四年級描寫植物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級描寫植物的作文，希望對大家有所幫助。

四年級描寫植物的作文1

　　星期六的下午，我做完作業(yè)后，覺得呆在家里沒事干，就和爸爸媽媽到門外做做運動，透透氣。

　　我家的門前有些松樹和五六顆銀杏樹。這些銀杏樹高大挺拔，葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我：“銀杏樹又稱為白果，屬于*子植物。它們能抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料，銀杏葉中提取物可以‘捍衛(wèi)心臟，保護大腦’”�！芭�，難怪結(jié)果實時好多人到我家門前來摘白果”。我說道。再仔細看松樹，松樹樹皮的形狀為鱗片狀，葉子像針形，果是球形的，種子叫松籽，可以吃，這我知道，松鼠的最愛，松樹木材和樹脂用途很廣。

　　忽然，一個大大的問號從我的眼前閃過：為什么植物的葉子大都是綠色的？我向媽媽請教，媽媽對我說你自已上網(wǎng)去查資料，看看究竟是為什么？回到家里，我馬上上網(wǎng)查閱資料，終于找到了答案：植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì)，叫做綠色素，當(dāng)太陽光照射在葉子上時，它就會把其中的綠色光反射出來，所以我們看到的.葉子就是綠色的了。而且綠色素能跟太陽進行光合作用，為我們放出了氧氣，使我們存活了下來。

　　植物的奧秘可真多呀，只要我們留心觀察身邊的事物，就能知道更多大家不明白的奧秘。

四年級描寫植物的作文2

　　我以前養(yǎng)過很多動物，我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時它才剛出生不久，因為很小，所以奶奶把它裝在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天，就這樣死了。

　　我小學(xué)的'時候，搬了新家，離家不遠有一個夜市，我在那里買了一只兔子。那時我已經(jīng)小學(xué)一、二年級，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！

　　又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養(yǎng)。它很聰明，會自己打開籠子跑出去，結(jié)果被我找回來。后來，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來，三只老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。

　　經(jīng)過這些事，媽媽說不要再養(yǎng)小動物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！

四年級描寫植物的作文3

　　金秋十月，丹桂飄香。今天，盡管天空下著蒙蒙細雨，我們和老師一起來到院子里賞桂花。

　　你看!院子的東邊有一棵粗壯的桂花樹，遠遠望去真像一把碧綠的大傘。一陣風(fēng)吹來，我不由自主深吸一口氣，啊!好香啊!我歡呼起來，“哦!桂花開了!桂花開了!”

　　我們迫不及待地跑到桂花樹下，這棵桂花樹有碗口粗，向上看去，一朵朵黃色的桂花頑皮地藏在綠葉下，就像一個個害怕見人的`小仙子，是那樣的迷人。

　　我忍不住摘下一簇放到手心上，桂花很小，只有米粒那么大，它們密密麻麻挨在一起，就像在說悄悄話。我將雙手合蓋住，上下晃動，又將手打開，一聞，啊!我的手上也是那沁人心脾的香味了。

　　老師告訴我們桂花不但香氣迷人，其作用也是不計其數(shù)�？梢耘莶琛⒆龉鸹ň�、桂花糕、桂花湯圓、桂花月餅等。

　　桂花，你真美!桂花，你真是個好寶貝兒!

四年級描寫植物的作文4

　　細雨如絲，我家中的月季花貪婪地吮吸著春姑娘送給它的玉露瓊漿，在春風(fēng)的吹拂下，枝葉沙沙作響，悅耳動聽。

　　月季花是四季常綠的小灌木，栽植物時可以條插。初春，他們的枝條更多了，我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進土里。過上兩三周，那插下去的枝條便生了根，并長出一點嫩紅的幼芽。又過上一星期，那嫩紅的幼芽便逐漸長成了一根根枝條。

　　陽春三月，下過幾場蒙蒙細雨，月季長出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包著，一點兒也不能動彈，里面開出粉紅色的花柱。又過上幾天那花骨朵中開出鮮艷的花朵，有粉紅的，深紅的，淡紅的.....五顏六色，異常美麗。一朵朵花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事兒，又好像對我們點頭微笑呢？有時候，花要謝了，花朵耷拉下來，他們又好像一個調(diào)皮的小孩做錯了事低下頭來，怪不好意思的。

　　春天來了，正是百花齊放的時候，別的'花都先恐后地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一層層的，像一個美麗的少女。傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來陣陣月季花香，令我心醉。

四年級描寫植物的作文5

　　有人喜歡嬌艷欲滴的花朵，有人喜歡高聳參天的大樹，而我卻喜歡那不引人注目的小草，特別是家門前墻角下的那一片小草，給我留下了深刻的印象。

　　夏日的午后，最常見的就是暴雨了，這雨一來，往往下得十分淋漓盡致。站在窗前，放眼望去，大樹在風(fēng)雨中直搖晃;樹葉被掠起又被雨點打下，滿地飄零;平日里最愛炫耀的一串紅們也被折斷莖脈，濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風(fēng)吹得東倒西歪，雨點打在短小精干的葉片上滑下一顆顆水珠，似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立著，互相交錯著，仿佛和同伴們手拉著手，誰也不讓誰先倒下，那氣勢好像在對暴風(fēng)雨說：“來吧!我們不怕你!”

　　暴雨總算停了。我走出門，探訪那片綠地。眼前的草依然挺立著，使我意外的是，竟有幾個小腦袋從土中鉆了出來：嫩嫩的.，綠綠的葉片上頂著的一顆顆水珠被黃昏余輝照得特別耀眼。驚訝之余，油然而生曾經(jīng)學(xué)過的兒歌“草芽尖尖，它對小鳥說：“我就春天�！彪m然不是春天，但那生命的頑強勝似春日啊!

四年級描寫植物的作文6

　　在這秋高氣爽、鮮果飄香的季節(jié)中，桂花迎風(fēng)怒放、十里飄香。我在公園里散步，一股淡淡的幽香在空氣中飄散開來。我尋香走去，原來那里有一株桂花樹。

　　在層層疊疊的綠葉中，小小的桂花這一堆，那一堆，好像在議論著什么。走進細看這些花朵。每朵花有四個小花瓣，像一個十字架。在茂盛的.綠葉中，一朵朵可愛的小桂花好像一個個害羞的小姑娘，有時躲起來，有時露出半邊臉。一陣風(fēng)吹來，桂花樹枝輕輕搖晃，幾朵桂花飄落下來。我拾起掉落下來的桂花，捧在手里，放在鼻子前，閉上雙眼，深深地吸了一口氣，一股清淡的花香讓人心曠神怡。

　　我特別喜歡收集落在地上的桂花瓣，放到太陽下曬干，再把它們裝進紗網(wǎng)袋里，做成香包。放上好幾個月仍然能聞到淡淡的花香。

　　桂花的用途很多，可以做成許多人們愛吃的食物，有桂花酒、桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花餅、桂花糖藕……桂花還可以提取芳香油，是名貴香料。

　　我喜愛桂花，喜愛它迷人的芳香。

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