一張照片作文15篇【優(yōu)選】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張照片作文1
在我的相冊里有這樣一張相片，它能夠喚醒我心中的那一絲鄉(xiāng)愁，它能夠激勵著自己不忘初心，它還能夠幫我守護童年的那份純真。
那是一張關于家鄉(xiāng)老房子拆掉之前的照片。
在五月里的.一天，當我聽說家鄉(xiāng)的老房子明天就要拆掉時，我的眼眶頓時濕潤了。我立刻帶上數(shù)碼相機，與父母一起趕往老房子，和它道別。
院子里雜草叢生，十分荒涼。我繞到了后院，一股清香撲鼻而來，眼前的萬紫千紅，蜂蝶飛舞使我震驚：這是同在一個地方嗎？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)后院這么美？
記憶的閘門打開了，涌出六歲時的畫面�！澳銈円蛩N薇學習，即使風吹雨打，也要茁壯成長，對不對？”眼前的男人眼神里透出一種堅定。
“對！”兩個稚嫩的聲音響起，這是六歲的我和大我兩歲的表哥。
憶及薔薇花下的那次溝通心靈的對話，竟使我有些許感動，我控制住將要奪眶而出的眼淚，鎮(zhèn)定地對父母說：“進屋里看看吧。”
我推開門，一股霉味向我襲來。我打量著那些陳舊的家具，不禁想起了童年時光：游泳、放煙花、撿石子……
我想哭，再見，童年時光；再見，曾經(jīng)的夢；再見，老房子！我蹲下身子，端起相機，含著淚，尋找著最好的角度……
現(xiàn)在我只要看到這張相片，我靈魂深處的那一絲鄉(xiāng)愁便被喚醒了，因為這張照片里所含著的，是永不褪色的親情。
一張照片作文2
1937年8月28日，上海火車南站和往常一樣，人們都在各忙各的。這時，天上突然傳來震耳欲聾的聲音，抬頭一看，天上幾架日本敵機，猶如一只只剛出籠的雄鷹向上�；疖嚹险緭鋪�，投下了一顆顆罪惡的導彈。廣播室的人們大聲叫道：“大家快跑��！日本人來了！”人們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，有的在逃跑，有的在祈禱，有的在幫助撤離群眾，有的……
一對抱著孩子本要去鄉(xiāng)下看外婆的夫婦，正抱著兒子迅速逃跑。忽然，從他們一家人后飛來了一顆導彈，那對夫婦為了不讓孩子受傷，一把把孩子拋了出去。這對夫婦被炸死了，那可憐的孩子傷痕累累，血肉模糊，坐在地上號啕大哭，叫著：“爸爸媽媽你們在哪兒？”
只見繁華的.火車站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了，火車被炸彎了，天橋也毀了，到處一片狼藉。整個火車站彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那個孤獨的孩子，看著橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了，帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊，小心翼翼地抱起孩子，親切地說：“哦，可憐的寶貝，可惡的日本人，他們這些“黑狗”讓你們沒了家”。記者收養(yǎng)了那個失去了親人的孩子，把那個可憐的孩子養(yǎng)育成人，并且給孩子創(chuàng)造了快樂的回憶。孩子長大后，考上了人們夢寐以求的軍校，用他的一生為國效力，用自己的成就報答養(yǎng)父。
我和戰(zhàn)火中的孩子相比，我太幸運了�？墒�，我還不滿足，總是埋怨這不好那不好，而那個孩子在兒時就沒有了父母的愛，我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們一起努力，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片作文3
這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下的真實場景。
照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……
“哇，媽媽快來，我好怕呀……”突來一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉向這個四五歲的小男孩，這個小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地揮舞著，此刻，上海火車站變得像死一般的沉寂。也許，這個小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠地離開了人間。此時，一架架轟炸機在頭頂盤旋著呼嘯而過，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來的'變故驚呆了，他無助地坐在地上哭泣著。
他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運卻已注定要改變。愛他的爸爸媽媽在哪里啊？沒有了疼愛他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。
我痛恨日本侵略者，它給中國人發(fā)帶來了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時候，中國正處于一個動蕩的年代，國困民貧，處處受人欺侮。今天，中國人民站起來了！祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
一張照片作文4
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞螅挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫�。
一片原本人群川流不息的火車站，在一陣狂轟濫炸中化作廢墟，燉列斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦磚片，空氣中一定還彌漫著硝煙和灰塵混雜的氣味。照片中一個一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個人？他的'爸爸媽媽呢？怎么就他一個人？他的爸爸媽媽呢？一個個問號在我腦海浮現(xiàn)。
也許他正高高興興地和爸爸媽媽一起出游、探親。突然飛機轟鳴，緊接著便是炮火連連，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他沒有意識到發(fā)生了什么事，只是本能的抓緊爸爸媽媽的手�？墒牵趺磿氲健倓傔�牽著爸爸媽媽的手，現(xiàn)在卻看不見他們的身影。不如他們?nèi)チ撕翁帯Ｒ苍S他們被人沖散了;也許倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中；也許死在了日本侵略者狂轟濫炸中……。
他望著眼前的一切，只有號啕大哭。也許他會被警察叔叔收養(yǎng)；也許他會被拍照的這個記者給收養(yǎng)……。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！還有多少孩子像照片中的小男孩一樣沒有了爸爸媽媽！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍劊子手。
停止吧，戰(zhàn)爭！讓和平，永駐人間吧！
一張照片作文5
從小到大，我的照片數(shù)不勝數(shù)，但有一張我最喜歡。這是爸爸媽媽帶我離開家鄉(xiāng)時拍的合影。我想在南方工作的地方和父母一起學習。拍張照，留下一些想法。
是在初三晚飯后的草地上，沐浴在夕陽的余暉中，殘雪還沒有消失。當我的家人走進校園時，學校的操場上已經(jīng)聚集了很多人：學生們正要離開家鄉(xiāng)和學校；前兩年回家和上班的父母一起過春節(jié)：留在老家，父母回家過年。走之前，我?guī)е⒆尤タ戳怂麄兊膶W校，重溫了童年的夢。我們以前的同學在操場上像飛鳥一樣自由飛翔：三五組，這邊一堆，那邊一對，跑著追著，整個操場就像歡樂的海洋。操場上的家長也不甘示弱。侃侃談到：回憶童年閱讀的趣事：交流育兒經(jīng)驗；獎勵工作成績；共享信息資源；討論家鄉(xiāng)和學校的發(fā)展規(guī)劃。在長椅子邊上，我一個人抬頭看著星空，等了一會嘆了口氣，“這次離開家什么時候可以回學校？”"我不敢再想下去了，淚水在我眼中打轉。"發(fā)生了什么事？不跟同學玩？舍不得！很快，暑假我媽會帶你回來，然后你就可以再見到林老師了。"
時光飛逝。第七天早上，我們收拾好行李，登上離家的火車，離開我出生長大的家鄉(xiāng)，離開心愛的'學校，來到一個全新的、完全陌生的地方開始新的生活。
這張照片對我很重要。它見證了我的喜怒哀樂。業(yè)余時間經(jīng)常從爸爸手機里打開，享受無私的愛撫：難過的時候也可以從爸爸手機里打開，擺脫煩惱；開心的時候，點一下爸爸的手機，里面充滿了開心溫暖的笑容。
一張照片作文6
這張照片是我在床頭發(fā)現(xiàn)的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的，很開心。
那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時照的。那是一個平靜的中午，突然傳來一陣叮當叮當?shù)穆曇�，原來是姐姐敲門。姐姐說：“家碩，今天我過生日咱們一起去公園吧!”我大叫道：“好啊!”我開心極了，一蹦三尺高。我們先來到了公園的荷花池邊，依稀看到還有兩朵盛開的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的荷花，不禁讓我感嘆：“好美啊!”這就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看完荷花我們一起漫步到湖水邊，五光十色的'湖水映襯著我們，微風吹過，湖面上波光粼粼，我歡天喜地跑到湖邊后，姐姐激動地說：“我們釣魚吧!”我皺著眉說：“可是我不會呀，怎么辦?”姐姐耐心地對我說：“別擔心，我來教你。首先我們需要把魚餌掛到魚鉤上，然后把魚竿甩到水中，靜靜地坐下等待魚兒上鉤。”我不經(jīng)意地說：“原來釣魚如此簡單啊!”姐姐瞥了我一眼，沒有說話。我按照姐姐的方法把魚餌掛到魚鉤上，并甩到水中，坐下等小魚上鉤。可是左等右等小魚都不來，這時我不耐煩地對姐姐說：“怎么魚兒還不上鉤啊?是不是因為我的魚餌不好吃?天氣太熱了，我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對我說“你這樣不行呀，小魚會被嚇跑的。釣魚是需要耐心的，你這樣坐不住總說話是不行的�！蔽覒M愧地低下了頭。
在那之后姐姐去了南方，現(xiàn)在再看到這張照片，能讓我想起那年姐姐教我釣魚時的情景，是那樣的耐心，認真。
一張照片作文7
這是一張發(fā)黃的舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。
當時的上�；疖囌鞠褚酝粯�，川流不息的人群在涌動，有的在收拾行李，下車的下車，上車的.上車，火車站好不熱鬧，可是誰知一架日本的轟炸飛機從天上飛過，“不好啦，敵人的飛機來了，大家快逃命吧！”“救命��！救命��！”“爸爸、媽媽……”，此起彼落的呼喊聲，火車站頓時亂成一團。
有的人還沒反應過來，一個個炮彈就從天而降，只聽見“轟”地一聲，原本喧鬧的火車站現(xiàn)在卻是死一般的寂靜，火車軌道被炸成歪歪斜斜的了，天橋倒塌了……火車站變成了一片廢墟。
突然，一聲呼喊打破了沉寂，“爸爸、媽媽，你們在哪里？我好害怕！”那是一個小男孩，他是這次日本鬼子轟炸火車站后唯一的幸存者，小男孩滿身是血，手上受了傷，連衣服也被火燒爛了，他不知父母在何處，他也不知以后會成為一個孤兒，更不知自己以后該如何生存下去……
歪斜火車軌道上的小男孩，變成廢墟的火車站，一個個橫七豎八的尸體，這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見證嗎？這張舊照片時刻提醒著我們，今天的幸福生活來之不易。
我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭，再也不要因為戰(zhàn)爭而失去親人，再也不要因為戰(zhàn)爭而哭泣，只要有和平，每個人都會幸福美滿。
一張照片作文8
偶然間，我在柜子里翻到了許多相簿，因為我的好奇心，讓我忍不住打開來一看。里面的照片讓我好像回到了三年前第一次上雪山的時候，里面白茫茫一片，有五個可愛的雪人在那兒，有爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和我，這些都是我們千辛萬苦，忍受風吹雨打、忍受那冰冷的白雪，所親手完成的，每個人都被冰雪凍到臉頰紅通通的，但我們還是勉強擠出了微笑。
我們做的雪人爸爸帶著一副“酷酷”的太陽眼鏡和一頂帽子，為了怕他著涼，我們還在他的脖子上圍了一條深色的圍巾，雪人爸爸還抽了一根大香煙，看起來好帥喔！雪人媽媽戴著紅色的帽子，拿著鏟子，高興得開懷大笑，前面有三個小雪人，各戴著不同顏色的帽子，那就是雪人爸媽的三個頑皮小雪人，為了分辨男女生，還在女生的脖子上圍了條粉紅色的'絲巾，這樣雪人家庭就各有各的特色！
這張照片是在雪山上拍的，這讓我想到當時那寒冷的天氣，害得我們的泡面都煮不熟，當時的肚子真得快餓死了！我還記得當時我弟冷的直發(fā)抖，嘴里還不斷的說：“冷死了～冷死了～”那可愛的模樣，讓大家都笑了。
原來照片可以讓人勾起那么多以前的回憶，那么我得好好保存自己珍貴的照片！而且我以后也要常常照相，因為這樣不但可以記錄自己的生活，也可以留下美好的回憶！
一張照片作文9
大掃除整理柜子時，我看到一本本舊照片，從爸媽的結婚照開始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達卻令我感動莫名。
翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時光的模糊記憶。那是我一歲多時拍的照片，當時姐姐哥哥正在學彈琴，每天琴聲悠揚，聽著聽著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開始有模有樣的彈起琴來，全家人看了覺得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開玩笑說，將來我家會有一個鋼琴家女兒呢！
漸漸的.，我長大了，也開始學琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺得我很厲害，很開心的給我鼓鼓掌，等到真的學彈琴了，就得按照樂譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習才能達成的。爸媽常鼓勵我，不是冀望我一定會成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會有甜美的果實，天底下沒有不勞而獲的事。
再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常�？吹絼e人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅持與不放棄才是我們真正要學習的地方，所以，有夢想才最美，一步一腳印，筑夢才會踏實。
一張照片作文10
“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語文課。
同學們有氣無力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠與空調和床作伴。我們班的語文陳老師一臉“壞笑”地走進教室，掏出手機按下了快門，把我們上完課休息時的一幕記錄了下來。我們被老師的舉動吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動。
“今天的幸運兒究竟花落誰家呢？”經(jīng)過了“幸運兒”的同意，陳老師將給”幸運兒”的一張?zhí)貙懻故玖顺鰜�。頓時，班笑聲如雷，哈哈哈，原來幸運兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細密的汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的.小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說：“哈哈，我可是二郎神轉世，看我的第三只眼睛�！倍〔痰膶嵙岀R也不賴嘛，小蔡的臉本來就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個長方形，把同學們逗得哄堂大笑。
在照片中有的同學趴在桌子上休息，有的同學滿面笑容地看著小張，有的同學挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開心與歡樂。
這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時的樣子與我們的快樂，永恒地記錄了下來了，我永遠也忘不了這一張上課前的特寫。
一張照片作文11
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個愛哭的小男生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機了，說什么要和媽媽合影。那時我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽了，語重心長地說：“拍照就是有一個相機的鏡頭對著你，然后再按一個神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個東西，那就是相機。“來，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的'造型。媽媽緊緊地擁抱著我，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術似得神不知鬼不覺的從相機底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個好的記錄師，會把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對父母的無限深情。
一張照片作文12
前幾天，我打掃我的房間時，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級的時候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”，其實只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過來！”。原來是爸爸抓到了一只會發(fā)藍色光的.章魚。我對它充滿了好奇，心想：我從來沒見過這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問向爸爸說了，爸爸聽了，笑了笑說：“不會的，地球上不會有那種東西的�！蔽覍Π职值脑捝钚挪灰伞＝又�，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會好好珍藏這張舊照片。
一張照片作文13
每當我翻開我的相冊時，我都會看見那一張讓我難忘的相片，那一張相片是我在六一兒童節(jié)在學校里面照的。
記得六一兒童節(jié)那一天，我們下午就舉行游園活動，當時我和媽媽來到了學校。等老師講完了安全規(guī)則之后，游園活動就開始了。我和我的同學們玩各種各樣的游戲，比如玩二人三足，玩蒙眼貼人等，也得到了一些獎勵。記得我玩吹蠟燭的時候是最有趣的。第一次吹的時候我根本就不會吹，一吹，連一根蠟燭都沒有吹滅。老師和站在后面的同學都在那兒“嗤嗤”地笑著，媽媽也在旁邊捂著嘴巴偷偷的笑了。我想：“我這一次要重新吹過，不能讓他們?nèi)⌒Α！庇谑俏矣种匦屡抨�。在排隊的時候，我就想：“會不會是我的肺活量太小了呢？那我看看別人是怎么吹的吧！”我伸長脖子，就看我前面的這幾位同學怎么吹。只見他們都把嘴鼓得圓圓的，使勁地鼓足一口氣，對準蠟燭，使勁的一吹，蠟燭就吹滅了。原來是要講究技巧的`呀！于是我記在心頭。終于輪到我了，我撮著嘴巴鼓成圓形，鼓足一口氣，“撲”的一聲，一下子吹滅了三根蠟燭。“太好了！”我的同學小明就站在我的身邊，他高興的為我喝彩。媽媽看見了，也忍不住的豎起手指夸我。媽媽拿出手機對我們說：“你們倆都拿了獎勵，來，我給你們拍一張相片吧！”于是我和小明摟在一起，晃動著我們手中的獎品，咧開嘴高興的笑著，我們對準鏡頭，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽就把這一張珍貴的照片拍了下來。
每當我看到這一張照片時，我就會想起當時六一兒童節(jié)時吹蠟燭時的快樂情形。
一張照片作文14
在我的書桌上擺著一張照片。照片上我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著我的作業(yè)本，右手拿著筆，在認真的幫我檢查作業(yè)。
在我上小學時，這種場景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學歷不高，但是媽媽很認真，那類抄寫默寫的作業(yè)媽媽總會一個字一個字的檢查；簡單的數(shù)學題媽媽檢查起來省力些。遇到難題她就想方設法的弄懂學會，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休�？吹綃寢屨J真努力的樣子我滿滿的感動，學習也特別的用心。
媽媽說她上學時成績還不錯，但是差兩分沒考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說她很羨慕她那些上學的同學，她很喜歡我學習的樣子，她很喜歡坐在課桌前學習的感覺，每天陪我寫作業(yè)也就成了她最喜歡做的事情。
媽媽每天在書桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫字要認真，算數(shù)要細心，對我的.作業(yè)提一些建議和意見……。我有時心煩得對媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。
記得有一次我故意跟媽媽吵了起來，拒絕她陪我寫作業(yè)。氣得媽媽一個多星期沒有來給我檢查作業(yè)。開始的一兩天感覺媽媽不在書桌旁真好，后來發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來，我真誠的向媽媽道了歉，請求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，我所學的知識媽媽再也弄不懂了。又因為媽媽工作太忙，所以不再坐在我的身邊陪著我寫作業(yè)了。但是那張照片會永遠的陪伴著我，媽媽的愛永遠的激勵著我。
一張照片作文15
在我的相冊里有一張照片，這張照片在我的心目中是十分珍貴的，因為這是我母親年輕時的照片。
看著這張照片，就感覺這和現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)完全不一樣了，照片里的媽媽沒有一根白發(fā)和皺紋，而且也沒有像現(xiàn)在這樣勞累的神情。
時間都去哪了呢？為什么轉眼間十幾年就過去了？為什么媽媽每天都忙著賺錢而不給自己一絲休息的時光？我的媽媽，從一根白發(fā)都沒有的美少女，一下子就成了一個很多白發(fā)的中年婦女？媽媽的臉上怎么又多了幾條皺紋，時間為什么總是這么快，媽媽還沒來得及好好享受生活就已經(jīng)老了。
在我眼中，媽媽永遠都會守護著我、關心著我，她這么做又是為了誰呢？這不是為了我，為了我以后上好點的中學。媽媽老了，和二十幾歲的'她比起來，她的確老了，她每天下班回來后總是帶著憂郁的神情，而且臉上又多了些皺紋，白發(fā)也有很多了，可還是要拼命地賺錢給我花。我小的時候總是一會兒要這樣，一會兒又要那樣，可是我并不知道是她用了多少時間才賺來的血汗錢，卻就這樣給我們花了。
媽媽比我們辛苦，可她從沒有說過“我累了，不干活了，你們?nèi)ジ砂��！眿寢尷狭�，卻還在不辭勞苦地工作著，這個時候她應該在家享受天倫之樂，可她卻還在不知疲倦地賺錢。
往事成追憶，媽媽的這張照片是我對她青春的最好記憶。
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