuō)：“我是一名醫(yī)生，這都是我應(yīng)該做的，只要病人平安就好�！�
“平安就好”這幾個(gè)字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業(yè)治病救人，不求回報(bào)，值得我們大家敬佩！
我最敬佩的人作文2
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
曹老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
曹老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，曹老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
曹老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌�，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái)；有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了……這樣的.事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
曹老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
我最敬佩的人作文3
世界上有許多人是值得敬佩的，而我最敬佩的人是我親愛(ài)的爸爸，他那知難而上的品質(zhì)，引領(lǐng)著我。
爸爸的很多同事都會(huì)打籃球，于是爸爸也下決心要加入他們。當(dāng)他把這個(gè)決定告訴我和媽媽時(shí)，我差一點(diǎn)笑岔了氣兒。但看著爸爸一絲也沒(méi)有開(kāi)玩笑的神情，我還是強(qiáng)忍住笑聲說(shuō)：“爸爸，打籃球會(huì)消耗很大的體力，你平時(shí)連50個(gè)俯臥撐都堅(jiān)持不下來(lái)，怎么可能把籃球打好呢？而且你工作那么忙，哪有時(shí)間練習(xí)呀？”“體力可以練��！時(shí)間都是擠出來(lái)的！”爸爸反駁道。我和媽媽被說(shuō)得啞口無(wú)言。
爸爸這次還真不是唇齒之戲，自從那天開(kāi)始，他每天都會(huì)定時(shí)到籃球場(chǎng)上練體力，練投籃一項(xiàng)都不差。爸爸練習(xí)時(shí)，我和媽媽總是坐在旁邊的休息室里，吹著涼涼快快的風(fēng)扇。只見(jiàn)爸爸一次次的跳起投籃，每次跳起來(lái)的時(shí)候總是能看見(jiàn)很多晶瑩的汗珠從他的額頭上滑落。為了練體力，他每天都要求自己做50個(gè)俯臥撐，加50個(gè)仰臥起坐。做完時(shí)總是氣喘吁吁，上氣不接下氣，累的說(shuō)不出話來(lái)。
一次訓(xùn)練完后，爸爸一瘸一拐地朝我們走來(lái)，我和媽媽趕忙上前把他攙到椅子上。我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸的膝蓋上被磕傷了很大的`一塊，還在流著血。媽媽連忙去拿酒精和紗布為爸爸消毒、包扎。我很是心疼，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你要不換一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吧，打籃球不適合你，就別硬撐了。”我本以為爸爸會(huì)有一絲動(dòng)搖，可是正好相反，爸爸輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“那可不行，籃球我都練了這么多天了，總不能半途而廢啊，而且我們要做迎難而上的人，不能總是有始無(wú)終�！卑职值囊环�，讓我啞口無(wú)言，我只好作罷。
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，爸爸打籃球的技術(shù)和體力都有了大幅度的提升。我不由得為他豎起了大拇指。
做一個(gè)知難而進(jìn)的人，克服面前的困難，這是爸爸告訴我的道理。他就是我最敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇于面對(duì)。
我最敬佩的人作文4
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
他禿頂，中間沒(méi)有頭發(fā)，像蓋了一塊黃色的西瓜皮，又光又亮，兩邊有頭發(fā)，發(fā)型像兩個(gè)桃子，真像一個(gè)老頑童，很像《爆笑校園》里的呆頭老師的發(fā)型。他的眼睛有些老花，改作業(yè)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，有時(shí)還不知不覺(jué)地抽動(dòng)幾下嘴角，令我們百思不得其解。鼻子下有一顆豆豆，他說(shuō)這是刮胡須的人弄的。他長(zhǎng)了一臉絡(luò)腮胡子，看上去頗像一位藝術(shù)家。
張老師全身都是幽默細(xì)胞，逗我們笑，連上課也不例外。有一次，張老師給我們出了一道題，韋曠曠說(shuō)等于424，張老師便在黑板上寫道：曠曠比爺爺小幾十歲，曠曠今年424歲。這時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮�。還有一次，張老師出了一道關(guān)于水壺的題，於熖豪說(shuō)等于5000千克。張老師說(shuō)：“看來(lái)於熖豪要被茶壺壓死了。”聽(tīng)了這話，全班的`笑神經(jīng)又被挑起來(lái)了。還有一次，班里有人做題時(shí)沒(méi)用乘法分配率，張老師就說(shuō)：“看來(lái)得讓那些沒(méi)用乘法分配律的人把班里的桌子一個(gè)一個(gè)鉆過(guò)去，才會(huì)記住要用乘法分配律！”這時(shí)，全班又哈哈大笑起來(lái)，有些人笑得前仰后合，有些人笑得直捧腹，還有些人笑得根本停不下來(lái)。但有些人卻在不知不覺(jué)中接受了教育。
張老師不但上課有趣，而且還是我校的書法家。他無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論什么節(jié)假日，都會(huì)在房間里忘我的練書法，因此，他的草書寫得那是相當(dāng)?shù)陌�！有一次，我和班上的幾位同學(xué)去張老師房間里玩，看見(jiàn)桌子上放著一張大概有二米長(zhǎng)的，黑乎乎的紙，同學(xué)們都看不懂他到底在寫什么，而他卻寫得津津有味。在張老師的房間里走了一圈，發(fā)現(xiàn)桌子上，桌子下，床上，柜子上都是書法作品，甚至連地面上都是書法作品。張老師的字寫得這么好靠得一定是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
張老師那幽默的話語(yǔ)，堅(jiān)持不懈的精神值得我敬佩。
我最敬佩的人作文5
或許有的人會(huì)敬佩救死扶傷的醫(yī)生，或許有的人會(huì)敬佩勤勞誠(chéng)懇的農(nóng)民，但我所敬佩的人卻是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師。
孫老師您知道嗎？聽(tīng)您的課就好比“如沐三月春風(fēng)”。從唐詩(shī)到宋詞再到元曲，你沒(méi)有一個(gè)不是細(xì)心的賞析和講解。您領(lǐng)我們穿越時(shí)光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭(zhēng)渡荷花叢中”。
您帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鲿械氖澜纭Ｈァ段饔斡洝芬黄鸷吞粕畮熗剿娜藲v經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)；去《三國(guó)演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策；去《紅樓夢(mèng)》和劉姥姥一起感受進(jìn)大觀園時(shí)的'喜悅、好奇；去《水滸傳》和武松一起吊打老虎，和魯智深來(lái)一場(chǎng)比武……
可無(wú)論是什么事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順，也會(huì)有烏云壓城、雷霆萬(wàn)鈞。
那是一個(gè)上午。您去牡丹江學(xué)習(xí)，給我們留好的作業(yè)。一天，您沒(méi)有回來(lái)，兩天，你沒(méi)有回來(lái)。直到那個(gè)周六，傳來(lái)了您的噩耗——您出車禍了。媽媽領(lǐng)著我在路上打了個(gè)車，直奔市醫(yī)院。到了那，看著在重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷不醒的您，我傻了！您這么好的人怎么會(huì)遭這樣的命運(yùn)？
回到教室，我再也無(wú)心學(xué)習(xí)。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現(xiàn)。一天過(guò)去，兩天過(guò)去，日復(fù)一日，每天都是如此。轉(zhuǎn)眼已是兩個(gè)學(xué)期過(guò)去。
又一次開(kāi)學(xué)了，來(lái)到班級(jí)，有的人在說(shuō)話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來(lái)，看著教室的門，只是期待著那熟悉的身影。這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我望向門口，接著大喊：“孫老師回來(lái)啦！”同學(xué)們都立即看向門口，只見(jiàn)孫老師笑瞇瞇的看著我們：“我回來(lái)啦！”我們開(kāi)始比以前更努力地學(xué)習(xí)，用每一次的成績(jī)回報(bào)您。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，可您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文6
如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在最偏僻的角落，也依然能散發(fā)出耀眼的光芒。
深夜，萬(wàn)籟俱靜，所有人都沉靜在自己的美夢(mèng)中。卻有一些人，穿著鮮艷的黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開(kāi)著明晃晃的大燈行駛了過(guò)來(lái)。立刻有人上前攔住，同時(shí)快速地走到車窗旁，低聲說(shuō)：“同志，請(qǐng)讓我們檢查一下，您是否酒駕，不會(huì)耽誤您時(shí)間的，請(qǐng)配合一下�！贝揭魂嚈z查過(guò)后，汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去，而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立，仿佛永恒。每當(dāng)節(jié)假日期間，人人都忙著回家，忙著出去旅游，而對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，這些節(jié)假日比平時(shí)更忙了，一刻也不能休息。他們就是黑夜中的黑夜天使——交警。
同樣是深夜，在另一處醫(yī)院，焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲，說(shuō)：“快！快將他抬進(jìn)手術(shù)室�！迸c此同時(shí)，醫(yī)生與護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù)，要救治這位病人。他們身著一身藍(lán)衣，頭戴藍(lán)帽，手上也帶著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來(lái)。終于，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，主治醫(yī)生鎮(zhèn)定地一揮手：“開(kāi)始手術(shù)。”他們就是醫(yī)生——深夜里的白衣天使。
依舊是夜，一群身穿橘黃色衣服的.環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責(zé)，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，工資也非常少，可他們卻毫無(wú)怨言。他們不張揚(yáng)，只是默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。他們是深夜里的黃色天使。
還有無(wú)數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們，他們?cè)谄椒驳膷徫簧习缪菡卟黄椒驳慕巧�。這樣的人，如何不令我敬佩。
我最敬佩的人作文7
一直都在尋找一縷淡定的香，從太陽(yáng)升起到月亮落下，終于在小巷中將它拾起。小巷中，遇見(jiàn)了她，我找到了我所追求的那縷淡定。凌亂與干枯的頭發(fā)，在沒(méi)有風(fēng)的日子里也微微地顫動(dòng)，她的皮膚像一張雞蛋煎餅似的焦黃皺裂。但你看她的眼睛，透過(guò)她的雙眼，你能感受到她那一份被苦難掩蓋著的樂(lè)觀與坦然。她，就是賣薄荷的老人。我是迎著她的吆喝聲走進(jìn)她的。如此蒼老的老人，聲音卻如銀鈴般甜美，讓人難以想象苦難也能創(chuàng)造出美麗。走近她，首先映入我眼簾的是她那佝僂著的矮小身軀與身旁那根褪了色的樹(shù)疙瘩——許是根拐杖吧。
“小妹妹，買一袋薄荷吧。”我分明還能感受到那帶有一絲乞求的眼神。現(xiàn)在想來(lái)，那一刻，我眼神是什么樣的呢？似乎，滯留著一絲木訥與揪心……我點(diǎn)頭應(yīng)下。她枯黃的手顫巍巍的遞來(lái)一袋薄荷，是用塑料袋裝著的。我接了下來(lái)，轉(zhuǎn)身后，腦海里浮現(xiàn)出了她蜷縮著瘦小的身子在田埂，山坡上采摘薄荷的情景：她每日清晨就帶著鐮刀，背簍，杵著樹(shù)疙瘩上山，攀爬在滿是泥土的陡坡上。手指早已被戳破，鮮血和泥土交融了。于是，鮮血在泥土里開(kāi)了花，生出了芬芳。傍晚拖著空空如也的干糧袋子和滿滿的薄荷下山，然后將薄荷洗凈，晾曬，烘干。
走出小巷，回到了喧鬧的街市，身旁似乎還久久縈繞著薄荷香�；氐郊抑�，呷了一口泡好的薄荷茶，恬靜，淡定還有最重要的`一味——淡淡的苦澀，一縷隱藏在芳香背后的苦澀她，用渺小的身軀訴說(shuō)著偉大的生命，在絢爛的燕陽(yáng)中開(kāi)花，卻在苦難的盡頭結(jié)果。教會(huì)我從容淡定的去面對(duì)生活。
我最敬佩的人作文8
我有許許多多的好朋友。其中，勝斌是我最好的朋友，它不但是我的好朋友，也是我最敬佩的人，我常常和他一起嬉戲玩耍，總會(huì)感覺(jué)到有幾分安全感、快樂(lè)感、幸福感。
勝斌長(zhǎng)著一個(gè)中鼻子，淡淡的眉毛下有一雙中等大小的眼睛，黑寶石似的眼睛炯炯有神，被太陽(yáng)曬成古銅色的皮膚充滿著光澤，顯得他是一個(gè)十足的農(nóng)村孩子。
有一天，我的一張?jiān)嚲聿灰矶w了，我著急的就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我在家里翻箱倒柜，仍不見(jiàn)試卷的影子。正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，勝斌來(lái)了，他得知我這件事后，立即幫我一起找試卷�？墒钦伊税胩欤嚲砣圆灰�(jiàn)蹤影。正當(dāng)我不知所措的'時(shí)候，他猛地站起來(lái)，拍了拍腦門，對(duì)我說(shuō)，可以到他家里去用打印機(jī)復(fù)印一張出來(lái)，我高興極了，于是我兩高高興興的出去玩了。
晚上，我又去找他出去玩，可是他的媽媽卻告訴我勝斌不在家，她說(shuō)勝斌去黃余田了，去復(fù)印什么東西。原來(lái)，他家的復(fù)印機(jī)沒(méi)有紙了，于是，他就去黃余田幫我復(fù)印，此時(shí)，我眼里閃動(dòng)著淚花，一股敬佩之情油然而生。
在與朋友交往中，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，我和勝斌也是如此。
一次我和勝斌一起去玩船模，可是勝斌一不小心把我的船模摔壞了，我一怒之下，把他的船模也摔壞了，我兩都在怒氣的作用下提出了兩個(gè)字“絕交”。我兩雖然絕交了，但依然相互團(tuán)結(jié)互助，幫助對(duì)方。
一次，我忘記帶筆回家了，不好做作業(yè)，他見(jiàn)我這樣，爽快的把他的筆借給了我還說(shuō)它已經(jīng)完成了作業(yè)，用不上筆了，結(jié)果，他晚上的時(shí)候卻在拼命的趕作業(yè)，我感激極了。還有一次，他沒(méi)帶語(yǔ)文書，我馬上把語(yǔ)文書借給了他。我們兩人終于忍不住了，相互說(shuō)：“我兩和好吧！”于是，我們又高高興興的和好了。”
這就是我的好朋友，他關(guān)心他人，不求回報(bào)，我非常的敬佩他。同學(xué)們，你們也把自己的好朋友拿來(lái)分享一下吧。
我最敬佩的人作文9
我最敬佩的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的媽媽，她中等身材，大大的眼睛，翹翹的鼻尖，紅紅的嘴唇，白白的皮膚。媽媽是一位“白衣天使”，她救死扶傷的精神令我佩服；她有一雙靈巧的'手令我佩服；她幫助他人的熱心令我佩服。
每次過(guò)年時(shí)，病人家屬就會(huì)把媽媽叫走，我的心里常常很失望。今年，媽媽答應(yīng)和我們?cè)谝黄鸷煤眠^(guò)個(gè)新年，但是她說(shuō)如果有病人的話，她就不和我們?cè)谝黄鹆�。過(guò)年的前一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)以谝黄鹩殖痔娴煤荛_(kāi)心，沒(méi)有病人家屬的打擾，讓我做夢(mèng)都笑出了聲�！斑^(guò)年了，過(guò)年了”我們準(zhǔn)備好飯菜，我想起昨晚做的夢(mèng)，一定會(huì)成真的，因?yàn)槲蚁耄鹤龅膲?mèng)如果是好夢(mèng)，就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲打斷了我的思緒，爸爸招招手，示意讓我去開(kāi)門。我心里祈禱著，千萬(wàn)別是那討厭的病人家屬，我打開(kāi)門一看，一位阿姨說(shuō)：“請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)程、程大夫在、在家嗎？”我正準(zhǔn)備回復(fù)她，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)稍等，我拿上急救箱，就走。”我跑到書房里，媽媽邊收拾東西邊對(duì)我說(shuō)：“咱們有機(jī)會(huì)再過(guò)年吧！再見(jiàn)。”媽媽走后，家里冷冷清清的，爸爸吃完飯，玩了會(huì)電腦，就睡覺(jué)了，我一個(gè)人看電視等媽媽，無(wú)聊極了，到了凌晨三點(diǎn)多，媽媽拖著疲憊的身子才回來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“病人得救了，我知道你和你爸爸不高興，我們雖然錯(cuò)過(guò)了在一起過(guò)年的機(jī)會(huì)，但我挽救了一個(gè)生命，為患者奉獻(xiàn)了所有，比我過(guò)年還要高興！”我恍然大悟，對(duì)媽媽豎起了大拇指！
媽媽心靈手巧，每次我只要穿上那五彩斑斕的毛衣，熟人見(jiàn)了就問(wèn)：“這是誰(shuí)織得？真好看！”我就會(huì)自豪的說(shuō)：“是我媽媽織的！”然后得意地笑一笑，為自己有一個(gè)心靈手巧的好媽媽而感到驕傲！
她就是默默無(wú)聞為人民服務(wù)的“白衣天使�！彼切撵`手巧的“偉大母親�！彼菍�(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給人們的“愛(ài)心仙女�！蔽覑�(ài)我的母親，她是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文10
生活中有很多人值得我們敬佩：叱咤風(fēng)云的羅納爾多值得我們敬佩；身殘志堅(jiān)的貝多芬值得我們敬佩；而佩默默無(wú)聞的清潔工更值得我們敬佩！
一到夏天，天氣格外的炎熱，太陽(yáng)公公盡職盡責(zé)，起早貪黑，每天早早的就上班了，下午遲遲不肯“下班”，把它所有的熱情都奉獻(xiàn)給了大地，把大地曬得滾燙滾燙。樹(shù)葉被曬得耷拉著腦袋，打起了卷，小草也低著頭，不知是有點(diǎn)害羞，還是太陽(yáng)公公太過(guò)于熱情，曬得實(shí)在抬不起頭來(lái)了。連吹過(guò)的一點(diǎn)微風(fēng)都是熱的，不用說(shuō)了，可憐的我剛從同學(xué)家出來(lái)就大汗淋漓了。
街道上空無(wú)一人，看來(lái)大家都像躲著妖怪一樣躲著這火辣辣的太陽(yáng)。一個(gè)穿橙黃色制服的清潔工映入我的眼簾。雖然看不到他的臉，可他身后的衣服卻已經(jīng)被汗水給打濕了，緊緊地貼在那不太筆直的背上。我心想：這么熱的天，我什么都不干就熱得大汗淋漓了，而他還在與垃圾為伍，與垃圾桶做伴，把垃圾清理得干干凈凈。
正當(dāng)我想的出神的`時(shí)候，一陣惡心的氣息立刻串入我的鼻子，我本能地捂住鼻子跑到了一邊去。原來(lái)是這位清潔工正在向我走來(lái)，想想我的反應(yīng)，我是不是有一點(diǎn)小題大做了？是不是對(duì)這位清潔工有一點(diǎn)不敬呢？
只見(jiàn)，他額頭上豆大的汗水一直向下流，臉被曬得通紅通紅的，雙手長(zhǎng)滿了繭，在他手中的掃把像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，像有魔力一樣，有節(jié)奏的掃著地面，那聲音不絕于耳，似乎在唱著一首勞動(dòng)之歌。就這樣靜靜地看著，眼前不知名的清潔工深深地震撼了我的心靈！他用自己的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。
他們就是城市的美容師，用勤勞的雙手，打理著城市，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不疲倦，從不厭煩。他們拿著微薄的工資，卻給我們一個(gè)舒心的家園，多么可貴的奉獻(xiàn)精神�。≈档梦覀儗W(xué)習(xí)，更值得我們敬佩！
我最敬佩的人作文11
生活中的人各色各樣，最使我敬佩的是我以前的好朋友――安子超。
他烏黑的頭發(fā)下掛著兩個(gè)笑瞇瞇的小月牙似的眼睛，高高的鼻梁下面有個(gè)淘氣的小嘴巴。他喜歡戴一頂白色的帽子，整天開(kāi)開(kāi)心心的，像個(gè)快樂(lè)的小天使。以前他還是我們班的班長(zhǎng)呢！他在當(dāng)班長(zhǎng)的那段日子，早晨六點(diǎn)左右就到校打掃衛(wèi)生。等同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校時(shí)，他早已把教室打掃得干干凈凈了。
有一天下午，我和他一起去洗涮池邊洗拖把。來(lái)到水池邊上，安子超剛要洗，就看見(jiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友正在吃力地把一個(gè)拖把行為表現(xiàn)水池邊上抬。由于他個(gè)子實(shí)在太矮了，拖把又太重了，他試了好幾次都沒(méi)有成功。安子超一看，立刻放下自己手中的拖把，幫那個(gè)小朋友把拖把抬了上去，并且還幫他把拖把洗干凈。我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可真行啊，咱們班的教室還沒(méi)拖呢！”他笑了笑說(shuō)：“幫個(gè)小忙沒(méi)什么大不了的。走，咱們快去拖地吧！”看到他真誠(chéng)的`目光，我剎時(shí)感覺(jué)到他在我的心中是那樣的高大。
還有一次，二班的一個(gè)同學(xué)把顏料抹在我的臉上。我就像個(gè)小花貓一樣，同學(xué)們圍著我哈哈大笑，只有安子超沒(méi)有笑。他拉著我的手，把我?guī)У剿剡叀Ｋ慌屡K，小心翼翼地幫我把臉上的顏料洗得干干凈凈。
安子超不僅是個(gè)經(jīng)常關(guān)心幫助別人的人，還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他參加200米賽跑。發(fā)令槍響了，其他運(yùn)動(dòng)員都跑了，只有安子超沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，落在最后。他毫不氣餒，咬著牙拼命追趕，終于趕了上來(lái)。最后，他獲得了冠軍。我激動(dòng)得手都拍紅了。
這就是安子超――我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文12
“我一直堅(jiān)信，籃球是我的夢(mèng)想。不論別人如何看待你，為了追求夢(mèng)想，這一切都是值得的。即使最后夢(mèng)想沒(méi)有達(dá)成，你也不會(huì)遺憾�！薄謺�。
今年暑假最閃亮最吸睛的籃球新星林書豪是我最敬佩的人，他的真誠(chéng)、對(duì)理想的執(zhí)著與熱情，是最令我折服的地方，他能一舉成名，絕對(duì)不是無(wú)端僥倖、一蹴可就的。一開(kāi)始他只不過(guò)是個(gè)經(jīng)常性坐冷板凳的球員，但他不因此而洩?dú)�，反而極盡所能、夜以繼日的拼命儲(chǔ)備實(shí)力，靜靜等待能夠上場(chǎng)表現(xiàn)、揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。林書豪無(wú)時(shí)無(wú)刻堅(jiān)毅不拔的苦練精神、神乎其技的控球智慧、虔誠(chéng)的信仰力量及用之不竭的體能，再加上球場(chǎng)上和隊(duì)友合作無(wú)間的默契，讓看似平靜、詳和的他，蘊(yùn)藏了無(wú)比驚人的爆發(fā)力！
而他待人處世的人生哲學(xué)，更是現(xiàn)今功利掛帥的社會(huì)最好的鑒鏡。他溫馨勵(lì)志的成長(zhǎng)故事，是每位正走在學(xué)習(xí)之路的`徬徨學(xué)子自我激勵(lì)的典范。即便夢(mèng)想對(duì)他而言是如此的遙不可及，甚或是奢望，但他還是努力不懈的挑戰(zhàn)自己體能的極限，把每個(gè)技巧與戰(zhàn)術(shù)練到無(wú)懈可擊。他很清楚，天底下沒(méi)有不勞而獲的成功，除了與生俱來(lái)的天賦之外，沒(méi)有一個(gè)頂尖球員能不靠日積月累的苦練而攀上巔峰的。
“萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)里之行始足下�！敝挥幸淮斡忠淮蔚男拚�、試煉、沖刺，才能超越自己，更上層樓。不斷的找出自己的破綻，并加以訓(xùn)練、修補(bǔ)，便能日漸茁壯強(qiáng)大。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，林書豪的故事讓我明了：自認(rèn)才華洋溢卻總是無(wú)法遇到伯樂(lè)的人，往往是因?yàn)檫�沒(méi)有付出十分的努力。別再猶豫了！朋友們！讓我們就從這一刻開(kāi)始奮斗吧！
我最敬佩的人作文13
生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽，還有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學(xué)校的一位清潔工爺爺。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒(méi)有一片樹(shù)葉。但誰(shuí)又能知道，這背后是一個(gè)人辛勤地付出，那就是我們學(xué)校的清潔工爺爺。他個(gè)子高高的，臉上的皺紋是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)常在烈日下干活，他的臉和手都有點(diǎn)發(fā)黃。當(dāng)他拿起掃帚的時(shí)候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著它的時(shí)候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點(diǎn)也不累，堅(jiān)持為大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而揮灑汗水。
我每天到學(xué)校的時(shí)候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個(gè)星期一的早晨，我像以往一樣早早地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橹苣┰趯W(xué)校舉行了圍棋比賽，所以操場(chǎng)上有許多垃圾。當(dāng)我來(lái)到的時(shí)候，草地上已經(jīng)有一堆掃好的垃圾了。這時(shí)，一個(gè)孩子從旁邊跑過(guò)，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的一下躥上了頭，正想上前去訓(xùn)斥那個(gè)孩子�？汕鍧嵐敔攨s微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再掃起來(lái)就好了。”說(shuō)著就把踢散的`垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來(lái)�！笨汕鍧嵐敔攨s說(shuō)：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書吧！”說(shuō)完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來(lái)�？粗谋秤拔蚁耄呵鍧嵐敔斠恢蹦瑹o(wú)聞的為我們付出，可很多同學(xué)一點(diǎn)也不尊敬他，反而看不起他。可他毫無(wú)怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。
這就是我最敬佩的人，為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默勞動(dòng)著的清潔工爺爺。
我最敬佩的人作文14
如果你問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)？我一定會(huì)不假思索的說(shuō)：“陳老師。
為什么說(shuō)我最敬佩陳老師呢？因?yàn)殛惱蠋熒险n的時(shí)候是“笑星”，下課的時(shí)候是“老頑童”，批改作業(yè)時(shí)是“大老虎”，如果你不信，就聽(tīng)我把這個(gè)作文給讀下去。
有一次，代班的陳老師來(lái)我們上數(shù)學(xué)課，本來(lái)安靜的課堂忽然就被竊竊私語(yǔ)的聲音打破了，我突然覺(jué)得耳朵旁邊像有兩只“蚊子”在小聲的說(shuō)話。我一看，明白了，原來(lái)那兩只蚊子就是我后面那張桌子的.主人，那個(gè)主人正在和她的同桌東張西望，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正盯著她和她的同桌，我本以為她死定了，可沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“王鑫瑤，你是有特異功能嗎？人的脖子是只能轉(zhuǎn)180度，可你的脖子卻能轉(zhuǎn)360度。”說(shuō)完又一本正經(jīng)的扭脖子�！肮比绻阍谧呃壤飦�(lái)回去走動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四(4)班永遠(yuǎn)都有笑聲……我們就是這樣玩中學(xué)，學(xué)中學(xué)玩。
每到下課，都是我們班最活躍的時(shí)候。也許你會(huì)說(shuō)：“下課，肯定活躍呀！恐怕只有殘疾的人才會(huì)不喜歡的吧�！笨墒�，當(dāng)我說(shuō)是老師陪我們一起玩時(shí)，你也許就相信了。
下課時(shí)，陳老師會(huì)迅速的換上球衣，球鞋和我班的男生一起打籃球。只見(jiàn)陳老師一個(gè)扣籃，進(jìn)了！我們女生和別的班一起歡呼雀躍……
批改作業(yè)時(shí)，陳老師就是一只“大老虎”，這不，又一個(gè)同學(xué)從老師辦公室哭喪著臉回來(lái)了，雖然我還沒(méi)有體會(huì)到陳老師是多么可怕，但從老師他們的表情可以看出，一定非�？膳�。蔡金睿--��！竟然叫到我了，看來(lái)，不用推測(cè)我也可以知道啦……
這就是我的老師，既是“笑星”、“老頑童”，也是“大老虎”。
我最敬佩的人作文15
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！边@句話是我敬愛(ài)的班主任老師的座右銘，她也常常叮囑我們要牢記在心。
她不光這樣說(shuō)，也是這樣做的。記得她曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)，她給自己制定了一個(gè)練字目標(biāo)——每天練一篇字帖。有一天，因?yàn)閹酌瑢W(xué)不愛(ài)背書，老師留他們?cè)诮淌易x背了才回家。她餓著肚子等待，一直等到了五點(diǎn)多才回家。當(dāng)她回到家的時(shí)候，天色已晚，身體又無(wú)比勞累、疲倦，躺在沙發(fā)上，迷迷糊糊正要睡覺(jué)時(shí)，突然一個(gè)激靈：“還沒(méi)有練字呢。”她立馬翻身，像打雞血似的，拿起筆開(kāi)始寫字。一年三百六十五天，她沒(méi)有哪一天沒(méi)有練習(xí)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)練完一百二十多個(gè)書法本了。怪不得老師的字寫得那么漂亮，這讓我對(duì)她十分敬佩！而我呢？卻剛好和老師相反。
有一天，天陰沉沉的，漫天的烏云就好似一口大黑鍋壓了下來(lái)，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行練習(xí)古箏，心里想著：多去一天，少去一天，也沒(méi)有什么的�？墒窃诩掖�，頭腦里卻不由自主地浮現(xiàn)出老師練字的畫面。這時(shí)，我的腳像不聽(tīng)使喚似的，少了原本的遲鈍，冒著小雨向琴行跑去。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！闭窃诶蠋煹谋薏呦�，我現(xiàn)在古箏已經(jīng)過(guò)了八級(jí)，小有成就。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到臺(tái)下的'觀眾議論：“這個(gè)小女孩彈得多好呀！”我的心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜還甜！
老師還告訴我們：“沒(méi)有春天的耕耘，怎會(huì)有秋天的收獲呢？”是呀！任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
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