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校園的一角作文15篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角作文1
學(xué)校的勵(lì)志亭最美之時(shí)，莫過(guò)于春天下雨之時(shí)，它可是雨中的天堂。
你看！竹子在雨中舞動(dòng)著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂(lè)曲。亭中的一幅幅畫(huà)面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨；桃園結(jié)義中的友誼；孔融讓梨的線純潔孝義，都在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的.花”和一幅幅精雕過(guò)的畫(huà)。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣，再輕輕地在雨中漫步，觀賞著池中的魚(yú)兒，聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊的“小鼓” 水聲潺潺，呼應(yīng)教室的朗朗讀書(shū)聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”，腳踏著雨露鋪成的地毯，是多么歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫(huà)”。最大的亭子是分四層，金線串珠，錯(cuò)落有致，東面是高高掛起的匾牌，上頭寫(xiě)著“勵(lì)志亭”三個(gè)大字，這就是亭子的名稱(chēng)。
我的校園，這樣的畫(huà)面，讓您心動(dòng)不了嗎？雨中的勵(lì)志亭令人陶醉。
校園的一角作文2
我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里，都會(huì)忍不住大聲贊嘆。
走進(jìn)校園右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看，謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個(gè)夫冬瓜，有的豎著，像一個(gè)起拔的'竹子，有的睡著，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢
在陽(yáng)光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字，那就是“謹(jǐn)信溪”。聽(tīng)朱老師說(shuō)，之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字，是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠(chéng)信，不撒謊。
朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)石頭都可以看得清清楚楚。
小溪上方架著一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住上去走走。
走過(guò)小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽(yáng)光，為人們的休息提供了方便。
從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個(gè)天然的腳底按摩器，可舒服了。
走過(guò)小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開(kāi)心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。
校園的一角作文3
我們的校園沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有開(kāi)滿鮮花的大花壇，沒(méi)有寬敞明亮的大教室，但是，我們有一個(gè)充滿了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和生機(jī)的地方，它就是教學(xué)樓三層?xùn)|面的大露臺(tái)——小農(nóng)夫樂(lè)園。
雖然我不是農(nóng)夫樂(lè)園的社員，不能和他們一起播種希望，分享收獲的快樂(lè)，但是，我始終對(duì)那里充滿了無(wú)限想象。
春天，清晨的露水在一朵朵白色的辣椒花瓣上留下晶瑩剔透的小露珠，小露珠就像鑲嵌在花瓣上的鉆石，白色的花瓣在陽(yáng)光雨露的伴隨下舞動(dòng)著，為我們歌唱“春之歌”。
夏天，是小農(nóng)夫樂(lè)園忙碌的季節(jié)，露著婀娜多姿身段的黃瓜，紅的嬌艷欲滴的小西紅柿。在微風(fēng)中悠閑地蕩著秋千，看著他們輕輕搖擺的樣子，心中的不快也會(huì)馬上煙消云散了。
秋天，是豐收的季節(jié)，喜悅的笑聲不時(shí)的從農(nóng)夫樂(lè)園里傳出，在教學(xué)樓里回蕩許久，讓我們各個(gè)是羨慕不已。
冬天，銀絲般的雪花為土壤中的種子蓋上了暖暖的'雪棉襖，撥開(kāi)積雪，發(fā)現(xiàn)小芽芽正在呼呼的打著呼嚕，它們是在等待春姑娘的到來(lái)嗎？
農(nóng)夫樂(lè)園算不上校園中最美的地方，也不是最奇特的地方。但是，它是我最?lèi)?ài)的校園一角，在這里我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，在這里我尋找著童話的世界，在這里我感受著快樂(lè)。
校園的一角作文4
我們的校園不大，但處處都有美麗的風(fēng)景。其中，我最喜歡位于南北教學(xué)樓之間的中操場(chǎng)。
進(jìn)入彩虹大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，穿過(guò)南數(shù)學(xué)棱，就是中操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字“活學(xué)”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對(duì)我們的殿切希望。大石頭后面有一棵雪松，雪松的樹(shù)干被四根鋼管支撐著，想必已經(jīng)飽經(jīng)歲月的滄桑。
小花壇的左邊有個(gè)大花壇、我們拾級(jí)而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁，母鹿則慈愛(ài)地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們?cè)诶蠋煹牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)嗎？
我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走，一降風(fēng)吹來(lái)，耳邊傳來(lái)沙沙的響聲，我拍頭一望，原來(lái)是一棵高的廣玉蘭。陽(yáng)光透過(guò)廣玉蘭水滴形的'葉子，漏下斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤(pán)，好像在側(cè)耳傾聽(tīng)廣玉蘭給它講天空中的美景呢！
在大花壇盡頭，還有個(gè)小花壇，到秋天，這里的植樹(shù)便會(huì)開(kāi)黃花，散發(fā)出的陣陣花香整個(gè)校園都聞得到。一棵樹(shù)、一塊石、一叢竹，構(gòu)成了一個(gè)素雅的小花壇。
在蒙蒙細(xì)雨中，漫步中操場(chǎng)，別有一番味。
校園的一角作文5
在校園的某個(gè)角落，隱藏著一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。
在春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現(xiàn)給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。
在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強(qiáng)壯嗎？
在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(zhǎng)著。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。
在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的'，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。
知道是什么種子嗎？沒(méi)錯(cuò)，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。
現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！
校園的一角作文6
我們學(xué)校鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀，簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好，讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺(jué)，讓人心情非常愉快。
這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹(shù)、綠油油的草地，還有一個(gè)戶外體育園地。
學(xué)校的戶外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色，真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了，因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的體育器材，有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方，因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有健身器材，在天氣晴朗的.時(shí)候，我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲，同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨(dú)木橋，有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間，這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)。看，他們玩得多開(kāi)心��！
每次來(lái)到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂(lè)的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
校園的一角作文7
在中國(guó)千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門(mén)的左側(cè)走去，就來(lái)到食堂之前的`大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊�？扇绻阍僮屑�(xì)看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴(lài)在枝頭就是不肯起床。
花壇周?chē)�，有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì)有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
校園的一角作文8
在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般，它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒(méi)到來(lái)？
小草地讓我放心許久陽(yáng)光下，草地綠油油的發(fā)亮，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛(ài)得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報(bào)春者”，表達(dá)著春的美。
香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著那粗造的樹(shù)干，我立即感到那香樟樹(shù)的`巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感，真像我爸爸那堅(jiān)硬溫暖的肩膀！
而雨中的景色更值得贊美，細(xì)雨朦朧，香樟樹(shù)那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺(jué)得里面會(huì)有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名最好，省得我再回到現(xiàn)實(shí)中。那雨滴滴答答，我認(rèn)為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過(guò)，我認(rèn)為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香，我認(rèn)為是春的香……
校園的景色真美!
校園的一角作文9
“我們校園有一角，一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風(fēng)光�！边@是我編的，很好聽(tīng)吧？下面我們就去看看這個(gè)校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個(gè)葡萄架上。嘻嘻，當(dāng)然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開(kāi)始發(fā)芽，芽是嫩綠的，又細(xì)又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長(zhǎng)更粗了。葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，像個(gè)小巴掌。風(fēng)一吹，“小巴掌”隨風(fēng)擺動(dòng)，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開(kāi)了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過(guò)，大地媽媽曾記得在她的'懷抱里有一群小花出生過(guò)，并且茁壯地成長(zhǎng)。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的是一個(gè)圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當(dāng)然是葡萄啦！此時(shí)，他已長(zhǎng)到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來(lái)，下課時(shí)，我們經(jīng)常來(lái)葡萄架下看書(shū)、寫(xiě)字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開(kāi)始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來(lái)吃葡萄，沒(méi)幾天，葡萄就吃個(gè)精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發(fā)黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒(méi)有了，但我堅(jiān)信，明年它會(huì)長(zhǎng)得更好！
校園的一角作文10
我喜歡學(xué)校那一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；我喜歡窗明幾凈的教室；我還喜歡熱鬧非凡的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。
一進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棟教學(xué)樓的中間夾著一個(gè)纏滿紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧非凡，同學(xué)們有的在奔跑追逐，有的在看書(shū)，有的在做游戲。細(xì)細(xì)觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽(yáng)光浴呢，仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣�？�，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香，為春天的校園增添了不少生機(jī)。
在亭子口的兩邊，站著兩個(gè)高大威武的.“巨人”——樟樹(shù)。它們四季蒼翠欲滴，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。“巨人”旁邊排列著兩三棵櫻花姐妹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵紅云。走進(jìn)一看，只見(jiàn)一朵朵櫻花正對(duì)我們開(kāi)心地笑呢。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，櫻花姑娘說(shuō)：“落吧，落吧！我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯�！薄岸ｂ忊彙卑パ�，上課的鈴聲響了，我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的一角。
校園的一角作文11
走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園，最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。
說(shuō)后花園很神秘，那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路，一直延伸到頭，左邊是一片翠綠的竹林，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，仿佛那是一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空，十分神秘吧？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧！一到春天，那里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在競(jìng)相比美，從后花園飄出了一陣陣幽香，令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香，而沉醉�；ú粌H五彩繽紛，而且多姿多彩，紅的`似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，點(diǎn)綴在綠色之上，體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美，所以說(shuō)那里十分美麗。
那里還是我門(mén)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了，我們?cè)谥窳掷镒雒圆�；上課了，我們聞著花香學(xué)習(xí)；放學(xué)了，我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……
我們校園還有許多神奇而又美麗的地方，想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧！
校園的一角作文12
校園是我成長(zhǎng)的地方，校園也是我最熟悉的地方。我的校園是美麗的“大花園”，那里不僅有婀娜多姿的花朵，而且綠草如茵，更有莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓。但是我最喜歡的還是校園里的小池塘了。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到教學(xué)樓前方那美麗的小池塘。春夏之際，這里最美。池塘周?chē)呛诺募t色花朵，好似一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。花朵的香氣沁人心脾。池塘里的水，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。水里的`睡蓮在烈日炎炎的夏天，一朵朵含苞欲放，有紅色的，有白色的，還有黃色的，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，傲然站在水面。當(dāng)然還有翠綠的荷葉，這完全可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容了！
池塘里還有一座假山，這座假山高大雄偉。假山上還有一個(gè)漁農(nóng)在釣魚(yú)，不知道從哪兒飄來(lái)的種子，在假山上生根發(fā)芽，長(zhǎng)出許多綠色的小草。對(duì)了！池塘里還有幾只小金魚(yú)，它們經(jīng)常給你玩躲貓貓的游戲！你可能找不到它們呢，有時(shí)會(huì)有活潑可愛(ài)的小朋友仔仔細(xì)細(xì)地尋找它們，小魚(yú)兒也不出來(lái)和他們見(jiàn)面！怎么樣，小池塘漂亮吧！
我喜歡我的校園，更喜歡那美不勝收的小池塘！我的校園不但美麗，而且是我學(xué)習(xí)的殿堂，我愛(ài)我美麗的校園！
校園的一角作文13
我們的校園里有嶄新的教學(xué)樓、漂亮的后花園和蓮花池，還有石桌、石椅……但是我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校二樓南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間。
操場(chǎng)上有升旗臺(tái)、橡膠跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球桌、長(zhǎng)椅、花壇和架空層。
花壇里種著各種各樣的花朵，香味兒沁人心脾，只要一被那香味吸引住，就連蜜蜂都舍不得飛走了。
每當(dāng)周一的時(shí)候，全校師生都會(huì)聚集在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式。每當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗升上天空時(shí)，我心里都會(huì)有一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。
在課間的時(shí)候，操場(chǎng)上聚滿了人，有的在乒乓球桌邊上打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在橡膠跑道上賽跑，有的`在架空層底下跳繩、玩捉迷藏的游戲，有的圍在花壇邊欣賞美麗的花朵，有的玩累了，就在架空層底下的長(zhǎng)椅上休息，有的在升旗臺(tái)邊上聊天。
在操場(chǎng)墻邊還有一些椅子和一塊宣傳板，宣傳板上面有一些同學(xué)的照片、名字和他們的先進(jìn)事跡。課間時(shí)，有一些同學(xué)就會(huì)坐在椅子上，一邊看著那塊宣傳板，一邊說(shuō)著：“這些同學(xué)真了不起，我要向他們學(xué)習(xí)！”遇上大型活動(dòng)的時(shí)候，校外的老師也對(duì)這些同學(xué)們的照片豎起了大拇指。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)。
校園的一角作文14
在我們校園內(nèi)，最美麗的地方就數(shù)樹(shù)木繁茂，清波漾漾的后花園了。
剛走進(jìn)后花園，一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內(nèi)。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機(jī)。
對(duì)面的魚(yú)池也是生機(jī)勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸，時(shí)而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚(yú)兒的`種類(lèi)也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿綠意。
后花園的盡頭還有口井，我?guī)е闷嫘目戳艘谎郏l(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩(shī)，每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”，引人深思。
現(xiàn)在后花園雖然還沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景，但樹(shù)和水依舊動(dòng)人，所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。
校園的一角作文15
你知道嗎？我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信，就讓我?guī)闳ノ覀兊男@瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的，可以到操場(chǎng)看一看，不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，就是操場(chǎng)邊上的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施都能讓人玩得不亦樂(lè)乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課，總是有低年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)玩耍，每次聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，看到他們快樂(lè)的笑容，總是被他們的快樂(lè)所感染。
運(yùn)動(dòng)設(shè)施的邊上，全是一棵又一棵的。走近看，這些樹(shù)就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著校園，不由讓我心生敬意。如今是秋季，有些樹(shù)依然是一片翠綠，讓人賞心悅目，也有一些樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，在陽(yáng)光照耀下，特別地好看。被這些樹(shù)圍繞著的.，不覺(jué)有一尊孔子像，只見(jiàn)這位圣人雙手作揖，面對(duì)校門(mén)，和藹的神色好像在告訴我們，要做一名勤奮好學(xué)，彬彬有禮的好學(xué)生。
你看，這就是我們的校園，每個(gè)角落都充滿了驚喜，需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美。
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